Mr. Hill's educational philosophy was twofold: one, educate the students so they have a sense of themselves — in this case as Iroquoians — to give them a strong sense of cultural identity; and second, educate them so they can live in the world in which they find themselves.
La philosophie pédagogique de M. Hill servait deux grands objectifs: premièrement, instruire les étudiants afin qu'ils prennent connaissance de ce qu'ils sont — c'est-à-dire, dans le cas qui nous occupe, des Iroquoiens — afin de leur donner une identité culturelle forte; deuxièmement, les instruire afin qu'ils puissent vivre dans le monde qui les entoure.