overwegende dat „onderwijs e
n opleiding” hierna moet worden beschouwd als verwijzing naar alle formele, niet-f
ormele en informele vormen, gezien het compleme
ntaire karakter ervan in het kader van de overgang naar een cognitieve samenleving en de
rol ervan voor het aanpakken van specifieke doelgroepen, om de inclusie te faciliter
...[+++]en van mensen met minder onderwijskansen.
considérant que toutes les références à l'«éducation et la formation» figurant ci-après doivent être considérées comme englobant les aspects formel, non formel et informel, étant donné leur caractère complémentaire dans la transition vers une société du savoir et leur rôle pour répondre aux besoins de groupes cibles spécifiques, facilitant ainsi l'inclusion des personnes qui ont moins de possibilités de formation.