Going forward, we know that if there are not regulations put in place, if there are not definitions of what fair use truly is from an educational perspective, individuals, teachers, will take this and simply create an opportunity for a new book, if you will, taking a chapter here, a chapter there, integrating it with their own content and taking chapters from other books.
À partir de maintenant, nous savons que, s'il n'y a pas de règlement en place, si on ne définit pas ce qu'est vraiment une utilisation équitable en éducation, des individus, des enseignants se serviront de cet ouvrage pour créer un nouveau livre, en prenant un chapitre ici et là pour l'intégrer à leur propre contenu et en puisant dans d'autres livres.