Traduction de «start learning basic » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

The Best Possible Start: Learning Readiness at School Entry
Le meilleur départ possible : la maturité scolaire à l'entrée à l'école

learning basic life skills
initiation aux actes élémentaires de la vie quotidienne

Information technologies and basic learning: reading writing, science and mathematics [ Information technologies and basic learning ]
Technologies de l'information et apprentissages de base : lecture, écriture, sciences et mathématiques [ Technologies de l'information et apprentissages de base ]

basic skills learning | foundation learning
apprentissage de base | apprentissage fondamental

Basic learning problem
problème d'apprentissage de base

basic education | basic learning
formation de base

basic learning need
besoin d'apprentissage essentiel | besoin éducatif fondamental

World Conference on Education For All | World Conference on Education for All: Meeting Basic Learning Needs | WCEFA [Abbr.]
conférence mondiale Éducation pour tous | Conférence mondiale sur l'Education pour Tous | Conférence mondiale sur l'éducation pour tous | Conférence mondiale sur l'éducation pour tous d'ici à l'an 2000 - Répondre aux besoins éducatifs de base | WCEFA [Abbr.]

learning curve [ experience curve | progress curve | learner's curve | start-up curve ]
courbe d'apprentissage [ graphique d'assimilation | courbe d'acquisition | courbe d'accoutumance | courbe d'expérience ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

They learn to write before they go to school, and they start learning basic math and social interaction skills.
Ils apprennent à écrire et à compter et acquièrent des aptitudes d'interaction sociale avant d'aller à l'école.

37. Hopes that the implementation of the Youth Guarantee, including support from the Youth Employment Initiative, will start to bear fruit and expresses its willingness to support any initiative, including any financial initiative, to strengthen this EU programme; calls on the Commission to ensure that education and training remain at the top of its priorities, including a rethinking of the skills needed for the current and future labour market, focusing on high quality, effectiveness, accessibility and equality; takes the view that particular attention should be paid to lifelong learning, dual systems, the recognition of diplomas and support for measures to reduce early school-leaving rates in order to ensure that students acquire basic literacy skills, as defined by the OECD Programme for International Student Assessment (PISA), and in line with the Treaty competencies; calls for greater emphasis on the funding and facilitation of youth mobility, especially through apprenticeships, so as to match to the highest degree the skills available and the jobs on offer in the single market;
37. espère que la mise en œuvre de la garantie pour la jeunesse, y compris le soutien apporté par l'initiative pour l'emploi des jeunes, commencera bientôt à porter ses fruits, et fait part de sa volonté de soutenir toutes les initiatives, y compris financières, visant à renforcer ce programme de l'Union; demande à la Commission de maintenir l'éducation et la formation au premier rang de ses priorités, et de repenser notamment les compétences qui sont et seront requises à l'avenir sur le marché du travail, en mettant l'accent sur la qualité, l'efficacité, l'accessibilité et l'égalité; est d'avis qu'il convient de prêter une attention particulière à l'apprentissage tout au long de la vie, à la formation par alternance et à la reconnaissance des diplômes, mais aussi de veiller à soutenir les mesures visant à réduire les taux de décrochage scolaire pour s'assurer que les élèves acquièrent les connaissances de base, selon la définition du programme PISA de l'OCDE (programme international pour le suivi des acquis des élèves), ce en accord avec les compétences conférées par les traités; préconise que l'accent soit mis sur le financement et la facilitation de la mobilité des jeunes, en particulier dans le cadre de l'apprentissage, de manière à faire correspondre autant que possible les compétences disponibles et les emplois offerts au sein du marché unique;

In short, the head start program dealing with existing resources, strengthening the parent-child bond, teaching parents how to be good parents, learning the importance of play, discipline, setting boundaries, ensuring that children's basic needs are met, the importance of nutrition for a growing child all sound basic, but members would be surprised how many communities across the country lack them.
Bref, le programme Bon départ utilise des ressources existantes, renforce le lien entre les parents et les enfants, enseigne aux parents à être de bons parents, leur enseigne l'importance du jeu, de la discipline et de l'établissement de limites, l'importance de s'assurer de répondre aux besoins fondamentaux des enfants et l'importance de la nutrition pour un enfant en pleine croissance.

Mr. Nicholson: You always learn from when you first get started at something like that, but basically it is the same process.
M. Nicholson : On tire toujours des leçons quand on se lance dans une entreprise de ce genre, mais essentiellement, le processus est identique.

