Vertaling van "new careers corporation " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

New Careers Corporation
New Careers Corporation

new town corporation
société d'urbanisme

Setting New Career Pathways
Repartir sur une nouvelle voie

New Careers Program
programme Carrières nouvelles

Corporation of Translators and Interpreters of New Brunswick | CTINB [Abbr.]
Corporation des traducteurs et interprètes du Nouveau Brunswick | CTINB [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In Belgium, collective agreements foresee the possibility to support the smooth transition of older workers in case of redundancy by corporate restructuring into other job opportunities (re-placement inside companies, personal coaching, outplacement, career paths for a new job, etc.).
En Belgique, les conventions collectives prévoient la possibilité de faciliter la transition des travailleurs âgés, en cas de mise en surnombre par suite d'une restructuration d'entreprise, vers d'autres possibilités d'emploi (reclassement au sein de l'entreprise, accompagnement personnel, reclassement externe, parcours professionnel menant à un nouvel emploi, etc.).

Items for attention could include: improving awareness of entrepreneurship as a career option and building managerial skills of present or potential entrepreneurs throughout the education system in order to support the creation and development of businesses; women entrepreneurship and the setting-up of business by unemployed or inactive persons and young people; the reduction of administrative, tax or financial barriers to the hiring of staff, especially in innovative and small firms; awareness raising of the social responsibility of enterprises (Corporate Social Responsibility); assistance to enterprises in order to facilitate improvements in work organisation and working conditions, including in relation to the introduction of new technologies, for example through appropriate information and counselling.
Une attention particulière pourrait être accordée à la sensibilisation au choix de l'activité entrepreneuriale comme option de carrière et au développement des compétences managériales des entrepreneurs actuels ou potentiels dans l'ensemble du système éducatif, afin de soutenir la création et le développement d'entreprises; encourager l'esprit d'entreprise des femmes et la création d'entreprises par des chômeurs ou des personnes inactives et des jeunes; la réduction des obstacles administratifs, fiscaux ou financiers à l'embauche de personnel, spécialement dans les sociétés innovantes et de petite taille; la sensibilisation des entreprises à leur responsabilité sociale (responsabilité sociale des entreprises); l'assistance aux entreprises afin de faciliter l'amélioration de l'organisation du travail et des conditions de travail, y compris en rapport avec l'introduction de nouvelles technologies, par exemple sous forme d'informations et de conseils appropriés.

Treasury Board crowns include: the Agricultural Credit Corporation, Agricultural Development Fund Corporation, the Energy Conservation and Development Authority, Municipal Financing Corporation, New Careers Corporation, Prairie Agricultural Machinery Institute, Saskatchewan Crop Insurance Corporation, Saskatchewan Liquor and Gaming Authority, Saskatchewan Grain Car Corporation, Saskatchewan Government Printing Company, Saskatchewan Housing Corporation, Saskatchewan Municipal Board, Saskatchewan Research Council and Saskatchewan Wetland Conservation Corporation.
Les organismes d'État relevant du Conseil du Trésor sont: l'Agricultural Credit Corporation, l'Agricultural Development Fund Corporation, l'Energy Conservation and Development Authority, la Municipal Financing Corporation, la New Careers Corporation, le Prairie Agricultural Machinery Institute, la Saskatchewan Crop Insurance Corporation, la Saskatchewan Liquor and Gaming Authority, la Saskatchewan Grain Car Corporation, la Saskatchewan Government Printing Company, la Saskatchewan Housing Corporation, le Saskatchewan Municipal Board, le Saskatchewan Research Council et la Saskatchewan Wetland Conservation Corporation.

2. The Council stresses that special account should be taken of trends becoming increasingly important in the 1990s, in particular: (a) the crucial importance of vocational education and training in the context of developing new technologies, changed forms of decentralized work organization and new working methods; in this connection, educational strategies which integrate general learning and practical training, should be encouraged; (b) the links between the broad-based, basic vocational training provision and vocational in-service training and further training provision designed to give employees the opportunity of training throughout their working career; (c) the reduction of barriers to mobility and the maintenance of flexibility among the workforce, by means of a broad-based effort regarding supplementary and further vocational training; (d) the introduction of new technologies, giving rise to the need for Member States to encourage the development of new qualifications and expanded training programmes dealing with technological transfer and adaptation to industrial change; (e) the promotion of a greater emphasis on training as an important part of companies' corporate strategies.
2. Le Conseil souligne qu'il y a lieu de tenir particulièrement compte des tendances qui prennent de plus en plus d'importance dans les années 1990, notamment : a) l'importance capitale que revêtent l'enseignement et la formation professionnelle dans le contexte du développement de nouvelles technologies, de nouvelles formes de décentralisation de l'organisation du travail et de nouvelles méthodes de travail ; dans ce contexte, il conviendrait d'encourager des stratégies de formation alliant l'enseignement général et la formation pratique ; b) les liens entre les mesures de formation professionnelle générale de base, de formation professionnelle continue et de perfectionnement professionnel destinées à donner aux travailleurs l'occasion de poursuivre leur formation tout au long de leur vie professionnelle ; c) la réduction des obstacles à la mobilité et le maintien de la flexibilité de la main-d'oeuvre, grâce à un large effort dans les domaines de la formation professionnelle complémentaire et avancée ; d) l'introduction de nouvelles technologies, qui amène les Etats membres à devoir encourager le développement de nouvelles qualifications et des programmes de formation accrus traitant du transfert technologique et de l'adaptation au changement industriel ; e) la promotion d'un investissement accru dans la formation en tant que composante essentielle des stratégies des entreprises.