Traduction de «learning activities funded » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

activity learning [ action learning | active learning ]
apprentissage par l'action [ apprentissage actif | apprentissage pratique ]

fundraising event | fund-raising event | benefit | fundraising activity | fund-raising activity
activité-bénéfice | événement-bénéfice

action learning | active learning
apprentissage actif | apprentissage pratique

action learning | active learning
apprentissage actif | apprentissage par la pratique | apprentissage pratique

carry out learning activities | plan educational events | conduct activities in education | conduct educational activities
mener des activités éducatives | réaliser des activités pédagogiques

learning activity | learning task
activité d'apprentissage

managed self-learning [ MSL | managed self-learning activities ]
activités d'apprentissage gérées

fund-raising activity | fund-raising campaign
activité de financement | collecte de fonds | levée de fonds | campagne de levée de fonds

Learning Initiatives Fund
Fonds d'initiatives d'apprentissage

learning activities
activité d'apprentissage

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The Commission will develop indicators and other tools to measure the impact of ESF programmes on lifelong learning and will support the evaluation of the implementation of lifelong learning activities funded by the ESF, as part of the mid-term review of the Fund, which is due at the end of 2003.
* la Commission élaborera des indicateurs et d'autres outils permettant de mesurer l'impact des programmes du FSE sur l'éducation et la formation tout au long de la vie et apportera son soutien à l'évaluation de la mise en oeuvre des activités liées à l'éducation et à la formation tout au long de la vie financées par le FSE, dans le cadre de l'évaluation à mi-parcours du Fonds, prévue pour la fin 2003.

Train 1 million young unemployed people for vacant digital jobs through internships/traineeships, apprenticeships and short-term training programmes. Support the upskilling and retraining of the workforce and in particular take concrete measures to support SMEs who face specific challenges in attracting and retaining digital talent as well as retraining their workforce. Modernise education and training to provide all students and teachers with the opportunity to use digital tools and materials in their teaching and learning activities and to develop and upgrade their digital skills. Reorient and make use of available funding to support digital skills and carry out awareness-raising about the importance of digital skills for employability, competitiveness and participation in society.
de former 1 million de jeunes chômeurs à des emplois vacants dans le secteur du numérique grâce à des stages, des apprentissages et des programmes de formation à court terme; de faciliter la mise à niveau et le recyclage des compétences de la population active, et notamment de prendre des mesures concrètes pour soutenir les PME qui rencontrent des problèmes spécifiques tant pour attirer et retenir les talents numériques que pour requalifier leurs effectifs; de moderniser l'enseignement et la formation afin de permettre à l'ensemble des étudiants et des enseignants d'utiliser des supports et des outils numériques dans le cadre de leurs activités pédagogiques et d'apprentissage, ainsi que de développer et d'améliorer leurs compétences numériques; de réorienter et d'utiliser les moyens financiers disponibles pour soutenir les formations aux compétences numériques et de mener des campagnes de sensibilisation sur l'importance de ces compétences pour l'employabilité, la compétitivité et la participation à la société.

(17) For projects developed by the Network or identified in the mutual learning activities and then implemented in the individual PES, Member States should have access to funding from the European Social Fund (ESF), the Regional Development Fund (ERDF) and 'Horizon 2020' , the Union's Framework Programme for Research and Innovation (2014-2020) established by Regulation (EU) No 1291/2013 of the European Parliament and of the Council .
(17) En ce qui concerne les projets développés par le réseau ou identifiés dans le cadre des activités d'apprentissages mutuels, puis concrétisés dans les différents SPE, les États membres devraient pouvoir bénéficier d'un financement du Fonds social européen (FSE), du Fonds européen de développement régional (FEDER) et du programme-cadre de l'Union pour la recherche et l'innovation «Horizon 2020» (2014-2020) établi par le règlement (UE) n° 1291/2013 du Parlement européen et du Conseil .

