Vertaling van "capable attracting " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

keep amusement park attractions in good condition | keep up amusement park attractions | maintain amusement park attractions | maintaining amusement park attractions
entretenir les attractions d'un parc de loisirs

advertise amusement park attractions | announce amusement parks' attractions | announce amusement park attractions | announce attractions at amusement park
annoncer les attractions d'un parc de loisirs

attract and retain employees | attract and retain staff | attract and retain personnel | attract and retain talent
attirer et fidéliser le personnel | attirer et fidéliser l'effectif | attirer et fidéliser les employés | attirer et maintenir en fonction

ecological attraction [ ecotourism attraction | ecotouristic attraction | eco-attraction ]
attraction écologique [ attraction écotouristique ]

attraction pool [ attractor basin | attracting basin | basin of attraction | domain of attraction ]
bassin attracteur [ bassin d'attraction | domaine d'attraction ]

coordinate participation in events, make reservation and effect payment | organise entrance to attractions | organise entry to attractions | plan visits to attractions
gérer les accès aux activités touristiques | organiser les accès aux sites d’intérêt touristique | gérer les accès aux sites d’intérêt touristique | organiser l'accès aux attractions touristiques

attracting deposits | attracting funds | attracting savings | fundingdeposit taking | gathering of deposits | gathering of funds | gathering of savings
collecte de dépôts | collecte de fonds | collecte de ressources | drainage de capitaux | drainage de l'épargne | lever des fonds

electronic service delivery capability [ e-service delivery capability | ESD capability | electronic service capability ]
capacité de prestation électronique de services [ capacité en matière de prestation électronique des services ]

Casimir effect | Casimir-Lifshitz effect | Casimir force | Casimir-Lifshitz force | attractive Casimir effect | attractive Casimir force
effet Casimir | effet Casimir-Lifshiftz | force de Casimir | force de Casimir-Lifshitz | effet Casimir attractif | force de Casimir attractive

magnetic attraction gage | magnetic attraction gauge
jauge à attraction magnétique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Space research has demonstrated an ability to attract young people into professions that strengthen Europe's technological capabilities across the board.
La recherche spatiale a démontré sa capacité à attirer des jeunes dans des professions qui renforcent l'ensemble des capacités technologiques de l'Europe.

By linking up around similar recruitment and training needs, groups of SMEs are capable of overcoming their individual inability to attract qualified staff and establish joint human resources policies.
Des PME qui s’associent pour répondre ensemble à des besoins similaires en matière de recrutement et de formation sont en mesure de remédier à leur incapacité d’attirer des personnes qualifiées et d’adopter des politiques de ressources humaines communes.

5. Is concerned that organised crime groups, especially those with smuggling capabilities, find wildlife trafficking attractive because of the lack of law enforcement capacity and implementation, and because of high profits and weak penalties;
5. s'inquiète de l'attractivité du trafic illicite d'espèces sauvages pour les groupes criminels organisés, notamment pour ceux pratiquant la contrebande, du fait de l'insuffisance des capacités de répression et des lacunes dans l'application de la législation, ainsi qu'en raison de l'importance des bénéfices et de la faiblesse des sanctions;

B. whereas cloud computing has nonetheless attracted attention in recent years owing to the development of new and innovative large-scale business models, a strong push by cloud vendors, technological innovations and increased computing capabilities, lower prices and high-speed communications, as well as to the potential economic and efficiency benefits, including in terms of energy consumption, that cloud services offer all kinds of users;
B. considérant que l'informatique en nuage a néanmoins attiré l'attention au cours des dernières années en raison du développement de nouveaux modèles commerciaux innovants à grande échelle, d'une forte impulsion de la part des fournisseurs d'informatique en nuage, des innovations technologiques et d'une augmentation des capacités informatiques, d'une baisse des prix et des communications à vitesse élevée, ainsi que des avantages potentiels que les services informatiques en nuage peuvent offrir à tous les utilisateurs sur le plan économique et de l'efficacité, y compris en termes de consommation énergétique;

