Vertaling van "Online collaborative work " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

online teamwork [ online collaborative work | networked teamwork ]
travail d'équipe en ligne [ travail de groupe en ligne | travail collaboratif en ligne | travail collaboratif sur le réseau | travail collectif en réseau ]

electronic collaboration [ e-collaboration | digital collaboration | online collaboration ]
collaboration électronique [ collaboration numérique | collaboration en ligne ]

collaborative work | joint work
oeuvre de collaboration

computer supported collaborative work [ CSCW ]
travail de groupe par ordinateur (1) | travail de groupe assisté par ordinateur(2) [ CSCW ]

Collaborative work products and information technology
Pratiques de travail coopératives et technologies de l'information

collaborative online selling | collaborative Web selling | CWS | online assisted selling | Web-assisted selling
vente en ligne assistée | vente assistée sur le Web

use online meeting tools | use VoIP conference calling | use concurrent file editing | use online tools to collaborate
utiliser des outils en ligne pour collaborer

provide collaborators with guiding input for their work | provide collaborators with input to guide their work | explain ideas and expectations to the team | provide input to collaborators to guide their work
discuter avec des collaborateurs pour guider leur travail

virtual collaborative space | virtual workspace | electronic room | e-room | online room | collaborative room | collective room | TeamRoom
espace collaboratif en ligne | espace collaboratif virtuel | espace de collaboration en ligne | espace de collaboration virtuel | TeamRoom

collaboration | collective work | joint composition
collaboration

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In addition to the specific steps outlined above, the Commission continued its close collaboration within the strategic partnership in the EU/US Working Group on cyber-security and cybercrime, working on protecting crucial internet resources from abuse and preventing and prosecuting online child sexual abuse.
Outre les mesures susmentionnées, la Commission a poursuivi son étroite collaboration dans le cadre du partenariat stratégique concrétisé par le groupe de travail UE-États-Unis sur la cybersécurité et la cybercriminalité, en travaillant sur la protection des ressources essentielles de l'internet contre les abus et sur la prévention de la pédopornographie en ligne, ainsi que la poursuite des utilisateurs de contenus pédopornographiques.

This platform, the world's biggest teachers' network, offers staff (teachers, head teachers, librarians, etc.) and pupils opportunities to communicate, collaborate and work on projects together. Develop a self-assessment tool on digital capacity (SELFIE) so that schools in the EU can, on a voluntary basis and using a set of common criteria, evaluate their digital capacity and develop and improve the way they use technologies for digital age learning. Further support Member States in providing high quality early childhood education and care and step up efforts to help them learn from each other and identify what works best. Offer policy guidance on the careers and professional development of teachers and school leaders by reinforcing peer learning under Education and Training 2020 through a series of expert seminars and linking it to the European sectoral social dialogue in education; Develop online communities and resources for school professionals, including new eTwinning opportunities for student teachers, online networks for early career teachers and their mentors, online courses (including Massive Open Online Courses), exchange of best practice among providers of Initial Teacher Education and a Digital Competence Framework to support teachers' self-assessment and development; Building on existing cooperation, including on skills strategies and school resources, set up a demand driven technical support arrangement in cooperation with the OECD to help Member States who voluntarily seek assistance, to design and implement major school education reforms.
Cette plateforme, qui constitue le plus important réseau d'enseignants au monde, offre au personnel scolaire (enseignants, chefs d'établissement, bibliothécaires, etc.) et aux élèves des possibilités de communiquer, de collaborer et d'œuvrer ensemble à des projets; élaborer un outil d'autoévaluation sur la capacité numérique (SELFIE - self-assessment tool on digital capacity) afin que les écoles de l'UE puissent, sur une base volontaire et au moyen d'un ensemble de critères communs, évaluer leur capacité numérique et développer et améliorer la manière dont elles utilisent les technologies d'apprentissage à l'ère numérique; continuer d'aider les États membres dans la mise en œuvre d'une éducation et d'un accueil de qualité pour les jeunes enfants et intensifier les efforts pour faciliter l'apprentissage mutuel et recenser les meilleures pratiques; offrir des orientations sur l'action à mener en ce qui concerne les carrières et le développement professionnel des enseignants et des chefs d'établissement en renforçant l'apprentissage par les pairs au titre du cadre «Éducation et formation 2020» à travers une série de séminaires d'experts et en le rattachant au dialogue social sectoriel européen dans le domaine de l'éducation; développer les communautés et les ressources en ligne pour les professionnels du milieu scolaire, notamment de nouvelles possibilités relevant d'eTwinning pour les futurs enseignants, des réseaux en ligne pour les enseignants en début de carrière et leurs tuteurs, des cours en ligne (y compris des cours en ligne ouverts et massifs), un échange de bonnes pratiques entre les fournisseurs de formation initiale des enseignants et un cadre de compétences numériques destiné à soutenir l'autoévaluation et le développement des enseignants; à partir de la coopération existante, notamment sur le plan des stratégies en matière de compétences et de ressources scolaires, élaborer un accord d'appui technique basé sur la demande, en concertation avec l'OCDE, ...

