Traduction de «Scholarly exchange » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

scholarly exchange
échange de chercheurs

Foundation for International Scholarly Exchange
Foundation for International Scholarly Exchange

Canada-China Scholars Exchange Program
Programme d'échange de boursiers Canada-Chine

International Scholarly Exchanges
Échanges scientifiques internationaux

Council of Islamic Scholars | Muslim Scholars' Council
conseil des Oulémas

literary scientist | literature scholar | literary research scientist | literary scholar
chercheur en littérature | chercheur en littérature/chercheuse en littérature | chercheuse en littérature

detailed exchange of views | extensive exchange of views | full exchange of views | in-depth exchange of views | thorough exchange of views | thoroughgoing exchange of views
échange de vues approfondi

exchange loss | exchange rate loss | foreign-exchange loss | loss on exchange
perte au change | perte de change

translation adjustment | accumulated exchange difference | cumulative foreign currency translation adjustment | cumulative translation adjustment | currency adjustment | currency translation adjustment | exchange adjustment | exchange difference | exchange gain or loss | foreign currency translation adjustment | foreign exchange adjustment | translation gain or loss | unrealized foreign currency translation gains and losses
écart de conversion | écart de conversion des devises | écart de conversion cumulé | différence de conversion

foreign exchange risk | currency exposure | currency risk | exchange exposure | exchange rate risk | exchange risk | foreign currency exposure | foreign currency risk | foreign exchange exposure
risque de change

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

35. Considers it necessary for the Commission and the Member States to adopt a two-way approach to the issue of competence and digital skills by investing in digital education and digital infrastructures, as well as in the integration of digital content and methods in existing scholar programmes; recommends a continued focus on improving how children are protected online, through transparent self-regulatory measures in accordance with existing national and EU legislation, where appropriate; calls on the Commission and the Member States to make offers for all generations in order to mediate an appropriate and autonomous handling of information overload, as well as to invest more in the creation of European networks for the teaching of media literacy, to promote the exchange of best practice and to ensure the European visibility of national, regional or even local initiatives;
35. juge nécessaire que la Commission et les États membres adoptent une approche à double sens sur la question des qualifications et des compétences numériques en investissant dans l'éducation numérique et les infrastructures numériques, ainsi que dans l'intégration des méthodes et du contenu numérique dans les programmes universitaires; recommande de continuer à mettre l'accent sur l'amélioration de la manière dont les enfants sont protégés en ligne, grâce à des mesures transparentes d'autorégulation, conformément à la législation nationale et européenne, le cas échéant; invite la Commission et les États membres à faire des propositions pour toutes les générations en vue de traiter comme il se doit et de manière autonome l'excès d'informations, ainsi que d'investir davantage dans la création de réseaux européens pour l'éducation aux médias, afin de promouvoir les échanges de bonnes pratiques et d'assurer la visibilité des initiatives nationales, régionales ou même locales;

A key achievement is the three year renewal of the memorandum of understanding related to the Canada-China scholars' exchange program.
Je pense notamment au renouvellement pour trois ans du protocole d’entente relatif au Programme d’échange de boursiers Canada-Chine.

38. Considers that one of the main priorities is the development of education and vocational training, which is of paramount importance for the economic and social development of the Mediterranean countries; calls for specific attention to be given to women and underprivileged groups such as illiterate populations, girl students, refugees and displaced people and populations in rural and suburban areas; takes the view that a more strategic approach is required to support the efforts of the Mediterranean partners on education reform and institutional modernisation in that field; in particular, calls upon the Council, the Member States and the Commission to create and support exchange programmes for pupils, students and scholars and partnerships between towns and geographical areas, and to intensify exchanges on parliamentary levels; stresses in this regard the importance of further developing the initiative of Erasmus Mundus, as well as of the Youth in Action programme for 2007-2013 so as to reinforce inter-cultural exchanges in the Mediterranean countries;
38. considère qu'une des grandes priorités est le renforcement de l'éducation et de la formation professionnelle, qui est d'une importance fondamentale pour le développement économique et social des pays méditerranéens; recommande qu'une attention particulière soit accordée aux femmes et aux catégories défavorisées, telles que les populations analphabètes, les jeunes filles effectuant des études, les réfugiés et les personnes déplacées, ainsi que les populations des régions rurales et des banlieues; considère qu'une démarche plus stratégique est nécessaire pour appuyer les efforts consentis par les pays partenaires méditerranéens en ce qui concerne la réforme de l'éducation et la modernisation des institutions dans ce secteur; en particulier, invite le Conseil, les États membres et la Commission à créer et à soutenir des programmes d'échanges pour les élèves, les étudiants et les universitaires, ainsi que des partenariats entre les villes et les zones géographiques, et à intensifier les échanges au niveau parlementaire; souligne, à cet égard, qu'il importe de développer davantage l'initiative "Erasmus Mundus" ainsi que "Jeunesse en action" (2007-2013) de manière à renforcer les échanges interculturels dans les pays méditerranéens;

