Vertaling van "Train waves " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

wave train [ train of waves | train of sound waves ]
train d'ondes [ train d'ondes acoustiques ]

wave system | set of waves | wave train of standing waves
train de vagues

wave-train | train of waves
train d'ondes

wave-train
train d'ondes

wave train
train d'ondes

anticlockwise polarised wave | anticlockwise polarized wave | anti-clockwise polarized wave | counter-clockwise polarized wave | left-hand polarised wave | left-hand polarized wave
onde à polarisation elliptique | onde à polarisation lévogyre | onde électromagnétique polarisée circulairement sinistrorsum | onde électromagnétique polarisée elliptiquement | onde polarisée circulairement sinistrorsum | onde polarisée elliptiquement | onde polarisée senestrorsum | onde polarisée sinistrorsum

wave powered plant | wave power plant | wave plant | wave powered station | wave power station | wave station | wave powered farm | wave power farm | wave farm
centrale houlomotrice

operating wave soldering machine | wave soldering machine tending | operate wave soldering machine | wave soldering machine operating
utiliser une machine de soudage à la vague | utiliser une machine de soudure à vague

left-hand polarized wave [ anti-clockwise polarized wave | counter-clockwise polarized wave | left-hand anti-clockwise elliptically polarized wave | left-hand anti-clockwise circularly polarized wave ]
onde polarisée circulairement sinistrorsum [ onde électromagnétique polarisée circulairement sinistrorsum | onde polarisée sinistrorsum | onde à polarisation lévogyre | onde polarisée senestrorsum ]

free progressive wave [ free wave | progressive sound wave | progressive wave ]
onde libre [ onde progressive ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

(Return tabled) Question No. 456 Ms. Kirsty Duncan: With respect to the current pandemic of new influenza A (H1N1): (a) what specific healthcare professional stakeholder groups have been consulted since the beginning of the H1N1 pandemic, what was the consultation process, and what concerns were raised; (b) what concerns from the consultation process have been addressed, what concerns are remaining, and by what date will they be addressed; (c) what, if any, additional funding was requested to address identified challenges; (d) do identified stakeholder groups report there are sufficient human resources and supplies to meet the need during a second wave of H1N1 and, if not, what are the identified gaps; (e) what, if any, additional education and training was requested by stakeholder groups; (f) what procedures are in place to ensure applicability, consistency and clarity of protocols to healthcare professional organizations, and do stakeholders report that they are receiving clear, concise, timely messaging; (g) what, if any, differences exist in how healthcare professionals will be protected among provinces and territories; (h) what specific agreements have been made in respect to assuring sufficient human resources during a second wave; (i) what, if any, differences exist between the national guidelines and those of the provinces and territories, with respect to antivirals, N-95 masks, vaccines, and other personal protective measures, and how should healthcare professionals address any discrepancies; (j) what are the known and suspected benefits and risks of the H1N1 vaccine; (k) what non-clinical and clinical trials have been or are being undertaken regarding the H1N1 vaccine, on what dates were they completed, and what are the outcomes of these trials; (l) what possible side effects, including rare events, might be expected with the H1N1 vaccine; (m) what are the possible legal risks associated with an H1N1 vaccination programme, and what efforts have ...
(Le document est déposé) Question n 456 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la pandémie actuelle de la nouvelle grippe A (H1N1): a) quels groupes d’intervenants de la santé a-t-on consultés, dans le cadre de quel processus les a-t-on consultés et quels problèmes ont-ils soulevés; b) parmi les problèmes soulevés, auxquels a-t-on paré, lesquels subsistent et quand va-t-on parer à ceux-ci; c) a-t-on demandé des fonds supplémentaires pour parer aux problèmes soulevés et, si oui, combien; d) les groupes d’intervenants de la santé ont-ils déclaré qu’il y avait assez de ressources humaines et de fournitures pour faire face à une deuxième vague de H1N1 et, sinon, de quelles lacunes ont-ils fait état; e) les groupes d’intervenants ont-ils réclamé des mesures d’instruction et de formation supplémentaires et, si oui, lesquelles; f) quelles procédures sont en place pour assurer l’applicabilité, l’uniformité et la clarté des protocoles destinés aux associations de professionnels de la santé et les intervenants déclarent-ils recevoir en temps utile une information claire et concise; g) y a-t-il des différences entre les provinces et les territoires en matière de protection des professionnels de la santé et, si oui, lesquelles; h) quelles ententes a-t-on conclues pour assurer des ressources humaines suffisantes pendant une deuxième vague; i) y a-t-il des divergences entre les directives nationales et celles des provinces et des territoires quant aux antiviraux, aux masques N95, aux vaccins, et autres mesures de protection individuelle et que doivent faire les professionnels de la santé face à ces divergences; j) quels sont les bienfaits et les risques connus ou présumés du vaccin H1N1; k) à quels essais cliniques ou non cliniques a-t-on soumis ou soumet-on le vaccin H1N1, quand ont-ils été complétés, et quels résultats ont-ils donnés; l) quels sont les effets secondaires possibles, événements rares compris, du vaccin H1N1; m) quels sont les risques juridiques possibl ...

