Vertaling van "school project " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

100 school project
projet 100 écoles

videotel school project
projet école vidéotel

associated school project
réseau d'écoles associées | système d'écoles associées

The Exemplary Schools Study [ The Exemplary Schools Project ]
Étude sur les écoles secondaires [ Projet des écoles secondaires ]

Anti-violence Community School Project
Projet communautaire de lutte contre la violence dans les écoles

A Glimpse of the Associated Schools Project
Aperçu du Système des écoles associées

educational institution [ school | teaching institution ]
établissement d'enseignement [ école | établissement scolaire ]

school attendance [ absence from school | attendance at school | class attendance | school absence | truancy ]
fréquentation scolaire [ absence scolaire | assiduité aux cours | fréquentation au cours | présence des élèves ]

special education [ compensatory education | education for highly gifted children | school for handicapped children | school for the blind | school for the deaf | special-needs education | special teaching ]
éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]

promote culture in schools | promote schools as a cultural venue | promote cultural collections in schools | promote cultural venue in schools
promouvoir un site culturel dans les écoles

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The phased plan for the education infrastructure investments includes investments of $100 million in four top priority schools: Fort Severn, Poplar Hill and Pikangikum First Nations in Ontario, as well as Shamattawa First Nation in Manitoba; construction or renovation of another five high priority, shovel-ready projects to be completed by 2015, which include the already completed Aq'amnik Education Centre at St. Mary's Band in British Columbia, projects at Lax Kw'alaams, Kwakiult and Tl'etinqox-t'in First Nations in British Columbia, and Peter Ballantyne First Nation in Saskatchewan; examining the effectiveness and feasibility of alternative methods of procurement by working with Public Private Partnerships Canada to develop a business case for a public-private partnership for four schools in northern Manitoba with the communities of Bunibonibee, Manto Sipi, Wasagamack and God's Lake; and, finally, an investment of $25 million to support a proposal-based initiative to support innovative and cost-shared school projects.
Le plan par étapes des investissements dans l'infrastructure scolaire comprend les éléments suivants : un investissement de 100 millions de dollars dans quatre écoles hautement prioritaires, dans les Premières Nations de Fort Severn, de Poplar Hill et de Pikangikum, en Ontario, et dans la Première Nation de Shamattawa, au Manitoba; des travaux de construction ou de rénovation pour cinq autres projets hautement prioritaires qui sont prêts à être réalisés et devraient être terminés d'ici 2015, soit le projet de Centre éducatif Aq'amnik de la bande de St. Mary's, en Colombie-Britannique, qui est déjà terminé, les projets des Premières Nations de Lax Kw'alaams, Kwakiult et Tl'etinqox-t'in, en Colombie-Britannique, et le projet de la Première Nation de Peter Ballantyne, en Saskatchewan; un examen de l'efficacité et de la faisabilité de nouvelles méthodes d'approvisionnement dans le cadre d'une analyse de rentabilité sur l'établissement d'un partenariat public-privé pour quatre écoles dans le Nord du Manitoba réalisé en collaboration avec Partenariats public-privé Canada; les quatre écoles sont : Bunibonibee, Manto Sipi, Wasagamack et God's Lake; et enfin, un investissement de 25 millions de dollars pour soutenir une initiative fondée sur les propositions visant à appuyer des projets scolaires novateurs axés sur le partage des coûts.

This includes the completion of 93 school projects and 113 current projects consisting of 19 schools, more than 12 major renovations and additions to schools, and 82 minor repairs, teacherage construction or design projects.
C'est ainsi qu'il a terminé 93 projets de construction d'écoles et qu'il réalise actuellement 113 projets touchant 19 écoles, plus de 12 projets importants de rénovation et d'ajouts à des écoles et 82 projets de réparations mineures, de construction ou de conception de résidences pour enseignants.

The current initiative will include a total of 49 large scale school projects consisting of 34 primary schools and 15 second level schools.
L'opération actuelle concernera au total 49 grands projets scolaires relatifs à 34 écoles primaires et 15 écoles secondaires.

