Traduction de «Standards-based education » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

standards-based education
éducation fondée sur des normes

web-based education [ Web-based education | web-based learning | Web-based learning | web-delivered learning | Web-delivered learning | web-based instruction | Web-based instruction | webucation | Webucation ]
apprentissage sur le Web [ enseignement sur le Web | éducation sur le Web ]

education standard [ educational standard | standard of education ]
norme d'éducation [ norme éducative ]

enquiry-based education | enquiry-based learning | EBL | inquiry-based education | IBE | inquiry-based learning | IBL
démarche d'investigation

computer aided instruction | computer assisted instruction | computer-aided teaching | computer-assisted teaching | computer-based education | computer-based instruction | CAI [Abbr.] | CAT [Abbr.] | CBE [Abbr.] | CBI [Abbr.]
Enseignement assisté par ordinateur | E.A.O. [Abbr.]

computer aided instruction | CAI | computer aided teaching | CAT | computer assisted instruction | computer assisted teaching | computer assisted learning | CAL | computer based education | CBE | computer based learning | computer augmented learning
enseignement assisté par ordinateur | EAO | enseignement automatisé

practice educator | practice-based educator | practice placement facilitator | social work practice educator
formateur de terrain en travail social | formateur de terrain en travail social/formatrice de terrain en travail social | formatrice de terrain en travail social

standard bases for cost calculation
bases types de calcul de coûts

enquiry-based education
démarche d'investigation | éducation reposant sur une recherche

capital adequacy standards | minimum capital adequacy standards | standard of risk-based minimum capital adequacy
normes en matière de suffisance du capital | normes d'évaluation de la suffisance du capital | normes de capital | normes de capitalisation | normes minimales en matière de suffisance du capital

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

I would suggest that if the member is concerned about where the dollars are going for health care, social programs or post-secondary education, he should be supporting the initiative which the federal New Democrats put forward both at the HRDC committee and in the House to say that the federal government should bring in a new national standard based on accessibility to post-secondary education.
Si le député s'inquiète de l'utilisation qui est faite des fonds destinés aux soins de santé, aux programmes sociaux et à l'enseignement postsecondaire, il devrait appuyer une mesure que les néo-démocrates fédéraux ont proposée au comité du développement des ressources humaines et à la Chambre et qui préconise l'établissement par le gouvernement fédéral d'une nouvelle norme nationale d'accessibilité à l'enseignement postsecondaire.

Whatever increase there is, the government should be implementing a standard based on accessibility precisely to ensure that students across the country, whether they are in Ontario, New Brunswick or British Columbia, have access based on affordability to post-secondary education.
Quelle que soit l'importance de l'augmentation consentie, le gouvernement devrait établir une norme d'accessibilité afin de justement faire en sorte que les étudiants d'un océan à l'autre, que ce soit en Ontario, au Nouveau-Brunswick ou en Colombie-Britannique, aient accès à un enseignement postsecondaire abordable.

28. Highlights in this context the positive impact of secondary metals, which help to significantly reduce energy and raw material input; calls therefore on the Commission to facilitate the development and functioning of secondary metal markets; encourages the establishment of a circular economy at every base metals production plant in order to link the exploitation of by-products and recycled metals with the aim of increasing their competitiveness; calls for it to be made mandatory to establish a circular economy at every base metals production plant in order to link the exploitation of by-products and recycled metals with the aim of increasing their competitiveness; adopts the aim of making rapid progress in the recycling of rare earths and critical metals consumed in the Union; calls for the development of strong links between the base metal recycling sector and other industries in order to strengthen the size and resilience of the industrial base, in particular in regions affected by deindustrialisation; emphasises in this context the large potential of product and material substitution and increasing the use of scrap metal inter alia in steel and aluminium production; stresses that most base metals can be recycled many times for a fraction of the energy used for primary production; is concerned by the large energy loss for Europe caused by the legal and illegal export of aluminium and copper to countries such as China and India, states which have established aluminium export bans themselves; believes that high environmental standards and circular economy principles should be fundamental to development and innovation investments in the base metals industry sector in Europe; calls on the Commission to develop economic incentives for recycling metals, including currently uneconomical critical raw materials such as rare earths, to investigate how markets for recycled materials can be supported by inter alia green certificates for recycled materials, eco-d ...
28. souligne dans ce contexte l'incidence positive des métaux secondaire, qui contribuent à réduire de manière significative l'utilisation d'énergie et de matières premières; demande par conséquent à la Commission de faciliter le développement et le fonctionnement des marchés des métaux secondaires; encourage la mise en place d'une économie circulaire sur chaque site de production de métaux de base afin de conjuguer la valorisation des coproduits et des métaux recyclés dans l'objectif d'accroître leur compétitivité; demande que la mise en place d'une économie circulaire sur chaque site de production de métaux de base soit rendue obligatoire afin de conjuguer la valorisation des coproduits et des métaux recyclés dans l'objectif d'accroître leur compétitivité; se fixe pour objectif de faire des progrès rapides dans le recyclage des terres rares et des métaux critiques consommés dans l'Union; demande le développement de liens forts entre le secteur du recyclage des métaux de base et les autres industries afin d'augmenter la taille et la résistance de la base industrielle, en particulier dans les régions touchées par la désindustrialisation; souligne dans ce contexte le potentiel important de la substitution de produits et de matériaux, et de l'utilisation accrue de ferraille, notamment dans la production d'acier et d'aluminium; souligne que la plupart des métaux de base peuvent être recyclés de nombreuses fois pour une infime fraction de l'énergie nécessaire à la production primaire; s'inquiète des pertes d'énergie importantes pour l'Europe causées par l'exportation légale et illégale d'aluminium et de cuivre vers des pays tels que la Chine et l'Inde, des pays qui ont eux-mêmes instauré des interdictions d'exportation de l'aluminium; est convaincu que les investissements dans le développement et l'innovation dans le secteur des métaux de base en Europe devraient se fonder sur des normes environnementales élevées et sur les principes de l'économie circulaire; ...

