Traduction de «learning database » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Lessons Learned Database [ LLDB | Lessons-Learned Database ]
Base de données d'expérience [ Base de données Leçons apprises ]

NATO lessons learned database [ NLLDB | conclusions and recommendations on maritime exercises ]
base de données OTAN sur les enseignements tirés [ NLLDB | conclusions et recommandations relatives aux exercices maritimes ]

Database of Learning Resources
Base de données sur les ressources d'apprentissage

compile terminology databases | define terminology databases prepare terminology databases | develop terminology databases | populate terminology databases
créer des bases de données terminologiques

early foreign language acquisition | early foreign language learning | early language learning | early second language acquisition | early second language learning | early stages foreign language learning | early-stage foreign language acquisition | early-stage foreign language learning
apprentissage précoce d'une langue étrangère

analyse information in pipeline databases | assess pipeline database information | analyse pipeline database information | conduct analysis on pipeline database information
analyser les données de la base de données sur les canalisations de transport | analyser les données de la base de données sur les pipelines

operate association database | oversee association database | manage membership database | oversee membership database
gérer une base de données des adhésions

learning by discovery | learning from observation and discovery | learning without a teacher | unsupervised learning
apprentissage par découverte | apprentissage par observation

implicit learning | nondeclarative learning | reflexive learning | unconscious learning
apprentissage implicite | apprentissage inconscient

validation of prior learning | validation of non-formal and informal learning | accreditation of learning outcomes | assessment of learning outcomes | certification of learning outcomes | recognition of learning outcomes | transferability of learning outcomes | validation of of learning outcomes | recognition of prior learning [ VPL | RPL ]
validation des acquis d'expérience | validation des acquis | validation de l'apprentissage non formel et informel [ VAE ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

* The Commission will encourage Cedefop, Eurydice and ETF to build upon their existing cooperation in relation to lifelong learning, in particular to support the development of the lifelong learning database (see section 4.1).
* La Commission encouragera le CEDEFOP, Eurydice, et la Fondation européenne pour la Formation à capitaliser sur leur coopération existante dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, en particulier pour prendre part au développement de la base de données sur l'éducation et la formation tout au long de la vie (voir section 4.1).

The Commission will develop by the end of 2003 a database on good practice, information and experience concerning essential aspects of lifelong learning at all levels to support the implementation of lifelong learning.
D'ici à la fin 2003, la Commission mettra au point une base de données sur les bonnes pratiques, les informations et les expériences concernant les aspects essentiels de l'éducation et de la formation tout au long de la vie à tous les niveaux afin de soutenir la mise en oeuvre de l'éducation et de la formation tout au long de la vie.

pay due attention to advantages offered by new technologies to ensure a high degree of public safety and to fully exploit the potential offered by the internet to disseminate information, to strengthen the role of the newly created "Justice Forum", to encourage the development of new learning methods (e-learning), and to gather and share data, updating and reinforcing existing databases such as the customs' databases, which are essentials in fighting smuggling and human trafficking, while at the same time ensuring respect for fundamental rights and notably a high level of protection of the privacy of individuals with regard to the processing of personal data in the framework of police and judicial cooperation in criminal matters;
accorder toute l'attention nécessaire aux avantages offerts par les nouvelles technologies pour garantir un haut degré de sécurité publique et exploiter pleinement les potentialités fournies par internet pour diffuser les informations, renforcer le rôle du "forum sur la justice" nouvellement créé, encourager l'élaboration de nouvelles méthodes d'apprentissage (formation en ligne) et rassembler et partager les données, en mettant à jour et en renforçant les bases de données existantes, telles que celles des douanes, qui sont essentielles pour lutter contre la fraude et la traite des êtres humains, tout en garantissant le respect des droits fondamentaux et en particulier un haut niveau de protection de la vie privée des personnes en ce qui concerne le traitement des données personnelles dans le cadre de la coopération policière et judiciaire en matière pénale;

O. whereas the Commission is ideally placed to cooperate with Member States and international organisations such as the OECD and the Council of Europe to promote the development of performance indicators and the spread of best practice in the field of lifelong learning, through a lifelong learning database and peer review,
O. considérant que la Commission est idéalement placée pour coopérer avec les États membres et les organisations internationales telles que l'OCDE et le Conseil de l'Europe en vue de promouvoir la mise en place d'indicateurs de performance et la diffusion de bonnes pratiques dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, à travers des bases de données et examens mutuels sur l'apprentissage tout au long de la vie,