23. Supports the Commission’s decision to launch a public debate with two consultations on geo-blocking and on platforms, online intermediaries, data, cloud computing and the collaborative economy; stresses that a definition of ‘platform’ is needed in order to have a clear point of departure for a review under competition law; encourages the Commission to create a business environment ensuring the development of innovative ideas, the protection of work standards, fair competition and a level playing field for digital services; acknowledges that the rapid rate of technological development in the digital market calls for a technologically neutral framework for future initiatives;
23. appuie la décision de la Commission de lancer un débat public assorti de deux consultations portant sur le blocage géographique et sur les plateformes, les intermédiaires en ligne, les données, l'informatique en nuage et l'économie collaborative; affirme qu'une définition de "plateforme" est nécessaire afin d'avoir un point de départ clair pour un réexamen en vertu du droit de la concurrence; encourage la Commission à créer un environnement des entreprises qui favorise l'élaboration d'idées innovantes, la garantie des normes de travail, une concurrence loyale et des conditions équitables dans le domaine des services numériques; reconnaît que la rapidité du développement technologique sur le marché numérique requiert la mise en place d'un cadre neutre sur le plan technologique pour les initiatives futures;

At the end of that consultative process, we identified three concrete areas for cooperation, collaboration with regional organizations on harmonizing training standards, and approaches related to gender and peacekeeping — to develop an online community of practice that will allow for gender advisers in DPKO and their counterparts in regional organizations to share knowledge and information in a real-time and collaborative basis, and to work with regional organizations on draft gender guidelines for military peacekeeping personnel, which are currently under development by DPKO.
Ce processus nous aura finalement permis de dégager trois éléments concrets propices à la coopération et à la collaboration avec les organismes régionaux : l'harmonisation des normes de formation, les approches relatives à l'égalité des sexes dans les opérations de maintien de la paix, ce qui se traduirait dans les faits par une communauté virtuelle d'expertise permettant aux conseillers en égalité des sexes du Département des opérations de maintien de la paix et à leurs homologues des organismes régionaux de mettre en commun (et en temps réel) leurs connaissances et les renseignements en leur possession, et la rédaction de lignes directrices sur l'égalité des sexes à l'intention du personnel militaire des opérations de maintien de la paix.

Building on TBS policy work, the secretariat, in collaboration with Service Canada and other service delivery partners, will develop a government-wide service strategy to improve services to individuals and businesses online and to facilitate this in a cost-effective way with the cost-effective delivery of services. The strategy will be done by March 2015.
En misant sur le travail d'élaboration de politiques du SCT, le Secrétariat, en collaboration avec Service Canada et d'autres partenaires de prestation de services, élaborera une stratégie de services pangouvernementale afin d'améliorer la prestation de services aux individus et aux entreprises, et de faciliter la prestation efficiente de services à l'échelle du gouvernement d'ici mars 2015.

93. Supports the Commission in its work on children’s rights and welfare and urges the Commission to continue working in collaboration with Member States to improve children’s quality of life and safety within the European Union, particularly their online safety;
93. soutient la Commission dans son travail sur les droits et le bien-être des enfants et la prie de continuer de travailler en collaboration avec les États membres pour améliorer la qualité de vie et la sécurité des enfants au sein de l'Union européenne, en particulier leur sécurité sur internet;

10. Notes the creation, at the initiative of the Commission, of the CEO coalition for child online safety; calls, in this regard, for close collaboration with civil society associations and organisations working inter alia for the protection of minors, data protection, education, representatives of parents and educators, including at European level, as well as the various Commission directorates-general that are tasked with consumer protection and justice;
10. prend note de la création, à l’initiative de la Commission, de la coalition CEO pour la sécurité en ligne des enfants; appelle, dans ce cadre, à une étroite collaboration avec les associations et organisations de la société civile œuvrant notamment en matière de protection des mineurs, de protection des données, d’éducation, les représentants des parents et d’éducateurs, notamment au niveau européen, ainsi que les différentes directions générales de la Commission chargées de la protection des consommateurs et de la justice;

We have three priority goals: strengthening our core membership through providing opportunities for networking, communication, and collaboration on projects and other member services; engaging our local communities, providing strategies and tools to encourage more Quebeckers to join, use, and support the work of volunteer-based local heritage organizations; and making our stories known through our print, magazine, and online publications and through the activities of local organizations whose work we support and encourage.
Nous avons trois objectifs prioritaires: bâtir une relation plus étroite avec les organismes membres permanents grâce au réseautage, à la communication et à la collaboration dans le cadre de projets; mobiliser les communautés locales au moyen de stratégies et d'outils visant à encourager davantage de Québécois à se joindre aux organismes locaux de protection du patrimoine pilotés par des bénévoles, à utiliser leurs services et à appuyer leur travail; et faire connaître notre histoire grâce à nos publications imprimées et en ligne ainsi qu'aux activités d'organisations locales dont nous appuyons et encourageons le travail.

The work done for the online environment has allowed us to establish horizontal governance models to evolve service delivery on all channels in a strategic, coordinated approach, collaborating across departments, sharing our experiences and assets, and making unified investments.
Le travail fait pour l'environnement en ligne nous a permis d'établir des modèles de gouvernance à l'horizontale pour mettre au point la prestation de services sur tous les moyens d'accès, de façon stratégique et coordonnée, en collaboration avec les ministères, en partageant nos expériences et connaissances et en participant à des investissements conjoints dans des activités et des outils communs.