37. Considers that one of the main priorities is the development of education and vocational training, which is of paramount importance for the economic and social development of the Mediterranean countries; calls for specific attention to be given to women and underprivileged groups such as illiterate populations, girl students, refugees and displaced people and populations in rural and suburban areas; takes the view that a more strategic approach is required to support the efforts of the Mediterranean partners on education reform and institutional modernisation in that field; in particular, calls upon the Council, the Member States and the Commission to create and support exchange programmes for pupils, students and scholars and partnerships between towns and geographical areas, and to intensify exchanges on parliamentary levels; stresses in this regard the importance of further developing the initiative of Erasmus Mundus, as well as of the Youth in Action programme for 2007-2013 so as to reinforce the inter-cultural exchanges in the Mediterranean countries;
37. considère qu'une des grandes priorités est le renforcement de l'enseignement et de la formation professionnelle, qui est d'une importance fondamentale pour le développement économique et social des pays méditerranéens; recommande qu'une attention particulière soit accordée aux femmes et aux catégories défavorisées, telles que les populations analphabètes, les jeunes filles effectuant des études, les réfugiés et les personnes déplacées, ainsi que les populations des régions rurales et des banlieues; considère qu'une démarche plus stratégique est nécessaire pour appuyer les efforts consentis par les pays partenaires méditerranéens en ce qui concerne la réforme de l'enseignement et la modernisation des institutions dans ce secteur; en particulier, invite le Conseil, les États membres et la Commission à créer et à soutenir des programmes d'échanges pour les élèves, les étudiants et les universitaires ainsi que des partenariats entre les villes et les zones géographiques, et à intensifier les échanges au niveau parlementaire; souligne, à cet égard, qu'il importe de développer davantage l'initiative "Erasmus Mundus" ainsi que "Jeunesse en action" (2007-2013) de manière à renforcer les échanges interculturels dans les pays méditerranéens;

26. Leaders of the two sides welcomed the exchanges between scholars and think- tanks of China and the EU, including the cooperation and exchanges between the China Institute of International Studies, the Chinese Academy of Social Sciences and the relevant European research institutions.
26. Les dirigeants des deux parties se sont félicités des échanges entre universitaires et groupes de réflexion chinois et européens, notamment de la coopération et des échanges entre, d'une part, l'Institut chinois d'études internationales et l'Académie chinoise des sciences sociales et, d'autre part, les instituts européens de recherche correspondants.

We are convinced that the cooperation between institutions of higher education and the exchange of scholars and students play a significant role in enhancing mutual knowledge.
Nous sommes convaincus que la coopération entre les établissements d'enseignement supérieur et les échanges d'universitaires et d'étudiants jouent un rôle essentiel pour ce qui est d'approfondir la connaissance mutuelle.

It could include exchanges between scholares and families from different cultures.
Elle pourrait comporter des échanges entre universitaires et familles de cultures différentes.

27. Considers that work undertaken in universities in other countries and as a member of research teams should be recognised as beneficial for the purposes of research work and that research entails a capacity to innovate; considers therefore that measures should be taken to encourage exchanges of researchers and scholars who are developing new projects, and the inclusion in research teams of trained persons of other nationalities;
27. considère que le fait d'avoir participé aux travaux dans des universités d'autres pays et dans des équipes de recherche doit être reconnu pour l'appréciation des capacités en matière de recherche et pense que la recherche doit être assimilée à la capacité d'innovation et qu'il convient donc de prendre des mesures pour promouvoir l'échange de chercheurs et de boursiers qui développent de nouveaux projets ainsi que d'intégrer dans les équipes des personnes d'autres nationalités en cours de formation;

The Canada-U.S. Fulbright Program, the Canada- China Scholars' Exchange Program and the Canada-Chile Equal Opportunities Scholarships are other examples.
Le programme Fulbright Canada-États-Unis, le programme Canada-Chine d'échanges de chercheurs et le programme de bourses d'études Canada-Chili pour l'égalité des chances sont des exemples de partenariats bilatéraux.

While recognizing our limitations, Canada could spearhead significant student and scholarly exchange programs with Ukraine's institutions of secondary and higher education and encourage joint projects and cooperative ventures between Canadian and Ukrainian scientific and research bodies.
Tout en reconnaissant ses propres limites, le Canada devrait parrainer d'importants programmes d'échanges d'étudiants et d'universitaires entre établissements d'études secondaires et d'études supérieures, et encourager des projets conjoints et des coentreprises entre organismes scientifiques et centres de recherche canadiens et ukrainiens.