Traduction de «vak bedoeld » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

statistisch vak | statistisch vak van de ICES
carroyage CIEM | rectangle statistique | rectangle statistique CIEM

bedoeld
visé

Omschrijving: Dit is een slecht omschreven stoornis waarvan de nosologische validiteit niet vaststaat. De categorie is bedoeld om de verschijnselen in onder te brengen van een groep kinderen met ernstige zwakzinnigheid (IQ onder 34) wier problemen vooral te maken hebben met hyperactiviteit en met aandacht, evenals met stereotiep gedrag. Ze verbeteren meestal niet onder medicatie met stimulerende middelen (anders dan kinderen met een normaal IQ) en kunnen op die middelen een ernstig dysfore reactie vertonen (soms met psychomotore vertraging); in deze groep neigt de hyperactiviteit tijdens de adolescentie plaats te maken voor hypoactiviteit (een patroon dat niet gebruikelijk is bij hyperkinetische kinderen met normale intelligentie). Dit syndroom gaat ook vaak samen met verschillende specifieke- of globale vertragingen van de ontwikkeling. De mate waarin het gedragspatroon een functie is van het lage IQ dan wel van organisch hersenletsel is niet bekend.
Définition: Trouble mal défini dont la validité nosologique reste incertaine. Cette catégorie concerne des enfants ayant un retard mental prononcé (Q.I. inférieur à 34) associé à une hyperactivité importante, une perturbation majeure de l'attention et des comportements stéréotypés. Les médicaments stimulants sont habituellement inefficaces (alors qu'ils peuvent être efficaces chez les enfants ayant un Q.I. normal) et peuvent provoquer une réaction dysphorique sévère (accompagnée parfois d'un ralentissement psychomoteur). A l'adolescence, l'hyperactivité fait souvent place à une hypoactivité (ce qui n'est habituellement pas le cas chez les enfants hyperkinétiques d'intelligence normale). Ce syndrome s'accompagne par ailleurs souvent de divers retards du développement, spécifiques ou globaux. On ne sait pas dans quelle mesure le syndrome comportemental est la conséquence du retard mental ou d'une lésion cérébrale organique.

Omschrijving: Deze categorie is bedoeld voor persoonlijkheidsstoornissen die dikwijls problemen veroorzaken, maar niet het specifieke symptomenpatroon laten zien dat de stoornissen kenmerkt die zijn beschreven onder F60.-. Dientengevolge zijn ze vaak lastiger te diagnosticeren dan de stoornissen uit F60.-. | Voorbeelden zijn onder meer | gemengde persoonlijkheidsstoornissen met kenmerken van verscheidene van de stoornissen uit F60.-, maar zonder een op de voorgrond staand symptomencomplex dat een specifiekere diagnose toelaat | Voorbeelden zijn onder meer | storende persoonlijkheidsveranderingen, niet geclassificeerd onder F60.- of F62.- en beschouwd als secundair aan een hoofddiagnose van een tevens bestaande affectieve of angststoornis.
Définition: Cette catégorie concerne des troubles de la personnalité, souvent gênants, mais ne présentant pas les caractéristiques symptomatiques spécifiques de l'un quelconque des troubles décrits en F60.-. De ce fait, le diagnostic de ces troubles soulève souvent des difficultés. Exemples: modifications gênantes de la personnalité, non classables en F60.- ou F62.-, et considérées comme accessoires comparativement à un diagnostic principal de trouble affectif ou anxieux concomitant | troubles mixtes de la personnalité avec présence de caractéristiques appartenant à plusieurs des troubles décrits en F60.-, mais sans prédominance d'un groupe déterminé de symptômes permettant de faire un diagnostic plus spécifique

Compartiment | Vak
compartiment

vak
tronçon

meesters-, vak- en dienstpersoneel
personnel de maîtrise, gens de métier et de service

blauwe vak | blue box
cadre bleu

vak
commercial

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

een niet-genummerd vak, bedoeld voor het EU-logo.
une case sans numéro, réservée au logo de l'UE.

