Vertaling van "training providers employment " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

delivering training and orientation | training and orientation providing | provide training | providing training
assurer une formation

contribute advice on pet training | provide advice on training a pet | arrange advice on pet training | provide advice on pet training
donner des conseils sur le dressage d’animaux domestiques

on-site training delivering in aquaculture facilities | on-site training providing in aquaculture facilities | delivering on-site training in aquaculture facilities | provide on-site training in aquaculture facilities
assurer une formation sur site dans des installations d’aquaculture

education or training provider | learning provider
prestataire de services éducatifs | prestataire d'enseignement ou de formation

VET provider | vocational education and training provider
prestataire d'EFP | prestataire d'enseignement et de formation professionnels

training provider [ training supplier | training vendor ]
fournisseur de formation [ prestataire de formation ]

adult vocational training [ adult occupational training | adult employment training ]
formation professionnelle des adultes

Basic Employment Skill Training Program [ Employability Program ]
Programme de préparation à l'emploi

training provider
prestataire de formation

training provided to VET/PET professionals
formation des responsables de la formation professionnelle

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

(2) A record of all instruction and training provided in accordance with subsection (1) shall be kept by the employer in the work place to which it applies for a period of two years from the date on which the instruction or training is provided.
(2) Un registre sur la formation et l’entraînement fournis conformément au paragraphe (1) doit être conservé par l’employeur au lieu de travail visé pendant deux ans à compter de la date à laquelle la formation et l’entraînement sont fournis.

In addition to the billions of dollars we provide in necessary income support to unemployed Canadians, we also provide provinces and territories close to $2 billion per year through labour market development agreements so they can provide training and employment programs for individuals eligible for EI. Through the labour market development agreements with the provinces and territories, about 600,000 workers across the country are getting training and employment support each and every year.
Outre les milliards de dollars de prestations que nous versons aux chômeurs canadiens, nous versons près de 2 milliards de dollars par année aux provinces et aux territoires, dans le cadre d'ententes sur le développement du marché du travail, afin qu'ils puissent fournir des programmes de formation et d'emploi aux personnes admissibles à l'assurance-emploi.

It provides a common European reference framework on key competences for policy makers, education and training providers, employers and learners themselves, to facilitate national reforms and exchange of information between the Member States and the Commission within the ‘Education and Training 2010’ work programme, aiming to achieve the agreed European reference levels.
Cette recommandation propose un cadre de référence européen pour les compétences clés à l’usage des responsables politiques, des professionnels de l'éducation et de la formation, des employeurs et des apprenants eux-mêmes, afin de faciliter les réformes nationales et l'échange d'informations entre les États membres et la Commission dans le contexte du programme de travail Éducation et formation 2010 en vue d'atteindre les niveaux de référence européens convenus.

41. Calls for a thorough reform of career management for senior employees, who are currently penalised from the age of 50 by discrimination on recruitment, inadequate access to training, particularly in new technology, the absence of recognition of acquired experience and the rarity of professional advancement; recalls that age bars in relation to skills training are discriminatory and calls on Member States to highlight this to employers and training providers; to that end, calls for the effective transposition and implementation of Council Directive 2000/78/EC of 27 November 2000 establishing a general framework for equal treatment in employment and occupation , which prohibits discrimination on the basis of age in training and employment, as soon as possible; considers that beyond the question of access to skills, older workers often need help in the more personal areas related to work such as interview technique, confidence building and curriculum vitae writing, calls on Member States to consider specific employment advice for older workers and to set up more government programmes aimed at employing senior citizens; calls upon the Commission to monitor and take action against Member States in which legislation continues to discriminate on the basis of age or disability;
41. appelle à une réforme profonde de la gestion des carrières des salariés seniors actuellement pénalisés dès 50 ans à cause des discriminations à l'embauche, d'un accès insuffisant aux formations, notamment aux nouvelles technologies, de l'absence de reconnaissance des acquis de l'expérience et de la rareté des promotions professionnelles; rappelle que les restrictions liées à l'âge en matière de formation professionnelle sont discriminatoires et appelle les États membres à en informer clairement les employeurs et les formateurs; à cet effet, demande la transposition immédiate et l'application effective de la directive 2000/78/CE du Conseil du 27 novembre 2000 portant création d'un cadre général en faveur de l'égalité de traitement en matière d'emploi et de travail qui déclare illégale la discrimination fondée sur l'âge dans les domaines de la formation et de l'emploi; estime, au delà de la question de l'accès aux compétences, que les travailleurs âgés nécessitent souvent une aide dans des domaines plus personnels relatifs au travail, tels que les techniques d'entretien, l'acquisition de la confiance en soi et la rédaction d'un curriculum vitae; invite les États membres à envisager la diffusion d'informations sur l'emploi destinées spécifiquement aux travailleurs âgés et à lancer davantage de programmes gouvernementaux visant à encourager l'emploi des seniors; invite la Commission à assurer une surveillance et à intervenir auprès des États membres qui maintiennent dans leur législation des discriminations en raison d'un handicap ou de l'âge;