10. Notes that the Comenius, Leonardo da Vinci and Grundtvig sub-programmes promote partnerships and exchanges of best practices across Europe, helping both educators and learners to acquire new skills; acknowledges that they therefore bring to school, adult and vocational education a better understanding of cultural and linguistic diversity, and improve the skills base of Europeans, thereby directly contributing to an increase in Europe’s competitiveness; takes note of the success of the Erasmus Mundus programme (2009-2013) in establishing partnerships with universities outside the EU and highlighting the distinctive characteristics of European higher education capable of attracting gifted young people with a view to increasing the EU’s competitiveness at world level;
10. fait observer que les sous-programmes Comenius, Leonardo da Vinci et Grundtvig favorisent les partenariats et les échanges de bonnes pratiques à travers l'Europe et aident ainsi les enseignants et les apprenants à acquérir de nouvelles compétences; reconnaît que ces programmes confèrent ainsi à l'enseignement scolaire, l'éducation des adultes et la formation professionnelle une meilleure compréhension de la diversité culturelle et linguistique, et qu'ils élargissent le socle des compétences des Européens, ce qui contribue directement au renforcement de la compétitivité en Europe; prend note du succès du programme Erasmus Mundus (2009-2013) dans la création de partenariats avec des universités de pays tiers et dans la mise en valeur des spécificités de l'enseignement supérieur européen, susceptible d'attirer des jeunes qualifiés, en vue d'améliorer la compétitivité de l'Union européenne au niveau mondial;

What interests us is making Europe more attractive than competitors such as the United States, Canada and Australia, which attract 95% of highly skilled non-European workers – those from African and Asian countries – when Europe as a whole is only capable of attracting 5%.
Ce qui nous importe c’est de rendre l’Europe plus attractive que ces concurrents, entre autres, les États-Unis, le Canada, et l’Australie qui attirent 95 % des travailleurs hautement qualifiés non européens – ceux des pays africains et asiatiques –, dans un contexte où l’ensemble de l’Europe n’attire que 5%.

Structural reforms are therefore necessary and, from that point of view, as the honourable Members know, in its Communication of 2 February the Commission proposed certain guidelines for moving towards a review and improvement of the application of the Lisbon strategy, establishing a series of priorities based around three key elements: firstly, making Europe a more attractive place for investment and work, extending and developing the internal market, improving regulations, guaranteeing open and competitive markets, extending and improving European infrastructure networks; secondly, improving knowledge and innovation as fundamental factors for growth, increasing and improving research and development, promoting innovation and the adoption of information technologies, and contributing to the creation of a solid European industrial base; thirdly, pursuing the objective of creating more and better jobs, establishing policies capable of attracting more people to the labour market, modernising social protection systems, increasing the adaptability of workers and companies and investing more in human capital.
Des réformes structurelles sont dès lors nécessaires et, en partant de ce point de vue, comme les honorables députés le savent, dans sa communication du 2 février, la Commission a proposé certaines lignes directrices pour se diriger vers une révision et une amélioration de la mise en œuvre de la stratégie de Lisbonne et défini une série de priorités basées sur trois éléments clés: premièrement, faire de l’Europe un lieu plus attrayant pour les investissements et le travail, en étendant et en approfondissant le marché intérieur, en améliorant la réglementation, en garantissant des marchés ouverts et compétitifs ainsi qu’en étendant et en améliorant les réseaux d’infrastructure européens; deuxièmement, améliorer la connaissance et l’innovation en tant que facteurs de croissance fondamentaux, en accroissant et en améliorant la recherche et le développement, en promouvant l’innovation et l’adoption de technologies de l’information et en contribuent à la création d’une base industrielle européenne solide; troisièmement, poursuivre l’objectif de créer des emplois plus nombreux et de meilleure qualité, en établissant des politiques capables d’attirer un plus grand nombre de personnes sur le marché du travail, en modernisant les systèmes de protection sociale, en améliorant la capacité d’adaptation des travailleurs et des entreprises et en investissant davantage dans le capital humain.

- the creation of "centres of excellence" [8] of critical mass capable of attracting private investment.
- A la création de « pôles d'excellence » [8] de masse critique à même d'attirer les investissements privés.

Education and training sites on the Internet which will attract the highest number of users should be those capable not only of supplying contents and services of good quality, particularly in terms of communication, but also guide their users and help them to find their way through a phenomenal amount of information.
Sur Internet, les sites dédiés à l'éducation et à la formation qui attireront le plus grand nombre d'utilisateurs devraient être ceux qui sauront non seulement fournir des contenus et des services de qualité notamment de communication, mais aussi guider leurs utilisateurs et les aider à acquérir du sens à travers une masse phénoménale d'informations.