Artikel 1. Worden aangesteld tot lid van de Commissie belast met het verstrekken van een advies aan de Regering over de aanvragen om afwijking van de leerwijzen beschreven in de referentiesystemen bedoeld in het decreet van 4 december 2014 : 1° als Administrateur-generaal van het Onderwijs : de heer Jean-Pierre HUBIN; 2° als lid van de Sturingscommissie, aangesteld op voorstel van de Administrateur-generaal : de heer Philippe DELFOSSE, Inspecteur-generaal; 3° als lid van de algemene inspectiedienst, aangesteld op voorstel van de Coördinerend algemeen inspecteur : -> De heer Claudio FOSCHI, inspecteur aardrijkskunde en sociale wetenschappen En als lid van de algemene inspectiedienst voor elk vak bedoeld in de aanvraag om afwijking, aangesteld door de Coördinerend algemeen inspecteur : -> Mevr. Nicole LAMBELIN, inspecteur wiskunde, -> Mevr. Claudine BAIVERLIN, inspecteur wetenschappen, -> Mevr. Françoise GOFFIN, inspecteur Frans, -> De heer Pierre SEVENANTS, inspecteur fysica, -> De heer Jean-Marie LEONARD, inspecteur economische wetenschappen, -> De heer Stéphane ADAM, inspecteur geschiedenis; 4° als voorzitter en ondervoorzitter van de Algemene Overlegraad voor het secundair onderwijs : de heer Eric DAUBIE en de heer Roberto GALLUCCIO; 5° als universitaire deskundige of als deskundige van de pedagogische hogescholen : de heren Vincent DUPRIEZ, Bernard REY, Etienne SOTTIAUX en Yves ROBAEY; 6° als vertegenwoordiger van de Regering die met raadgevende stem zetelt : Mevr. Monique CLARYS en de heer Claude LACHAPELLE.
Article 1 . Sont désignés comme membres de la Commission chargée de donner un avis au Gouvernement sur les demandes de dérogation aux modes d'apprentissage décrits dans les référentiels visés par le décret du 4 décembre 2014 : 1° au titre d'Administrateur général de l'Enseignement : M. Jean-Pierre HUBIN; 2° au titre de membre de la Commission de Pilotage désigné sur proposition de l'Administrateur général : M. Philippe DELFOSSE, Inspecteur général; 3° au titre de membre du service général de l'Inspection désigné sur proposition de l'Inspecteur général coordonnateur : -> M. Claudio FOSCHI, inspecteur de Géographie et de Sciences sociales et au titre de membres du service général de l'Inspection pour chaque discipline visée par la demande de dérogation, désignés par l'Inspecteur général coordonnateur : -> Mme Nicole LAMBELIN, inspectrice de Mathématiques, -> Mme Claudine BAIVERLIN, inspectrice de Sciences, -> Mme Françoise GOFFIN, inspectrice de Français, -> M. Pierre SEVENANTS, inspecteur de Physique, -> M. Jean-Marie LEONARD, inspecteur de Sciences économiques, -> M. Stéphane ADAM, inspecteur d'Histoire; 4° au titre de Président et de Vice-Président du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire : MM. Eric DAUBIE et Roberto GALLUCCIO; 5° au titre d'experts universitaires ou de Hautes Ecoles pédagogiques : MM. Vincent DUPRIEZ, Bernard REY, Etienne SOTTIAUX et Yves ROBAEY; 6° au titre de représentants du Gouvernement siégeant avec voix consultative : Mme Monique CLARYS et M. Claude LACHAPELLE.

