We, in Saskatchewan, have spent some time over the last couple of years building relationships with folks in New Zealand, Maori and their work with Te Kotahitanga is frankly the only large-scale reform we have been able to identify that actually produces student improvement gains.
En Saskatchewan, nous avons consacré du temps au cours des deux ou trois dernières années à établir des relations avec des gens de la Nouvelle-Zélande, des Maoris, et, franchement, le travail qu'ils ont fait dans le cadre du programme Te Kotahitanga est la seule réforme à grande échelle qui permet réellement d'obtenir des gains pour les élèves, d'après ce que nous avons pu constater.