10. Calls for a new strategy to improve the quality of employment by investing in health and safety at work, equal opportunities and qualifications, measures to combat illiteracy and to provide a guarantee of training and retraining for young people, in order to provide for a sustainable working life which allows for choice and diversity and permits switching between training and employment; regrets that according to the respective structural indicators little progress has been made to turn lifelong learning into a daily reality; insists that employees should be given the right to vocational training and life-long learning; states that education systems must become more responsive to the needs of people and the labour markets and therefore calls for more investment and joint actions to improve decisively the knowledge base (especially in the fields of training, lifelong learning, education, innovation and research); primary schools throughout Europe must be supplied with computers and Internet access as quickly as possible; calls for investment in the quality of training to be given priority and for early and targeted measures to train up workers in the IT field;
10. préconise une nouvelle stratégie visant à améliorer la qualité de l'emploi en investissant dans des domaines tels que la santé et la sécurité sur le lieu de travail, l'égalité des chances et les qualifications, mesures destinées à lutter contre l'illettrisme et à offrir une garantie de formation et de recyclage aux jeunes, afin de promouvoir une vie active durable laissant une grande place au choix et à la diversité et d'assurer l'alternance formation-emploi; regrette que, d'après les différents indicateurs structurels, de maigres progrès seulement aient été accomplis en ce qui concerne la concrétisation de l'apprentissage tout au long de la vie; demande avec insistance que le droit à la formation professionnelle et à l'apprentissage tout au long de la vie soit reconnu aux travailleurs; souligne que les systèmes d'éducation doivent mieux prendre en compte les besoins des travailleurs et des marchés de l'emploi; réclame par conséquent un renforcement de l'investissement et des actions communes à l'effet d'améliorer de manière déterminante la base des connaissances (en particulier dans les domaines de la formation, de l'apprentissage tout au long de la vie, de l'éducation, de l'innovation et de la recherche); souligne la nécessité d'équiper les écoles primaires de toute l'Europe en ordinateurs avec accès à Internet dans les meilleurs délais; demande que l'accent soit mis sur les investissements en faveur de la qualité de la formation et que des personnels soient formés précocement et d'une manière ciblée aux technologies de l'information;

10. Calls for a new strategy to improve the quality of employment by investing in health and safety at work, equal opportunities and qualifications, measures to combat illiteracy and provide a guarantee of training and retraining for young people, in order to provide for a sustainable working life which allows for choice and diversity and permit switching between training and employment; regrets that according to the respective structural indicators only little progress has been made to turn lifelong learning into a daily reality; insists that employees should be given a right to vocational training and life-long learning; states that education systems must become more responsive to the needs of people and the labour markets and therefore calls for more investment and joint actions to decisively improve the knowledge base (esp. in the fields of training, lifelong learning, education, innovation and research); primary schools throughout Europe must be supplied with computers and Internet access as quickly as possible; calls for investment in the quality of training to be given priority and for early and targeted measures to train up workers in the IT field;
10. préconise une nouvelle stratégie visant à améliorer la qualité de l'emploi en investissant dans des domaines tels que la santé et la sécurité sur le lieu de travail, l'égalité des chances et les qualifications, mesures destinées à lutter contre l'illettrisme et à offrir une garantie de formation et de recyclage aux jeunes, afin de promouvoir une vie active durable laissant une grande place au choix et à la diversité et d'assurer l'alternance formation-emploi; regrette que, d'après les différents indicateurs structurels, de maigres progrès seulement aient été accomplis en ce qui concerne la concrétisation de l'apprentissage tout au long de la vie; demande avec insistance que le droit à la formation professionnelle et à l'apprentissage tout au long de la vie soit reconnu aux travailleurs; souligne que les systèmes d'éducation doivent mieux prendre en compte les besoins des travailleurs et des marchés de l'emploi; réclame par conséquent un renforcement de l'investissement et des actions communes à l'effet d'améliorer de manière déterminante la base des connaissances (en particulier dans les domaines de la formation, de l'apprentissage tout au long de la vie, de l'éducation, de l'innovation et de la recherche); souligne la nécessité d'équiper les écoles primaires de toute l'Europe en ordinateurs avec accès à Internet dans les meilleurs délais; demande que l'accent soit mis sur les investissements en faveur de la qualité de la formation et que des personnels soient formés précocement et d'une manière ciblée aux technologies de l'information;

