Vertaling van "school here " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]
fréquentation scolaire [ absence scolaire | assiduité aux cours | fréquentation au cours | présence des élèves ]

Hering's law [ Hering's law of equal innervation | law of equal innervation ]
loi de Hering [ loi des innervations égales | loi de l'égale innervation ]

educational institution [ school | teaching institution ]
établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]

Hermann grid [ Hermann-Hering grid | Hermann's grid | Hering-Hermann grid ]
grille de Hermann [ quadrillage de Hering-Hermann | quadrillage de Hermann ]

here-and-now [ here and now | hic et nunc | hic and nunc ]
ici et maintenant [ hic et nunc ]

demonstration school | experimental school | laboratory school | observation school | practice school
école d'application | école de stage pratique | école expérimentale

Hering-Semon hypothesis.Semon-Hering theory
théorie des engrammes de Hering-Semon

special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]
éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]

agricultural day release school | agricultural school | agricultural technical school | country farm institute | farm school
école professionnelle d'agriculture

promote culture in schools | promote schools as a cultural venue | promote cultural collections in schools | promote cultural venue in schools
promouvoir un site culturel dans les écoles

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In response to the two EC initiatives, and to EU and Member State policies more generally, the EESC will focus here on the following three cross-cutting priorities for schools and higher education.
En réponse aux deux initiatives de la Commission européenne et, plus généralement, aux politiques de l’Union européenne et des États membres, le CESE mettra l’accent ci-après sur trois priorités transversales pour les écoles et l’enseignement supérieur.

It is a priority for Member States to ensure that language learning in kindergarten and primary school is effective, for it is here that key attitudes towards other languages and cultures are formed, and the foundations for later language learning are laid.
Les États membres doivent veiller en priorité à ce que les langues soient enseignées de manière effective dès l'école maternelle et primaire, niveau auquel se forment les principaux comportements à l'égard des autres langues et des autres cultures, et auquel sont inculquées les bases nécessaires pour l'apprentissage ultérieur des langues.

We are not at nursery school here.
Nous ne sommes pas à l’école maternelle.

Finally, regarding the school fruit scheme which has been raised here today – it is not part of the proposal, but just to keep you updated – we introduced a school fruit scheme with a cofinancing rate of 70% to increase the awareness of young people and to take the opportunity to underline the importance of good eating habits among school children.
Finally, regarding the school fruit scheme which has been raised here today – it is not part of the proposal, but just to keep you updated – we introduced a school fruit scheme with a cofinancing rate of 70% to the increase awareness of young people and to take the opportunity to underline the importance of good eating habits among school children.

I am thinking here of two hard-hitting proposals that we have made in the report: the first is to prevent discrimination and the stigmatisation of obese people by officially recognising obesity as a chronic disease, as has been done for example by the WHO and Portugal; the second is to ensure that all schoolchildren have access to physical exercise and sport – two hours a week would be the minimum requirement in my opinion – along with better funding of school canteens so that fresh products are put on the children’s menu, and here I welcome the Commission’s initiative for the free distribution of fruit at school, as referred to by the Commissioner.
Je pense ici à deux propositions fortes que nous faisons dans le rapport: éviter la discrimination et la stigmatisation des personnes obèses en reconnaissant officiellement l'obésité comme maladie chronique – comme c'est le cas, par exemple, à l'OMS et au Portugal –, veiller aussi à ce que tous les enfants aient accès aux activités physiques et au sport à l'école – deux heures par semaine me semblent un minimum –, mieux financer les cantines scolaires pour assurer l'offre de produits frais aux enfants, et je salue ici le projet de la Commission de distribution gratuite de fruits à l'école qu'a rappelé M. le commissaire.

- (PL) Madam President, I have come here not just as a Member of the European Parliament, but also as a person with practical experience of the European School, as I am the father of a child that attended the European School in Brussels for three years and who last year took the baccalaureate.
- (PL) Madame la Présidente, je ne suis pas ici exclusivement en qualité de député au Parlement européen, mais également en tant que personne disposant d’une expérience pratique dans le domaine de l’école européenne, étant donné que je suis le père d’un ancien élève de l’école européenne de Bruxelles qui y a passé trois ans avant d’obtenir son baccalauréat l’année dernière.

Here again, effectiveness and equity are guaranteed by appropriate education and teaching methods, achieved in particular by recruitment policies which ensure quality schooling.
Là encore, l'efficacité et l'équité sont assurées si la nature de l'enseignement et la pédagogie sont adaptées notamment par des politiques de recrutement assurant un enseignement de qualité.

Here, too, some Member States provide pre-school facilities for almost all three- and four-year-olds whereas other countries still lag far behind on this score.
Dans ce cas aussi on constate que certains États membres offrent un niveau préscolaire presque à l'ensemble des enfants âgés de 3 ou 4 ans, tandis que d'autres pays en sont encore très loin.

Here, Lisbon set a target that all schools should be equipped for the Internet and the use of multimedia resources by the end of 2001, and with considerable national effort, supported in some cases by the EU Structural Funds, this target will be achieved.
Selon l'objectif défini dans les conclusions de Lisbonne, toutes les écoles devraient disposer d'un accès à l'Internet et de ressources multimédias d'ici à la fin de 2001: un solide effort national, soutenu dans certains cas par les Fonds structurels de l'Union européenne, devrait permettre d'atteindre ce but.

Quality is not confined to school; it is here in the European Parliament too. That is something that needs to be said more often.
La qualité n'existe pas seulement à l'école, elle est aussi présente au Parlement européen : il faudrait le dire plus souvent.