30. Highlights in this context the positive impact of secondary metals, which help to significantly reduce energy and raw material input; calls therefore on the Commission to facilitate the development and functioning of secondary metal markets; encourages the establishment of a circular economy at every base metals production plant in order to link the exploitation of by-products and recycled metals with the aim of increasing their competitiveness; calls for it to be made mandatory to establish a circular economy at every base metals production plant in order to link the exploitation of by-products and recycled metals with the aim of increasing their competitiveness; adopts the aim of making rapid progress in the recycling of rare earths and critical metals consumed in the Union; calls for the development of strong links between the base metal recycling sector and other industries in order to strengthen the size and resilience of the industrial base, in particular in regions affected by deindustrialisation; emphasises in this context the large potential of product and material substitution and increasing the use of scrap metal inter alia in steel and aluminium production; stresses that most base metals can be recycled many times for a fraction of the energy used for primary production; is concerned by the large energy loss for Europe caused by the legal and illegal export of aluminium and copper to countries such as China and India, states which have established aluminium export bans themselves; believes that high environmental standards and circular economy principles should be fundamental to development and innovation investments in the base metals industry sector in Europe; calls on the Commission to develop economic incentives for recycling metals, including currently uneconomical critical raw materials such as rare earths, to investigate how markets for recycled materials can be supported by inter alia green certificates for recycled materials, eco-d ...
30. souligne dans ce contexte l'incidence positive des métaux secondaire, qui contribuent à réduire de manière significative l'utilisation d'énergie et de matières premières; demande par conséquent à la Commission de faciliter le développement et le fonctionnement des marchés des métaux secondaires; encourage la mise en place d'une économie circulaire sur chaque site de production de métaux de base afin de conjuguer la valorisation des coproduits et des métaux recyclés dans l'objectif d'accroître leur compétitivité; demande que la mise en place d'une économie circulaire sur chaque site de production de métaux de base soit rendue obligatoire afin de conjuguer la valorisation des coproduits et des métaux recyclés dans l'objectif d'accroître leur compétitivité; se fixe pour objectif de faire des progrès rapides dans le recyclage des terres rares et des métaux critiques consommés dans l'Union; demande le développement de liens forts entre le secteur du recyclage des métaux de base et les autres industries afin d'augmenter la taille et la résistance de la base industrielle, en particulier dans les régions touchées par la désindustrialisation; souligne dans ce contexte le potentiel important de la substitution de produits et de matériaux, et de l'utilisation accrue de ferraille, notamment dans la production d'acier et d'aluminium; souligne que la plupart des métaux de base peuvent être recyclés de nombreuses fois pour une infime fraction de l'énergie nécessaire à la production primaire; s'inquiète des pertes d'énergie importantes pour l'Europe causées par l'exportation légale et illégale d'aluminium et de cuivre vers des pays tels que la Chine et l'Inde, des pays qui ont eux-mêmes instauré des interdictions d'exportation de l'aluminium; est convaincu que les investissements dans le développement et l'innovation dans le secteur des métaux de base en Europe devraient se fonder sur des normes environnementales élevées et sur les principes de l'économie circulaire; ...