The HLG recommends to the EU and to the Member States, in cooperation with professional associations, businesses, universities and training institutes, among other to: give tourism in all its aspects a prominent place in the implementation of the European employment strategy, and in the priority actions; ensure that education and training policies and supporting initiatives throughout the EU reflect tourism needs; support the establishment or further development, in cooperation with professional associations, of training and employment advisory units, providing guidance and assistance; encourage partnership programmes between international tourism businesses and education/training institutions; improve the access to existing information mechanisms which could give greater transparency to the tourism labour market; continue ongoing work on the improvement of transnational recognition of qualifications and mobility in tourism; support the development of a joint private-public initiative in favour of young people.
Le GHN recommande à l'UE et aux États membres, en coopération avec les associations professionnelles, les entreprises, les universités et les instituts de formation notamment d'accorder au tourisme, sous tous ses aspects, une place privilégiée dans la mise en oeuvre de la stratégie européenne de l'emploi et dans ses actions prioritaires; d'assurer que les politiques de l'éducation et de la formation et les actions de soutien menées dans l'ensemble de l'UE reflètent les besoins du tourisme; de soutenir, l'établissement, en coopération avec les associations professionnelles, d'unités de conseil sur l'emploi et la formation, qui fourniront des indications et une assistance sur toutes les questions liées aux ressources humaines; d'encourager l'établissement de programmes de partenariat entre les entreprises de tourisme internationales et les institutions de formation/d'enseignement; d'améliorer l'accès aux mécanismes d'information existants afin que le marché du travail dans le secteur du tourisme acquiert une plus grande transparence; de poursuivre le travail en cours sur l'amélioration de la reconnaissance transnationale des qualifications et de la mobilité dans le tourisme et de soutenir le développement d'une initiative commune du secteur public et du secteur privé en faveur des jeunes.

The first series of projects will provide assistance for training, employment and recruitment, as well as for the creation of training and employment back-up structures to provide an effective link between supply and demand on the labour market.
Un premier ensemble de projets correspond aux actions de formation, aux aides à l'emploi et au recrutement, ainsi qu'à la création de structures de formation et d'appui à l'emploi visant l'interconnexion effective entre l'offre et la demande du marché du travail.

The specific objectives will be to: - enable economically active parents, particularly women, to engage in training, education and community involvement as a means of preparing them for employment; - train and employ local people as support workers (50 full time equivalents) who will target the parents in the area with new children, in a structured integrated process; - engage statutory and voluntary agencies in a community network of opportunity in training and employment providing the necessary day care backup to facilitate women to access training/work - adapt and refurbish, approximately 6 dilapidated buildings to realise these opportunities, thereby improving the environment of the area.
Ses objectifs spécifiques seront les suivants : - permettre aux parents, en particulier aux femmes, de participer à des actions de formation, d'éducation et à des activités communautaires pour les préparer à exercer un emploi; - former et engager du personnel local d'appoint (50 équivalents temps plein) pour aider les parents de nouveaux-nés dans la zone, dans le cadre d'une structure intégrée; - engager des organismes officiels et bénévoles dans un réseau communautaire pour la formation et l'emploi fournissant les services de garderie nécessaires pour faciliter aux femmes l'accès à la formation et à l'emploi; - adapter et réaménager quelque 6 bâtiments délabrés pour exploiter ces possibilités d'action, en améliorant l'environnement dans la zone.