Vertaling van "technology yochai benkler from harvard " (Engels → Frans) :

If you ask any of the experts in networking technology.Yochai Benkler from Harvard was just up here, and he said that open access is what produces a competitive landscape and what will bring costs down for Internet access.
Si vous demandez à n'importe quel expert en technologie de réseautage.Yochai Benkler de Harvard était de passage ici, et il a dit que le libre-accès produit un environnement concurrentiel et réduit les coûts pour l'accès Internet.

Other Members present: John Godfrey; Mac Harb; John Harvard; John McKay; In attendance: From the Committees Directorate: André Gagnon, Deputy Principal Clerk; Richard Dupuis, Clerk of the Standing Committee on Finance; Bill Farrell, Clerk of the Standing Committee on Citizenship and Immigration; Christine Fisher, Clerk of the Standing Committee on Canadian Heritage; Patrice Martin, Clerk of the Standing Committee on Justice and Human Rights; Bibiane Ouellette, Clerk of the Standing Committee on Agriculture; Jean-François Pagé, Clerk of the Standing Committee on Industry, Science and Technology; Richard Rumas, Clerk of the Standing Committee on Public Accounts; From the Financial and Human Resources Services Directorate: Nicholas Pappas, Senior Financial Officer.
Autres députés présents : John Godfrey, Mac Harb, John Harvard, John McKay. Aussi présents : De la Direction des comités : André Gagnon, greffier principal adjoint; Richard Dupuis, greffier du Comité permanent des finances; Bill Farrell, greffier du Comité permanent de la citoyenneté et de l’immigration; Christine Fisher, greffier du Comité permanent du patrimoine canadien; Patrice Martin, greffier du Comité permanent de la justice et des droits de la personne; Bibiane Ouellette, greffier du Comité permanent de l’agriculture; Jean-François Pagé, greffier du Comité permanent de l’industrie, des sciences et de la technologie; Richard Rumas, greffier du Comité permanent des comptes publics.

33. Notes that Indians have concerns about the EU and wish to study and understand it better; welcomes the Erasmus Mundus EUR 33 million scholarship scheme, with specific emphasis to be placed on collaboration in science and technology, where lessons from India's success could boost EU performance in the pyramid underlying the information society, namely: education, research and development and innovation; welcomes the creation of a Jean Monnet Chair in European Studies at the University of Delhi as a vital initiative to strengthen EU-Indian relations; considers that Europe's higher education institutions should duplicate this initiative by increasing their focus on Indian studies and marketing those courses effectively; suggests that Europe's relevant higher education institutions consider opening research offices in India, as the Harvard Business School has recently done in Mumbai; calls on the Commission's Delegation and Member State Embassies to work with the Indian authorities to promote the proper role of the EU in fostering educational, cultural and scientific exchanges, and suggests that cultural exchanges would help create broad public support for constructive collaboration and that professional and business exchanges could also be beneficial, both for cross-cultural understanding and to promote a two-way flow of information; highlights the success of the Executive Training Programme - People to People Exchange - that exists with Japan and Korea and urges the Commission to extend the programme to India, with the appropriate funding;
33. constate que les Indiens ont des inquiétudes concernant l'UE et souhaitent s'informer à son sujet et mieux la comprendre; se félicite du programme de bourses Erasmus Mundus, d'un montant de 33 millions d'EUR, qui doit être axé spécifiquement sur la coopération en matière scientifique et technologique, les enseignements tirés du succès de l'Inde étant susceptibles de dynamiser les résultats obtenus par l'UE s'agissant des éléments de la pyramide sous-jacente de la société de l'information, à savoir: l'éducation, la recherche et le développement, ainsi que l'innovation; se félicite de la création d'une chaire Jean Monnet d'études européennes à l'université de Delhi, cette initiative étant cruciale pour renforcer les relations entre l'UE et l'Inde; estime que les établissements d'enseignement supérieur européens devraient renchérir sur cette initiative en mettant davantage l'accent sur les études indiennes et en faisant efficacement la promotion de ces cours; suggère que les établissements d'enseignement supérieur européens concernés envisagent d'ouvrir des antennes de recherche en Inde, comme la Harvard Business School l'a récemment fait à Mumbai; invite la délégation de la Commission et les ambassades des États membres à coopérer avec les autorités indiennes pour promouvoir le véritable rôle de l'UE dans la promotion de l'éducation et des échanges culturels et scientifique; suggère que des échanges culturels pourraient contribuer à susciter un large soutien du public en faveur de la collaboration constructive et que les échanges entre professionnels et entreprises pourraient également avoir un impact positif, à la fois sur la compréhension interculturelle et sur la promotion d'un flux bidirectionnel d'information; attire l'attention sur le succès du "ExecutiveTraining Programme – People to People Exchange" (Programme de formation de cadres – Échanges entre les peuples) avec le Japon et la Corée et prie instamment la Commission d'étendre ce programme à l'In ...

An academic, he was Government Professor at Harvard University's Faculty of Arts and Sciences from 1966 to 1977, and also Director of the Joint Centre for Urban Studies at Harvard and Massachusetts Institute of Technology.
Il a enseigné les régimes politiques à la faculté des arts et sciences de l'université Harvard de 1966 à 1977. Il a également été directeur du Centre conjoint des études urbaines de l'Université Harvard et du Massachusetts Institute of Technology.

During a fact-finding mission to Boston, the Subcommittee met with experts in communications, including professors from Harvard and the Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Au cours de son voyage d'information à Boston, le Sous-comité a rencontré des experts du domaine des télécommunications, dont quelques professeurs de Harvard et du Massachusetts Institute of Technology (MIT), qui l'ont conforté dans la constatation qu'il avait faite au Canada, à savoir que, devant l'évolution des communications, il y a deux écoles les « inconditionnels » et les « sceptiques » de la technologie numérique.

The persons that gave papers at this symposium were William F. Buckley Jr., a famous writer, broadcaster and scholar; Ethan A. Nadelmann, formerly in the political science department of Princeton, now director of Lindesmith Centre, a drug policy research institute in New York City; Kurt Schmoke, mayor of Baltimore since 1987, a graduate of Yale and a Rhodes scholar; Joseph D. McNamara, Ph.D. from Harvard and a former police chief, currently research fellow with Hoover Institution; Robert W. Sweet, District Judge in New York City, previously deputy mayor of New York City, and a graduate of Yale Law School; Thomas Szasz, M.D., Department of Psychiatry, Syracuse University; and Stephen B. Duke, Law of Science and Technology professor at Yale Law School.
Les gens qui ont présenté des mémoires à ce symposium sont William F. Buckley fils, écrivain de renom, radiodiffuseur et universitaire; Ethan A. Nadelmann, ancien professeur du département de sciences politiques de Princeton, maintenant directeur du Lindesmith Centre, un institut de recherche sur les drogues basé à New York; Kurt Schmoke, maire de Baltimore depuis 1987, diplômé de Yale et boursier de la fondation Rhodes; Joseph D. McNamara, ancien chef de police détenant un doctorat de Harvard, maintenant chercheur universitaire à l'institut Hoover; Robert W. Sweet, juge de district à New York, anciennement maire adjoint de la ville de New York et diplômé de l'école de droit de Yale; Thomas Szasz, médecin au département de psychiatrie de l'Université de Syracuse, et Stephen B. Duke, enseignant le droit des sciences et de la technologie à l'école de droit de Yale.