Artikel 1. Worden aangesteld tot lid van de Commissie die belast is met het verstrekken van een advies aan de Regering over de aanvragen om afwijking van de leerwijzen beschreven in de referentiesystemen bedoeld in het decreet van 4 december 2014 : 1° als Administrateur-generaal van het Onderwijs : de heer Jean-Pierre HUBIN; 2° als lid van de Sturingscommissie, aangesteld op voorstel van de Administrateur-generaal : de heer Philippe DELFOSSE, Inspecteur-generaal; 3° als lid van de algemene inspectiedienst, aangesteld op voorstel van de Coördinerend algemeen inspecteur : -> De heer Claudio FOSCHI, inspecteur aardrijkskunde en sociale wetenschappen En als lid van de algemene inspectiedienst voor elk vak bedoeld in de aanvraag om afwijking, aangesteld door de Coördinerend algemeen inspecteur : -> Mevr. Rita MIDAVAINE, inspecteur wiskunde, -> De heer Pierre SEVENANTS, inspecteur fysica ; 4° als Voorzitter en Ondervoorzitter van de Algemene Overlegraad voor het secundair onderwijs : de heren Eric DAUBIE en Roberto GALLUCCIO; 5° als universitaire deskundige en als deskundige van de pedagogische hogescholen : de heren Vincent DUPRIEZ, Bernard REY, Etienne SOTTIAUX en Yves ROBAEY; 6° als vertegenwoordiger van de Regering die met raadgevende stem zetelt : Mevr. Monique CLARYS en de heer Claude LACHAPELLE.
Article 1 . Sont désignés comme membres de la Commission chargée de donner un avis au Gouvernement sur les demandes de dérogation aux modes d'apprentissage décrits dans les référentiels visés par le décret du 4 décembre 2014 : 1° au titre d'Administrateur général de l'Enseignement : M. Jean-Pierre HUBIN; 2° au titre de membre de la Commission de Pilotage désigné sur proposition de l'Administrateur général : M. Philippe DELFOSSE, Inspecteur général; 3° au titre de membre du service général de l'Inspection désigné sur proposition de l'Inspecteur général coordonnateur : -> M. Claudio FOSCHI, inspecteur de Géographie et de Sciences sociales et au titre de membres du service général de l'Inspection pour chaque discipline visée par la demande de dérogation, désignés par l'Inspecteur général coordonnateur : -> Mme Rita MIDAVAINE, inspectrice de Mathématiques, -> M. Pierre SEVENANTS, inspecteur de Physique; 4° au titre de Président et de Vice-Président du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire : MM. Eric DAUBIE et Roberto GALLUCCIO; 5° au titre d'experts universitaires ou de Hautes Ecoles pédagogiques : MM. Vincent DUPRIEZ, Bernard REY, Etienne SOTTIAUX et Yves ROBAEY; 6° au titre de représentants du Gouvernement siégeant avec voix consultative : Mme Monique CLARYS et M. Claude LACHAPELLE.

Art. 10. § 1. Alleen de stagiairs die op de schriftelijke proef volgende resultaten hebben behaald : - ten minste zestig procent van de punten voor de vakken bedoeld in artikel 4, 1° tot 5°, en; - ten minste vijftig procent van de punten voor de vakken bedoeld in artikel 4, 6° tot 13°, en; - ten minste zestig procent van de punten voor het vak bedoeld in artikel 4, 14°, en; - ten minste zestig procent van het totaal aantal punten; - worden tot de mondelinge proef toegelaten om de beroepstitel van erkend boekhouder te bekomen.
Art. 10. § 1 . Seuls les stagiaires qui ont obtenu les résultats suivants à l'épreuve écrite : - au moins soixante pour cent des points pour les matières visées à l'article 4, 1° à 5°, et; - au moins cinquante pour cent des points pour les matières visées à l'article 4, 6° à 13° , et; - au moins soixante pour cent des points pour la matière visée à l'article 4, 14° , et; - au moins soixante pour cent des points au total; - sont admis à l'épreuve orale pour l'obtention du titre professionnel de comptable agréé.

