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Accelerated course
Alcoholic hallucinosis
Bezel
Bezel facet
Bezel main facet
Bezel-main facet
Briquet's disorder Multiple psychosomatic disorder
Chronic alcoholism Dipsomania Drug addiction
Crash course
Crown main
Crown main facet
Delirium tremens
Diamond-shaped facet
Disorder of personality and behaviour
Entree
Entrée
Headache
Intensive course
Jealousy
Kite facet
Main course
Main dish
Main part of course
Mainstream of course
Paranoia
Psychalgia Psychogenic backache
Psychoactive substance abuse
Psychosis NOS
Rapid course
Somatoform pain disorder
Top main facet
Upper main facet

Traduction de «main course » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
main course [ main dish | entrée | entree ]

plat principal [ plat de résistance ]


Definition: The predominant complaint is of persistent, severe, and distressing pain, which cannot be explained fully by a physiological process or a physical disorder, and which occurs in association with emotional conflict or psychosocial problems that are sufficient to allow the conclusion that they are the main causative influences. The result is usually a marked increase in support and attention, either personal or medical. Pain presumed to be of psychogenic origin occurring during the course of depressive disorders or schizophre ...[+++]

Définition: La plainte essentielle concerne une douleur persistante, intense, s'accompagnant d'un sentiment de détresse, non expliquée entièrement par un processus physiologique ou un trouble physique et survenant dans un contexte de conflits émotionnels et de problèmes psycho-sociaux suffisamment importants pour constituer la cause essentielle du trouble selon le clinicien. Le trouble assure habituellement au patient une aide et une sollicitude accrues de la part de son entourage et des médecins. Une douleur considérée comme psychogène mais survenant au cours d'un trouble dépressif ou d'une schizophrénie ne doit pas ...[+++]


Definition: The main features are multiple, recurrent and frequently changing physical symptoms of at least two years' duration. Most patients have a long and complicated history of contact with both primary and specialist medical care services, during which many negative investigations or fruitless exploratory operations may have been carried out. Symptoms may be referred to any part or system of the body. The course of the disorder is chronic and fluctuating, and is often associated with disruption of social, interpersonal, and fami ...[+++]

Définition: Les principales caractéristiques sont des symptômes physiques multiples, récurrents et variables dans le temps, persistant au moins deux ans. Dans la plupart des cas, les sujets entretiennent, depuis longtemps, des relations complexes avec les services médicaux, spécialisés et non spécialisés, et ont subi de nombreuses investigations ou interventions exploratrices négatives. Les symptômes peuvent renvoyer à n'importe quel système ou partie du corps. Le trouble a une évolution chronique et fluctuante, et s'accompagne souven ...[+++]


Definition: This block contains a wide variety of disorders that differ in severity and clinical form but that are all attributable to the use of one or more psychoactive substances, which may or may not have been medically prescribed. The third character of the code identifies the substance involved, and the fourth character specifies the clinical state. The codes should be used, as required, for each substance specified, but it should be noted that not all fourth character codes are applicable to all substances. Identification of the psychoactive substance should be based on as many sources of information as possible. These include sel ...[+++]

Modificateurs Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme quatrième chiffre avec les rubriques F10-F19: Code Titre .0 Intoxication aiguë Etat consécutif à la prise d'une substance psycho-active et entraînant des perturbations de la conscience, des facultés cognitives, de la perception, de l'affect ou du comportement, ou d'autres fonctions et réponses psychophysiologiques. Les perturbations sont directement liées aux effets pharmacologiques aigus de la substance consommée, et disparaissent avec le temps, avec guérison complète, sauf dans les cas ayant entraîné des lésions organiques ou d'autres complications. Parmi les complications, on peut citer: les traumatismes, les fausses routes avec inhalation de vomissements, le delirium, ...[+++]


A rare type of primitive neuroectodermal tumor (PNET) that usually occurs in young children under the age of 2 and is histologically distinguished by the production of ependymoblastic rosettes. It is associated with an aggressive course and a poor pr

ependymoblastome


accelerated course | crash course | intensive course | rapid course

cours accéléré | cours intensif


mainstream of course [ main part of course ]

partie principale du cours


crown main [ crown main facet | bezel | bezel facet | top main facet | upper main facet | kite facet | diamond-shaped facet | bezel main facet | bezel-main facet ]

facette principale de couronne [ bézel | bezel | facette bézel | coin de table | coin ]


A rare genetic multiple congenital anomalies/dysmorphic syndrome with characteristics of cerebellar-like ataxia, photosensitivity (mainly of the face and trunk), short stature and intellectual disability. Additional features include clinodactyly, sin

syndrome d'ataxie-photosensibilité-petite taille


Spinocerebellar ataxia type 28 (SCA28) is very rare with main features of juvenile onset and slowly progressive cerebellar ataxia due to Purkinje cell degeneration. The mean age of symptom onset was 19.5 years in the original kindred. Some patients s

ataxie spinocérébelleuse type 28
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
The Member States may choose this modulation from an abridged menu, rather than from one imposed on them, which serves up 'direct aid' as a main course and 'rural development' as a dessert.

