Traduction de «vertegenwoordigt gewoon gespecialiseerd » (Néerlandais → Français) :

Voor de uitoefening van de opdrachten bedoeld in de punten 4°, 6°, 7° en 8°, 1° wordt het directiecomité uitgebreid met één bijkomend lid dat het secundair onderwijs vertegenwoordigt (gewoon, gespecialiseerd of sociale promotie-onderwijs), aangewezen door de Regeringen en het College op de gezamenlijke voordracht van de betrokken algemene raden; 2° kan het aldus samengestelde directiecomité één of meerdere werkgroepen samenstellen waarbij in voorkomend geval de bijstand ingeroepen wordt van leden van het expertencomité bedoeld in artikel 8.
Pour l'exercice des missions visées aux points, 4, 6°, 7° et 8°, 1° le Comité de direction s'élargit d'un membre supplémentaire représentant l'enseignement secondaire (ordinaire, spécialisé ou de promotion sociale), désigné par les Gouvernements et le Collège sur proposition conjointe des Conseils généraux concernés; 2° le Comité de direction ainsi composé peut constituer un ou des groupes de travail, en faisant, le cas échéant, appel notamment à des membres du Comité d'experts, visé à l'article 8.

Artikel 1. Aangesteld worden tot lid van de kamer bevoegd voor het vrij confessioneel onderwijs van de Centrale Commissie voor het beheer van de betrekkingen voor het vrij gesubsidieerd gewoon en gespecialiseerd secundair onderwijs, kunstsecundair onderwijs met beperkt leerplan, kunstsecundair onderwijs en secundair onderwijs voor sociale promotie,, hierna "de Commissie" genoemd : - als werkend en plaatsvervangend lid, dat de inrichtende machten vertegenwoordigt :
Article 1 . Sont désignés en qualité de membres de la chambre compétente pour l'enseignement libre confessionnel de la Commission centrale de gestion des emplois pour les enseignements secondaire ordinaire et spécialisé, secondaire artistique à horaire réduit, artistique et de promotion sociale libres subventionnés, ci-après dénommée « la Commission » : - en tant que membres effectifs et suppléants, représentant les pouvoirs organisateurs :

Dit decreet is van toepassing op de scholen, de centra voor onderwijs met beperkt leerplan en de internaten van het gewoon en gespecialiseerd onderwijs, op de psycho-medisch-sociale centra die door de Duitstalige Gemeenschap georganiseerd, gesubsidieerd of erkend worden en op het centrum voor de gezonde ontwikkeling van kinderen en jongeren». Art. 97. In artikel 6 van hetzelfde decreet, laatstelijk gewijzigd bij het decreet van 25 juni 2012, wordt de § 2.1 ingevoegd, luidende : « § 2.1. In afwijking van § 2, eerste en derde lid, en in afwijking van artikel 4, § 2, tweede lid, kan de Regering een inrichtende macht in het kader van een proefproject de toestemming geven om in alle of in bepaalde vestigingen of taalafdelingen resp. in bepaalde klassen de vakken wiskunde, geschiedenis/aardrijkskunde en natuurwetenschappen/techniek in de eerste vreemde taal te geven, op voorwaarde dat de omvang van de vakken die in de eerste vreemde taal gegeven worden, hoogstens 40 procent van het totale aantal lesuren vertegenwoordigt en op voorwaarde dat de volgende voorwaarden vervuld zijn : 1° de onderwijsinspectie heeft een positief advies gegeven over het hierover uitgewerkte pedagogische concept; 2° het project is de voortzetting van een proefproject dat de gewone lagere school overeenkomstig artikel 6, § 1.2, in het kleuteronderwijs uitgevoerd heeft; 3° het project voorziet in wetenschappelijke begeleiding; 4° de onderwijsinspectie evalueert het project na elk schooljaar.
Art. 97. Dans l'article 6 du même décret, modifié en dernier lieu par le décret du 25 juin 2012, il est inséré un § 2.1 rédigé comme suit : « § 2.1 - Par dérogation au § 2, alinéas 1 et 3, et à l'article 4, § 2, alinéa 2, le Gouvernement peut - dans le cadre d'un projet pilote - autoriser un pouvoir organisateur à dispenser, soit dans toutes les implantations ou sections linguistiques ou certaines d'entre elles, soit dans certaines classes seulement, les disciplines " mathématiques" , " histoire/géographie" et " sciences/technologie" dans la première langue étrangère, pour autant que le volume des cours dispensés dans la première langue étrangère représente au maximum 40 % du temps d'enseignement total et que les conditions suivantes soient remplies : 1° l'inspection scolaire a émis un avis positif quant au concept pédagogique correspondant; 2° le projet s'inscrit dans la continuité d'un projet pilote que l'école primaire ordinaire a mené en section maternelle conformément à l'article 6, § 1.2; 3° le projet prévoit un encadrement scientifique; 4° l'inspection scolaire évalue le projet après chaque année scolaire.

