Vertaling van "engineering graduates over " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

graduate refrigerating engineer | graduate refrigeration engineer
ingénieur frigoriste

The School-to-Work Transition of Engineering Graduates: A Cross-Cohort, Longitudinal Analysis of Four Major Decisions in the Engineering Career
The School-to-Work Transition of Engineering Graduates: A Cross-Cohort, Longitudinal Analysis of Four Major Decisions in the Engineering Career

The Management Ladder for Recent Engineering Graduates in Canada
The Management Ladder for Recent Engineering Graduates in Canada

The Accumulation of Technology: A Cross-Cohort Longitudinal Analysis of Recent Engineering Graduates
The Accumulation of Technology: A Cross-Cohort Longitudinal Analysis of Recent Engineering Graduates

engineering graduate
diplômé en ingénierie | ingénieur diplômé

non-sleeper cab-over-engine | regular cab-over-engine | short cab-over-engine
cabine avancée non-couchette | cab. av. non-couch. | cabine avancée courte

cab-over-engine | COE | cab over engine | cab over | flat nose cab
cabine avancée | cab. av. | cab. avanc.

over-optimization | over-optimisation | search engine optimization overkill | search engine optimisation overkill | SEO overkill
suroptimisation | optimisation artificielle

business to business sales consultant in mining, construction and civil engineering machinery | graduate wholesale merchant in mining, construction and civil engineering machinery | wholesale merchant in mining, construction and civil engineering machinery | wholesale trader in mining, construction and civil engineering machinery
négociante grossiste en machines pour l’extraction, la construction et le génie civil | négociant grossiste en machines pour l’extraction, la construction et le génie civil | négociant grossiste en machines pour l’extraction, la construction et le génie civil/négociante grossiste en machines pour l’extraction, la construction et le génie civil

graduate in mechanical engineering
doctorat d'ingénieur mécanicien

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

94. Highlights the fact that the EU faces a shortage of skills in science, technology, engineering and mathematics (STEM), while it has an over-supply of social science graduates; is of the opinion that supplementary initiatives at European and national level are necessary to respond to the bottlenecks in STEM-related jobs and studies; recommends that the Commission and the Member States take measures to enhance the attractiveness and value of STEM subjects and to encourage young people, including women, to take up STEM studies;
94. insiste sur le fait que l'Union doit faire face à une pénurie de main-d'œuvre qualifiée dans le domaine des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM), tandis qu'elle est confrontée à un excédent de diplômés en sciences sociales; estime que des initiatives supplémentaires sont nécessaires aux niveaux européen et national pour remédier aux goulets d'étranglement dans les emplois et les études liées aux disciplines STIM; recommande à la Commission et aux États membres de prendre des mesures pour renforcer l'attractivité et l'importance des filières STIM et d'encourager les jeunes, et notamment les femmes, à suivre des études dans ces disciplines;

24. Highlights the fact that the EU faces a shortage of skills in science, technology, engineering and mathematics (STEM), while it has an over-supply of social science graduates; is of the opinion that supplementary initiatives at European and national level are necessary to respond to the bottlenecks in STEM-related jobs and studies; recommends that the Commission and the Member States take measures to enhance the attractiveness and value of STEM subjects and to encourage young people, including women, to take up STEM studies;
24. insiste sur le fait que l'Union doit faire face à une pénurie de main-d'œuvre qualifiée dans le domaine des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), tandis qu'elle est confrontée à un excédent de diplômés en sciences sociales; estime que des initiatives supplémentaires sont nécessaires aux niveaux européen et national pour remédier aux goulets d'étranglement dans les emplois et les études liées aux disciplines STEM; recommande à la Commission et aux États membres de prendre des mesures pour renforcer l'attractivité et la valeur des filières STEM et d'encourager les jeunes, et notamment les femmes, à suivre des études dans ces disciplines;

Finally, over the last 10 years, Engineers Canada and our constituent associations have undertaken a number of projects to help ensure the timely integration of international engineering graduates into our profession and into the workforce.
Enfin, au cours des 10 dernières années, Ingénieurs Canada et ses associations membres ont entrepris un certain nombre de projets pour assurer l'intégration rapide des diplômés internationaux en génie dans notre profession et sur le marché du travail.

While we have world class post-secondary educational systems in Ontario and across the country, we do in fact fall behind the OECD and our peer countries in degrees that foster innovation—education that fosters innovation like science, technology, engineering, and mathematics, or what is commonly referred to as the STEM fields We are addressing this problem by getting our children and our youth interested in science, technology, engineering, and math, and helping our post-secondary students and graduates who already have knowledge in the STEM fields, helping them to apply it to the business world and to improve its innovative capacity, not only immediately but also over the long term.
Même si nous avons un système d'enseignement postsecondaire de calibre mondial, nous sommes néanmoins devancés par d'autres pays de l'OCDE en ce qui concerne les diplômes qui favorisent l'innovation, comme en sciences, en technologie, en ingénierie et en mathématiques, domaines que nous désignons du sigle STIM. Nous avons pris des mesures à cet égard en intéressant nos enfants et nos adolescents aux STIM et en aidait nos étudiants au cycle postsecondaire ainsi que nos diplômés à transposer leurs connaissances en STIM et à les appliquer au monde des affaires pour améliorer la capacité d'innovation non seulement dans l'immédiat mais également à longue échéance.

This is a problem not just for the majority of new Member States, but also for older Member States such as Austria, Germany, Italy, the Netherlands and Portugal (despite some improvement in the absolute numbers of science and engineering graduates over the past years).
Il s'agit d'un problème non seulement pour la majorité des nouveaux États membres, mais également pour d'anciens États membres tels que l'Autriche, l'Allemagne, l'Italie, les Pays-Bas et le Portugal (en dépit d'une certaine amélioration du nombre absolu de diplômés dans les filières scientifiques et techniques au cours de ces dernières années).

In fact, although women only represent just over 20% of engineering graduates, they accounted for 56.5% of the increase during this period in the EU-15 countries, and for 35.6% in the EU-25.
En fait, même si les femmes constituent à peine plus de 20% des titulaires d'un diplôme d'ingénieur, elles ont représenté 56,5% de l'augmentation au cours de cette période dans les pays de l'Europe des Quinze, et 35,6% dans l'UE à 25.

Latest Eurostat data show that although women are still significantly under-represented in scientific and engineering disciplines, the numbers of female graduates in these fields have increased over the last few years.
Les données les plus récentes d'Eurostat font apparaître que même si les femmes sont encore nettement sous-représentées dans les disciplines scientifiques et l'ingénierie, le nombre de diplômées dans ces domaines à augmenté au cours des dernières années.