Les États peuvent décider de cette modulation à la carte partielle, au lieu d’un menu imposé entre «aides directes» en plat principal et «développement rural» en dessert.


The Member States may choose this modulation from an abridged menu, rather than from one imposed on them, which serves up 'direct aid' as a main course and 'rural development' as a dessert.

Les États peuvent décider de cette modulation à la carte partielle, au lieu d’un menu imposé entre «aides directes» en plat principal et «développement rural» en dessert.


In so doing, it sets out the main factors, evaluates the various complex impacts and identifies the main courses of action at national, regional and local levels, as well as at European level.

Pour ce faire, elle éclaire les facteurs principaux, évalue les impacts complexes, et identifie les principales voies pour l'action tant nationale, régionale et locale qu'européenne.


The programme has four main Actions. These are: Action 1 - Erasmus Mundus Masters Courses, comprising integrated courses at masters level offered by at least three universities in three different European countries; Action 2 - Erasmus Mundus scholarships for students and scholars from third countries; Action 3 - Partnerships with higher education institutions in third countries, comprising scholarships for students and scholars from EU countries for mobility towards third countries; Action 4 - Projects to enhance the worldwide attr ...[+++]

La mise en œuvre du programme s’articule autour de quatre actions principales: action 1 – organisation de masters Erasmus Mundus, comprenant des cours intégrés de niveau « master » proposés par au moins trois universités dans trois pays européens différents; action 2 – octroi de bourses Erasmus Mundus aux étudiants et aux universitaires de pays tiers; action 3 – organisation de partenariats avec des établissements d’enseignement supérieur de pays tiers, impliquant l’octroi de bourses pour soutenir la mobilité des étudiants et des un ...[+++]


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In view of the breadth of the topic with which we are concerned, the rapporteur's intention has been to establish an overall framework within which to plot the main courses of action as regards building the capacities which need to be promoted, instead of going into the details of the various sectoral policies.

Devant l'ampleur de la question qui nous occupe, le rapporteur a souhaité, non pas entrer dans le détail des diverses politiques sectorielles, mais définir un cadre global d'action qui permettrait de définir les grandes orientations au chapitre du renforcement des capacités qu'il convient de promouvoir.


The document proposes a ten-year transitional period with two main courses of action: (a) within the first pillar, stabilisation of income by means of direct aid at a level which will not distort sectoral restructuring; and (b) within the second pillar, the strengthening and adjustment of rural development programmes to deal with problems specific to the applicant countries (in particular the introduction of specific measures to support semi-subsistence farms, together with a substantial increase in Community co-financing).

Le document met l’accent sur l’établissement d’une période transitoire de 10 ans et sur deux grandes lignes d’action à mener au cours de celle-ci: a) dans le premier pilier, la stabilisation des revenus par le recours à des aides directes à un niveau qui n’affecterait pas la restructuration sectorielle; et b) dans le second pilier, le renforcement et l’ajustement des programmes de développement rural pour faire face aux problèmes spécifiques des pays candidats (en insistant sur l’adoption de mesures spécifiques en faveur de l’agriculture de semi-subsistance ainsi que sur l’augmentation substantielle du cofinancement communautaire).


From 1975 to 1985, I taught economics at Columbia University in New York, mainly courses on macroeconomics, monetary theory and policy, and banking.

De 1975 à 1985, j'ai enseigné l'économie à l'université Columbia de New York, et principalement la macroéconomie, la théorie monétaire, la politique monétaire et le système bancaire.


Other Member States (AT, CY, EL) require family members to participate in integration courses (mainly language courses) or to pass language exams after admission.

D’autres États membres (AT, CY, EL) obligent les membres de la famille à participer à des cours d’intégration (essentiellement des cours de langue) ou à réussir des examens linguistiques après leur admission.


A "diploma supplement" is being looked at in several Member States, not only to recognise courses of study and training pursued abroad but also to define more precisely what is taught under the main national course.

Un "supplément au diplôme" est examiné dans plusieurs États membres à la fois pour y valoriser les études et les formations suivies à l'étranger et pour y décrire plus précisément les enseignements suivis dans le cadre du cursus national principal.


Such alternative paths may be courses parallel to the main training course or to former courses.

Ces voies alternatives peuvent être des voies de formation parallèles à la voie de formation principale ou des formations anciennes.




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'main course' ->

Date index: 2021-05-08
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