3° op alle niveaus voor de onderlinge afstemming te zorgen van de verschillende processen inzake sensibilisatie, preventie en crisisoptreden met het oog op de verbetering van de toestand van de jongere, zowel op schoolniveau als op het niveau van zijn persoonlijke ontwikkeling;
3° garantir, à tous les niveaux, l'articulation entre les dynamiques de sensibilisation, de prévention et d'intervention de crise visant à améliorer la situation du jeune, tant sur le plan de son devenir scolaire que de son épanouissement personnel;