2. Stresses the importance of focusing on gender equality in the transition to a new sustainable economy, since women are more likely to be in an insecure position on the labour market owing to precarious employment conditions and a consistent gender-based wage gap; recognises the need for women to be given a choice as to the type of work they undertake, if they wish to work; calls for the development of labour market policies at Member State level which address the gender dimension, accompanied by programmes which empower and give confidence to women ; recalls that this can be achieved by providing a higher standard of education for girls and women in normally male-dominated subjects;
2. insiste sur l'importance d'axer les efforts sur l'égalité des genres dans la transition vers une nouvelle économie durable, étant donné la position généralement plus fragile des femmes sur le marché du travail due à des conditions d'emploi précaires et à l'écart salarial persistant entre les hommes et les femmes; reconnaît la nécessité pour les femmes de se voir offrir le choix du type de travail qu'elles entreprennent, dans le cas où elles souhaitent travailler; appelle à l'élaboration de politiques de marché du travail au niveau des États membres qui prennent en compte la dimension du genre, et qui s'accompagnent de programmes qui autonomisent et donnent confiance aux femmes; rappelle que cet objectif peut être atteint en relevant le niveau d'éducation des filles et des femmes dans des matières habituellement dominées par les hommes;

8. Welcomes the activities of the Belarusian ‘European Humanities University’, in exile in Vilnius, which provides young Belarusians with access to higher education of an international standard based on academic freedom; calls on the Belarusian Government to enable the university to return to Belarus legally and re-establish itself, under suitable conditions, in Minsk;
8. se félicite des activités de l'université européenne des sciences humaines du Belarus, en exil à Vilnius, qui procure aux jeunes Bélarussiens un accès à un enseignement supérieur de niveau international, fondé sur la liberté académique; invite le gouvernement bélarussien à permettre à cette université de revenir légalement au Belarus et à se réinstaller à Minsk dans des conditions favorables;

Megalab – giving insight into innovative practical science approaches and projects Fully searchable standards-based database of digital learning resources for science education Virtual events – online expert discussions for schools Guidance on freely available Open Source tools for science education Tools for creating online communities Science education news, information, teaching tips and ideas, simulations and science activities
Megalab – partie du portail qui présente des approches et des projets pratiques et novateurs dans le domaine des sciences, une base de données, normalisée et consultable dans sa totalité, qui contient des ressources d’apprentissage numériques pour l’enseignement des sciences, des activités virtuelles – débats en ligne entre des experts et des écoles, des instructions sur les logiciels gratuits à source ouverte pour l’enseignement des sciences, des outils pour créer des communautés en ligne, les nouveautés en matière d'enseignement des sciences, des informations, des astuces et des idées pour l'enseignement, ainsi que des simulations et des activités scientifiques.

A recent poll by the Canadian Association of University Teachers shows 70% of Canadians believe the federal government is not doing enough to support post-secondary education, and 75% of Canadians are in favour of Ottawa establishing national standards based on accessibility and not for profit administration.
Selon un sondage récent mené par l'Association canadienne des professeures et professeurs d'université, 70 p. 100 des Canadiens estiment que le gouvernement fédéral ne fait pas assez pour soutenir l'enseignement postsecondaire, et 75 p. 100 des Canadiens sont en faveur de l'établissement par Ottawa de normes nationales fondées sur l'accessibilité et sur l'administration sans but lucratif.

On the basis of the universal values of democracy and respect for human rights, for the rule of law and for fundamental freedoms which the Union shares with India, the Union intends, at this first summit, to strengthen the existing cooperation and dialogue, to promote economic growth and bilateral trade on the basis of a precise multilateral standards-based system, to enhance contacts between their respective peoples, and to step up cultural, educational and scientific exchanges.
Sur la base des valeurs universelles de la démocratie, du respect des droits de l'homme, de l'État de droit et des libertés fondamentales que l'Union partage avec l'Inde, l'Union vise concrètement, par ce premier sommet, à renforcer la coopération et le dialogue existants, à promouvoir la croissance économique et le commerce bilatéral sur la base d'un système multilatéral rigoureux régi par des normes, à renforcer les contacts entre les peuples et à intensifier les échanges culturels, éducatifs et scientifiques.

One of our ideas was that instead of having a provincially based education system, we should have a more federally based education system that is standard and transferable.
Nous pensons, entre autres, que le système d'éducation provincial devrait être remplacé par un système plus fédéral, qui serait normalisé et où les compétences seraient transférables.