Moet het een elitaire school zijn of een universele, die iedereen een strikte vorm en vast curriculum voorschrijft? Of moet het een school zijn waar ruimte is voor bepaalde stromingen en die rekening houdt met nat
ionale en regionale tradities, waar kennis en respect voor de eigen
tradities, cultuur, geschiedenis, godsdienst en taal wordt bijge
bracht, evenals een open houding ten aanzien van de cultuur van andere volkeren middels me
...[+++]ertaligheid en wereldbeschouwing?
Doit-elle imposer ses propres style et programme à tous les élèves ou doit-elle adopter une ligne de conduite générale, mais prendre en considération les diverses traditions nationales et régionales? Doit-elle apprendre aux élèves à apprécier et respecter leurs propres traditions, culture, histoire, religion et langue, ou doit-elle enseigner l’ouverture aux autres cultures par le multilinguisme et le respect du monde dans sa globalité?