We can beat our chests, wave our flags and be very proud of who we are, what we can accomplish, what our science and technology can do, what our military training systems can do, and what our men and women in the forces can do.
Nous pouvons bomber le torse, agiter notre drapeau et être très fiers de ce que nous sommes, de ce que nous pouvons accomplir, de ce que nos découvertes scientifiques et notre technologie peuvent faire, de ce que nos systèmes d'entraînement militaire peuvent produire et de ce que les hommes et les femmes des forces armées sont capables de faire.

It is therefore required that the ship is modelled to at least three super structure standard heights above the bulkhead (freeboard) deck so that the large waves of the wave train do not break over the model.
La hauteur du navire au-dessus du pont de cloisonnement (ou pont de franc-bord) doit donc correspondre à au moins trois hauteurs standard d'une superstructure pour que les grosses vagues du train d'ondes ne déferlent pas sur le modèle.

In this respect it is important that not only the peak period of the wave train is verified but also that the zero crossing period is correct.
À cet égard, il est important non seulement de vérifier la période maximale du train d'ondes mais également de veiller à ce que la période moyenne au niveau zéro soit correcte.

4.3. A sufficient number of tests in different wave trains is necessary to ensure statistical reliability, i.e. the objective is to determine with a high degree of confidence that an unsafe ship will capsize in the selected conditions. A minimum number of 10 runs is considered to provide a reasonable level of reliability.
4.3. Il est nécessaire de mener un nombre suffisant d'essais dans différents trains d'ondes pour obtenir une fiabilité statistique, l'objectif étant de déterminer de manière quasi certaine qu'un navire qui ne répond pas à des critères de sécurité chavirera dans les conditions choisies pour l'étude. On estime qu'un nombre minimal de dix essais offre un degré de fiabilité raisonnable.

A different wave realisation train should be used for each experiment.
Un train d'ondes différent devrait être utilisé pour chaque essai.

The first wave of SME policies to promote the use of ICT and e-business were mainly based on general targets, such as the "number of SMEs to be connected to the Internet", the "number of employees to be trained", or the "number of consultancy days to be provided to SMEs".
La première série de mesures qui visaient à promouvoir l'utilisation des TIC et de la cyberactivité auprès des PME comprenait essentiellement des objectifs généraux tels que «le nombre de PME à connecter à internet», le «nombre de salariés à former» ou le «nombre de jours de conseil à fournir aux PME».

Using the especially designed " Making Waves" manual, it trains high school students to speak to their peers on dating violence, healthy relationships and the cycle of violence.
Il consiste, à l'aide du manuel «Making Waves», spécialement conçu à cet effet, à entraîner les élèves du secondaire à parler à leurs pairs de la violence dans les fréquentations, des relations saines et du cycle de la violence.

Here comes the first wave over the damn, Bill C-96, loaded with new powers Ottawa has the effrontery to assume in the field of manpower training, thus ignoring not only its own promises but also a general consensus in Quebec including even the Liberals.
Voici donc, premier de la file à franchir le barrage, le projet de loi C-96, bardé de pied en cap, de nouveaux pouvoirs qu'Ottawa, se riant bien non seulement de ses propres promesses, mais d'un consensus québécois auquel ne manquent même pas les libéraux, s'arroge effrontément dans le domaine de la formation de main-d'oeuvre.

Together, we developed a four-month work plan to deal with the anticipated second wave of the influenza, the core of which was the delivery of a training program on the First Nations critical incident management system, designed to train local health officials from Manitoba First Nations to set up incident command centres in each First Nation community.
Ensemble, nous avons élaboré un plan de travail de quatre mois pour faire face à une deuxième vague anticipée de la grippe; l'élément central de ce plan était un programme de formation sur le système de gestion des incidents critiques des Premières nations, lequel était conçu pour former des responsables locaux de la santé appartenant aux Premières nations du Manitoba, afin de créer des centres de coordination dans chacune des collectivités des Premières nations.