Artikel 1. De volgende personen worden benoemd tot lid van de " Service francophone des Métiers et des Qualifications" . a) De " Chambre des Métiers" bestaat uit de volgende leden : Ter vertegenwoordiging van de representatieve werknemersorganisaties : - Mevr. Anne-Marie Robert, als gewoon lid, Mevr. Isabelle Vanhorick, als plaatsvervanger; - de heer Guéric Bosmans, als gewoon lid, de heer Patrick Mertens, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Isabelle Michel, als gewoon lid, Mevr. Jessica Di Santo, als plaatsvervangend lid; - de heer Eric Buyssens, als gewoon lid, Mevr. Samantha Smith, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Lucienne Daubie, als gewoon lid, Mevr. Géraldine Frechauth, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Sara Steimes, als gewoon lid, de heer Jean-Louis Teheux, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Khadija Khourcha, als gewoon lid, Mevr. Anh Huynh, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Cécile Van Wymersch, als gewoon lid, Mevr. Martine Le Garroy, als plaatsvervangend lid; Ter vertegenwoordiging van de representatieve werkgeversorganisaties : - de heer Jean De Lame, als gewoon lid, Mevr. Laura Beltrame, als plaatsvervangend lid; - de heer André Sommereyns, als gewoon lid, Mevr. Brigitte Mester, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Véronique Gely, als gewoon lid, Mevr. Nathalie Bergeret, als plaatsvervangend lid; - Mevr. Genevieve Bossu, als gewoon lid, Mevr. Michèle Lahaye, als plaatsvervangend lid; - de heer Pierre Poriau, als gewoon lid, de heer Jacques Wilkin, als plaatsvervangend lid; - de heer Jean-Luc Dumont, als gewoon lid, Mevr. Anne-Cecile Kairis, als plaatsvervangend lid; - de heer Pierre Malaise; als gewoon lid, Mevr. Sophie Vaessen, als plaatsvervangend lid; - de heer Xavier Dehan, als gewoon lid, de heer Jan De Brabanter, als plaatsvervangend lid; Ter vertegenwoordiging van de Openbare tewerkstellingsdiensten : - de heer Thierry Derycke, als gewoon lid (FOREm), Mevr. Marie De Marneffe, plaatsvervangend lid (FOREm). b) De &q ...
Article 1 . Les personnes suivantes sont nommées membres du Service francophone des Métiers et des Qualifications. a) Composent la Chambre des Métiers : Représentant les organisations représentatives des travailleurs : - Mme Anne-Marie Robert, membre effectif, Mme Isabelle Vanhorick, membre suppléant; - M. Guéric Bosmans, membre effectif, M. Patrick Mertens, membre suppléant; - Mme Isabelle Michel, membre effectif, Mme Jessica Di Santo, membre suppléant; - M. Eric Buyssens, membre effectif, Mme Samantha Smith, membre suppléant; - Mme Lucienne Daubie, membre effectif, Mme Géraldine Frechauth, membre suppléant - Mme Sara Steimes, membre effectif, M. Jean-Louis Teheux, membre suppléant; - Mme Khadija Khourcha, membre effectif, Mme Anh Huynh, membre suppléant; - Mme Cécile Van Wymersch, membre effectif, Mme Martine Le Garroy, membre suppléant; Représentant les organisations représentatives des employeurs : - M. Jean De Lame, membre effectif, Mme Laura Beltrame, membre suppléant; - M. André Sommereyns, membre effectif, Mme Brigitte Mester, membre suppléant; - Mme Véronique Gely, membre effectif, Mme Nathalie Bergeret, membre suppléant; - Mme Genevieve Bossu, membre effectif, Mme Michèle Lahaye, membre suppléant; - M. Pierre Poriau, membre effectif, M. Jacques Wilkin, membre suppléant; - M. Jean-Luc Dumont, membre effectif, Mme Anne-Cecile Kairis, membre suppléant; - M. Pierre Malaise, membre effectif, Mme Sophie Vaessen, membre suppléant; - M. Xavier Dehan, membre effectif, M. Jan De Brabanter, membre suppléant; Représentant les Services publics de l'emploi : - M. Thierry Derycke, membre effectif (FOREm), Mme Marie De Marneffe, membre suppléant (FOREm). b) Composent la Chambre Enseignement - Formation : Représentant l'IFAPME : - Mme Maryse Honorez, membre effectif, Mme Marie-Anne Noel, membre suppléant; - Mme Annick Marchesini, membre effectif, M. Nicolas Donneaux, membre suppléant; Représentant le FOREm : - M. Guibert Debroux, membre effectif, Mme Odile ...

Gelet op de respectieve voorstellen van de Minister bevoegd voor het Gehandicaptenbeleid, van de Adviesraad voor Opvoeding, Opvang en Huisvesting van het Agentschap, van de Hoge Raad voor het gespecialiseerd onderwijs, van de Algemene overlegraad voor het gewoon secundair onderwijs, van de Algemene overlegraad voor het gewoon basisonderwijs, van het Waalse adviesorgaan dat de gehandicapte personen vertegenwoordigt, van het Agentschap en van het Bestuur van het gespecialiseerd onderwijs en het gewoon onderwijs,
Considérant les propositions respectives du Ministre ayant la politiques des personnes handicapées dans ses compétences, du Conseil d'avis pour l'Education, l'Accueil et l'Hébergement de l'Agence, du Conseil général de concertation pour l'enseignement spécialisé, du Conseil général de concertation pour l'enseignement secondaire ordinaire, du Conseil général de concertation pour l'enseignement fondamental ordinaire, de l'organe consultatif wallon représentant les personnes handicapés, de l'Agence et de l'Administration de l'enseignement spécialisé et de l'enseignement ordinaire,