If someone were to go into a classroom in Quebec or Canada and ask youngsters six, seven, eight or ten years old what is important to them and what they want from their elected officials and politicians insofar as the environment is concerned, the answer will assuredly be what is in the motion.
Aujourd'hui, si on va dans n'importe quelle salle de classe du Québec ou du Canada et qu'on demande à des jeunes de 6 ans, de 7 ans, de 8 ans ou de 10 ans ce qui est important pour eux, ce qu'ils souhaitent de leurs élus, de leurs politiciens en matière environnementale, on peut être assuré qu'ils répondront par ce qu'il y a dans la motion.