Similarly, life-long-learning infrastructures are to be funded under the ESF while life-long-learning activities are to be funded by the proposed multiannual programme "Erasmus for all".
Par ailleurs, les infrastructures liées à l'apprentissage tout au long de la vie doivent être financées au titre du FSE, tandis que les activités dans ce domaine doivent l'être via le futur programme pluriannuel "Erasmus pour tous".

support programming work under the Union's Common Strategic Framework Funds (European Social Fund, European Regional Development Fund, Cohesion Fund, European Agricultural Fund for Rural Development, European Maritime and Fisheries Fund), including through peer learning, networking activities and technical assistance.
Soutenir le travail de programmation dans le cadre des Fonds de l'Union relevant du cadre stratégique commun (Fonds social européen, Fonds européen de développement régional, Fonds de cohésion, Fonds européen agricole pour le développement rural, Fonds européen pour les affaires maritimes et la pêche), notamment par un apprentissage par les pairs, des activités de mise en réseau et une assistance technique.

Strengthening the capacities of the youth work contributes to an increase in quality, and, for the participation of young people in non-formal learning activities, funding is still needed.
Le renforcement des capacités dans le secteur du travail de jeunesse contribue à une amélioration de la qualité, mais un financement reste nécessaire pour assurer la participation des jeunes aux activités d’apprentissage non formel.

ensure that social inclusion in and through sport is considered in possible future proposals for EU sport programmes, as one of the priorities, and examine the possibilities of using the existing funds such as the European Social Fund, the European Regional Development Fund, and programmes such as the Youth in Action and Lifelong Learning programmes to support activities in the area of sport.
à veiller à ce que l'inclusion sociale dans le sport et grâce au sport figure parmi les priorités dans les futures propositions éventuelles de programmes de l'UE consacrés au sport et à examiner les possibilités d'utiliser les fonds et programmes existants, tels que le Fonds social européen, le Fonds européen de développement régional, le programme «Jeunesse en action» et le programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie pour soutenir des activités dans le domaine du sport.

We will support these best practices via peer learning activities and studies, through the Lifelong Learning Programme and the European Social Fund mentioned earlier, in order to share knowledge and experience.
Nous soutiendrons ces meilleures pratiques à l’aide d’activités d’apprentissage avec des pairs et d’études, à l’aide du programme d’apprentissage tout au long de la vie et du Fonds social européen que vous avez mentionnés tout à l’heure, afin de partager les connaissances et l’expérience.

35. Underlines the importance of the European Social Fund (ESF) and other structural funds in order to achieve the goal of lifelong learning for all and urges the monitoring of the Structural Funds to ensure that more is allocated to those who need lifelong learning the most; regrets that in some Member States insufficient priority and funding are being dedicated to increasing access to adult learning opportunities, especially for older and lower-skilled workers; calls on the Member States to use the Structural Funds more actively, and in particular the ESF; calls on the Commission to reinforce the specific programmes in this area;
35. met en évidence l'importance du Fonds social européen (FSE) ainsi que d'autres fonds structurels pour la réalisation de l'objectif de l'éducation et de la formation tout au long de la vie pour tous, et invite instamment à un suivi des fonds structurels permettant de garantir que davantage de crédits sont alloués aux personnes ayant le plus besoin de l'éducation et de la formation tout au long de la vie ; regrette que, dans certains États membres, une priorité et un financement insuffisants soient accordés à l'amélioration de l'accès aux possibilités d'éducation et de formation pour adultes, notamment en ce qui concerne les travailleurs âgés et peu qualifiés; invite les États membres à recourir plus activement aux fonds structurels, notamment au FSE; invite la Commission à renforcer les programmes spécifiques dans ce domaine;

12. Stresses the need to develop common European quality standards for skills, education, life-long learning and recognition of professional qualifications and to identify best practice and adequate sources of financing policies for implementing life-long learning activities, in which connection the European Structural Fund should again be mobilised with a direct focus on education and training;
12. souligne la nécessité de mettre au point des normes de qualité communes au niveau européen en matière d'aptitudes, d'éducation, d'apprentissage tout au long de la vie et de reconnaissance des qualifications professionnelles, ainsi que d'identifier les meilleures pratiques et les sources adéquates de financement de politiques portant sur la mise en œuvre des activités liées à l'apprentissage tout au long de la vie, les fonds structurels européens devant être à nouveau sollicités, et l'accent placé directement sur l'éducation et la formation;