17. Believes it is indispensable to introduce the teaching of entrepreneurship skills and programmes for learning how the market, the economy and the financial system operate, function and interact into basic education systems; believes that a well-prepared business plan is the first step towards better access to finance and viability; calls on the Commission and the Member States to include financial education and business start-up advice in their education programmes and to regard investment in entrepreneurial learning as a resource; supports, in this connection, the ‘Erasmus for Young Entrepreneurs’ programme, which is designed to promote an entrepreneurial culture and develop the single market and competitiveness;
17. estime indispensable d'introduire, dans les systèmes éducatifs fondamentaux, l'enseignement des compétences entrepreneuriales ainsi que des programmes destinés à apprendre la façon dont le marché, l'économie et le système financier fonctionnent et interagissent; est convaincu qu'un plan d'affaires bien préparé constitue le premier pas vers un meilleur accès aux financements et une meilleure viabilité; invite la Commission et les États membres à incorporer l'éducation financière et les conseils destinés aux start-up dans leurs programmes d'enseignement, ainsi qu'à considérer l'investissement dans l'apprentissage en entreprise comme une ressource; soutient, à cet égard, le programme «Erasmus pour jeunes entrepreneurs», qui est conçu pour promouvoir une culture d'entreprise et pour développer le marché unique et la compétitivité;

17. Believes it is indispensable to introduce the teaching of entrepreneurship skills and programmes for learning how the market, the economy and the financial system operate, function and interact into basic education systems; believes that a well-prepared business plan is the first step towards better access to finance and viability; calls on the Commission and the Member States to include financial education and business start-up advice in their education programmes and to regard investment in entrepreneurial learning as a resource; supports, in this connection, the ‘Erasmus for Young Entrepreneurs’ programme, which is designed to promote an entrepreneurial culture and develop the single market and competitiveness;
17. estime indispensable d'introduire, dans les systèmes éducatifs fondamentaux, l'enseignement des compétences entrepreneuriales ainsi que des programmes destinés à apprendre la façon dont le marché, l'économie et le système financier fonctionnent et interagissent; est convaincu qu'un plan d'affaires bien préparé constitue le premier pas vers un meilleur accès aux financements et une meilleure viabilité; invite la Commission et les États membres à incorporer l'éducation financière et les conseils destinés aux start-up dans leurs programmes d'enseignement, ainsi qu'à considérer l'investissement dans l'apprentissage en entreprise comme une ressource; soutient, à cet égard, le programme "Erasmus pour jeunes entrepreneurs", qui est conçu pour promouvoir une culture d'entreprise et pour développer le marché unique et la compétitivité;

Does my colleague think the government should work with us in a bipartisan fashion to implement a national early learning daycare head start program for children so that the children of our country can have the basic needs they must have in order to develop and be nurtured in a loving, caring environment?
Est-ce que ma collègue croit que le gouvernement devrait collaborer avec nous de façon bipartite afin de mettre en oeuvre un programme national d'éducation préscolaire qui réponde aux besoins fondamentaux des enfants de notre pays et leur permette d'évoluer et de grandir dans un milieu aimant et protecteur?

E. whereas local labour markets provide basic services and vital opportunities for start-up entrepreneurs and enterprises which produce for national and international markets for which competitiveness, based on high-quality work and on lifelong learning, plays an essential role,
E. considérant que les marchés du travail locaux offrent des services de base et des possibilités vitales pour les nouveaux entrepreneurs et les nouvelles entreprises qui produisent pour les marchés nationaux et internationaux, sur lesquels la compétitivité, qui repose sur la qualité du travail et sur l'apprentissage permanent, joue un rôle déterminant,

E. whereas local labour markets provide basic services and vital opportunities for start‑up entrepreneurs and enterprises which produce for national and international markets for which competitiveness, based on high-quality work and on lifelong learning, plays an essential role;
E. considérant que les marchés du travail locaux offrent des services de base et des possibilités vitales pour les nouveaux entrepreneurs et les nouvelles entreprises qui produisent pour les marchés nationaux et internationaux, sur lesquels la compétitivité, qui repose sur la qualité du travail et sur l'apprentissage permanent, joue un rôle déterminant,

We started by focusing on learning the lexicon, finding out what the buzz words are, learning some of the basic parameters of how to measure units of energy of different types.
Nous avons commencé par apprendre la terminologie, les mots à la mode, et les paramètres de base pour mesurer les différentes unités d'énergie.