This includes the completion of 248 school projects, ongoing construction of 22 schools, 22 major renovations and additions to schools in communities across the country, and 184 other projects.
Cela comprend l’achèvement de 248 projets d’écoles, la construction de 22 établissements, 22 grands projets de rénovation et d’agrandissement dans des collectivités de tout le pays, ainsi que 184 autres projets.

24. Further, asks Member States, local entities and school authorities to monitor and to improve the quality and nutritional standards of school and kindergarten meals including by means of specific training and guidelines for catering staff, quality control of caterers and guidelines for healthy food in canteens; underlines the importance of adapting portion sizes to needs and including fruit and vegetables in these meals; asks for more nutrition education on a balanced diet and encourages a move away from the sale of foods and beverages high in fat, salt or sugar and of poor nutritional value in schools; advocates instead making fresh fruit and vegetables more available at points of sale; invites competent authorities to ensure that at least three hours a week of the school curriculum are devoted to physical activities, in accordance with the objectives of the above-mentioned White Paper on sport, and asks those authorities to provide plans for the construction of new public sports facilities, accessible also to disabled persons, and for the safeguarding of existing sports facilities in schools; welcomes a possible "fruit at school" project to be financially supported by the EU similar to the current school milk programme; calls for solutions to be found to continue the free distribution of fruit and vegetables to schools and charitable institutions during 2008 as requested by some Member States, pending the entry into application of the school fruit scheme on 1 January 2009;
24. invite en outre les États membres, les autorités locales et les autorités scolaires à surveiller et à améliorer la qualité et les normes nutritionnelles des repas dans les écoles et dans les jardins d'enfants par le biais notamment de formations spécifiques et de consignes au personnel chargé de la restauration, en contrôlant la qualité des services de restauration et en établissant des orientations propres à assurer une alimentation saine dans les cantines; souligne à quel point il est important d'adapter le volume des portions offertes et de veiller à ce que les repas contiennent des fruits et des légumes; demande une intensification des efforts d'initiation à l'alimentation équilibrée et encourage l'abandon de la vente en distributeurs d'aliments et de boissons riches en graisses, en sels et en sucres dans les écoles; préconise en revanche un renforcement de l'offre de fruits et légumes frais aux points de vente; invite les autorités compétentes à garantir que trois heures par semaine au moins du programme scolaire sont consacrées aux activités physiques, conformément aux objectifs du livre blanc sur le sport précité, et leur demande de présenter des plans de construction de nouvelles infrastructures sportives publiques, accessibles aux handicapés, et de préservation des infrastructures sportives existantes dans les écoles; salue le lancement éventuel d'un projet "fruits à l'école" qui serait soutenu financièrement par l'Union européenne sur le modèle du programme actuel de distribution de lait dans les écoles; demande que des solutions soient trouvées afin de poursuivre la distribution gratuite de fruits et de légumes dans les écoles et les institutions caritatives en 2008, comme l'ont demandé certains États membres, dans l'attente de l'entrée en vigueur du programme de distributions de fruits à l'école le 1 janvier 2009;

Many successful school projects have already been carried out in the field of RIAC.
De nombreux projets scolaires ont déjà été menés à bien dans le cadre d'IRCA.

school projects en++able schools (at least three schools from three participating countries) to work on a theme of common interest. In 2000, the average grant was €2 750.
des projets pédagogiques permettent à des écoles (au moins trois écoles de trois pays participants) de travailler sur un thème d'intérêt commun; en 2000, la subvention moyenne s'est élevée à 2750 €;

The burden seems particularly onerous under COMENIUS, where grants to school projects are €2 000 to the coordinating school and €1 500 to its partner schools.
Les contraintes administratives semblent particulièrement lourdes dans le cas des actions Comenius où les subventions accordées aux projets scolaires se montent à 2 000 euros pour l'école assurant la coordination du projet et à 1 500 euros pour ses partenaires.

Where there were once 30 schools operating in the district, there is now only one.Moreover, not one school project is under way, Sgt. Courtney says, adding he's yet to see a CIDA-funded project completed in the district since he arrived in September.
Ce district qui a déjà compté 30 écoles n'en a plus qu'une [.] En outre, on ne projette pas d'en construire d'autres, déclare le sergent Courtney, qui ajoute qu'aucun projet financé par l'ACDI n'a encore été mené à bien dans ce district depuis son arrivée en septembre.