Two recent studies funded by the European Commission point out, among other things, that financial education is provided by a large number of actors (supervisory authorities, social workers, public education, etc.) within the Member States and that the number of national initiatives in this area varies widely.
Deux études récentes financées par la Commission européenne relèvent entre autres que l’éducation financière est proposée par un grand nombre d’acteurs (autorités de surveillance, travailleurs sociaux, éducation publique, etc.) au sein des États membres et que le nombre des initiatives nationales en la matière est très variable.