5° in artikel 6, § 1, 3°, worden de woorden « minstens één lid van de algemene inspectiedienst aangewezen door de Regering, op de voordracht van de coördinerend algemene inspecteur, en minstens één lid van de algemene inspectiedienst voor elk vak bedoeld bij de aanvraag om afwijking, aangewezen door de coördinerend algemene inspecteur » vervangen door de woorden « een lid van de algemene inspectiedienst aangesteld door de Regering, op de voordracht van de coördinerend algemeen inspecteur en een lid van de algemene inspectiedienst voor elk vak bedoeld in de aanvraag om afwijking, aangewezen door de coördinerend algemeen inspecteur ».
5° à l'article 6, § 1 , 3°, les termes « au moins un membre du service général de l'inspection désigné par le Gouvernement, sur proposition de l'Inspecteur général coordonnateur et au moins un membre du service général de l'inspection pour chaque discipline visée par la demande de dérogation, désigné par l'inspecteur général coordonnateur » sont remplacés par les termes « un membre du service général de l'inspection désigné par le Gouvernement, sur proposition de l'Inspecteur général coordonnateur et un membre du service général de l'inspection pour chaque discipline visée par la demande de dérogation, désigné par l'inspecteur général coordonnateur ».

Ingeval een leerling voor een vak bedoeld door één van de externe proeven die bekrachtigd worden met een getuigschrift bedoeld in de voorafgaande artikelen slaagt, acht de klassenraad dat de leerling, voor het betrokken vak, de basisvaardigheden beheerst zoals bedoeld in het voornoemde decreet van 19 juli 2001 met inachtneming van de bepalingen bedoeld in de artikelen 25, § 1, 3° ; § 2, 1° ; 26, § 1, 1° ; 27, 1° ; 30, § 2, 1° van het decreet van 30 juni 2006 betreffende de pedagogische organisatie van de eerste graad van het secundair onderwijs.
En cas de réussite d'une discipline visée par une des épreuves externes certificatives prévues aux articles qui précèdent, le conseil de classe considère que l'élève a atteint, pour la discipline concernée, la maîtrise des socles de compétences telle que prévue par le décret du 19 juillet 2001 précité dans le respect des dispositions définies aux articles 25, § 1, 3° ; § 2, 1° ; 26, § 1, 1° ; 27, 1° ; 30, § 2, 1° du décret du 30 juin 2006 relatif à l'organisation pédagogique du 1 degré de l'enseignement secondaire.

Daarom moet een inrichting waar een handeling als bedoeld onder D13-D15 of R12/R13 of een handeling als bedoeld onder D1-D12 of R1-R11 in aansluiting op een handeling als bedoeld onder D13-D15 of R12 of R13 in hetzelfde land wordt verricht, vak 19 niet gebruiken om de nuttige toepassing of verwijdering van de afvalstoffen te bevestigen, omdat dit vak al door de inrichting voor handelingen als bedoeld onder D13-D15 of R12 of R13 is ingevuld.
C’est pourquoi une installation effectuant une opération D13, D14, D15 ou R12/R13, ou une opération D1 à D12 ou R1 à R11 après une opération D13, D14, D15 ou R12/R13, ne doit pas utiliser la case 19 pour certifier l'élimination ou la valorisation des déchets, cette case ayant déjà été remplie par l'installation ayant réalisé l'opération D13, D14, D15 ou R12/R13 initiale.

Vak 11: De natuurlijke persoon of rechtspersoon die vak 3 invult moet dezelfde persoon zijn als die welke de in vak 11 bedoelde verklaring afgeeft.
Case 11: En tout état de cause, la personne, physique ou morale, qui remplit la case 3 de la demande d’intervention doit être celle qui fournira les documents visés à la case 11 de la demande.

De natuurlijke persoon of rechtspersoon die vak 3 invult, moet dezelfde persoon zijn als die welke de in vak 11 bedoelde verklaring afgeeft
En tout état de cause, la personne, physique ou morale, qui remplit la case 3 de la demande d’intervention doit être celle qui fournira les documents visés à la case 11 de la demande.

De natuurlijke persoon of rechtspersoon die vak 3 invult moet dezelfde persoon zijn als die welke de in vak 10 bedoelde verklaring afgeeft
En tout état de cause, la personne, physique ou morale, qui remplit la case 3 de la demande d’intervention doit être celle qui fournira les documents visés à la case 10 de la demande.