Er worden problemen aangekaart als armoede, discriminatie en gebrek aan gelijkheid van kansen, kwaliteitsarm onderwijs, onvoldoende aandacht voor het milieu, de nood aan middelen, structuren en wetten die de implementatie van het IVRK moeten bevorderen, de afwezigheid van kinderombudsdiensten en effectrapportage-verplichtingen, en onvoldoende mogelijkheid tot participatie.
Le texte aborde des questions comme la pauvreté, la discrimination et l'inégalité des chances, la mauvaise qualité de l'enseignement, le manque d'attention pour l'environnement, le besoin de moyens, de structures et de lois pour favoriser l'application de la CIDE, l'absence d'obligation de créer des services de médiation pour les enfants et de réaliser des études d'impact et le manque de possibilités de participation.