O. whereas the Commission is ideally placed to cooperate with Member States and international organisations such as OECD and the Council of Europe to promote the development of performance indicators and the spread of best practice in the field of lifelong learning, through a lifelong learning database and peer review,
O. considérant que la Commission est idéalement placée pour coopérer avec les États membres et les organisations internationales telles que l'OCDE et le Conseil de l'Europe en vue de promouvoir la mise en place d'indicateurs de performance et la diffusion de bonnes pratiques dans le domaine de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, à travers des bases de données et examens mutuels sur l'apprentissage tout au long de la vie,

In implementing this initiative, the Commission will pay due attention to the ongoing work aiming at the development, in the context of the New European Labour Markets, of a one-stop European mobility information site, and the setting up of a Europe-wide jobs and learning database [21].
Dans le cadre de cette initiative, la Commission prendra dûment en considération les travaux en cours destinés à la création, dans le contexte des nouveaux marchés européens du travail ouverts et accessibles à tous, d'un site unique d'informations sur la mobilité en Europe, et à l'établissement d'une base de données européenne sur les possibilités d'emploi et de formation [21].

In forthcoming weeks we shall be launching other actions such as the creation of European learning region networks and the establishment of a database on best practices.
Nous lancerons dans les prochaines semaines d'autres actions comme la création de réseaux européens de régions d'apprentissage, la mise en place d'une base de données sur les bonnes pratiques.

2. to stimulate quality incentives and the exchange of good practices to foster efficient performance in all sectors involved in formal, non-formal and informal learning including by setting up a European database on good practices in the field of lifelong learning.
2) à stimuler le recours à des incitations à la qualité et l'échange de bonnes pratiques pour encourager l'efficience dans tous les secteurs concernés par l'éducation et la formation formelles, non formelles et informelles, notamment en créant une base européenne de données sur les bonnes pratiques en matière d'éducation et la formation tout au long de la vie.

To this end, the Commission communication proposes the creation of a database of good practices, information and experience in this area, as well as the establishment of a high level group consisting of representatives of the ministries responsible for lifelong learning, with a view to following up coordination between decision-making levels (Community, national, regional and local).
Dans ce but, la communication de la Commission propose la création d'une base de données rassemblant les bonnes pratiques, les informations et les expériences en la matière, ainsi que la mise en place d'un groupe à haut niveau composé de représentants des ministères responsables de l'éducation et la formation tout au long de la vie chargé de suivre la coordination entre les niveaux de décision (communautaire, national, régional et local).

(11c) The European Council of Lisbon of 23 and 24 March 2000 declared its support for mobility as an essential feature of the new knowledge society and in promoting life-long learning. It called on the Member States, the Council and the Commission to take the necessary steps to foster the mobility of students, teachers and training staff, in particular by removing obstacles, through greater transparency in the recognition of qualifications and periods of study and training and through specific measures to remove obstacles to the mobility of teachers by 2002, and to develop a common European format for curricula vitae to facilitate mobility by helping the assessment, both by education and training establishments and by employers, of knowledge acquired. The European Council also called on the Council and the Commission to promote the creation of a Europe-wide database on jobs and learning opportunities to facilitate mobility, while making it easier to find jobs and overcome the skills shortage.
(11 quater) le Conseil européen de Lisbonne des 23 et 24 mars 2000 s'est prononcé en faveur de la mobilité comme un élément essentiel dans la nouvelle société de la connaissance et dans la promotion de la formation tout au long de la vie; il a invité les États membres, le Conseil et la Commission: à prendre les mesures nécessaires pour encourager la mobilité des étudiants, des enseignants et des formateurs, en particulier par l'élimination des obstacles, par une transparence accrue dans la reconnaissance des qualifications et des périodes d'étude et de formation, ainsi que par des mesures spécifiques pour supprimer les entraves à la mobilité des enseignants d'ici à 2002; et à mettre au point un modèle européen commun de curriculum vitae pour favoriser la mobilité, en aidant les établissements d'enseignement et de formation et les employeurs à mieux évaluer les connaissances acquises; le Conseil européen a en outre invité le Conseil et la Commission à envisager la création d'une base de données européenne sur les possibilités d'emploi et d'apprentissage qui pourrait faciliter la mobilité, tout en améliorant la capacité d'insertion professionnelle et le déficit de qualification;