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Accueillante d'enfants
Agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant
Aide maternelle de crèche-halte garderie
Assistant d'école maternelle
Baby sitting
Crèche
Directeur d'école gardienne
Directrice d'école maternelle
Directrice de crèche
Enfants des écoles Etudiants
Enseignement spécial
Garde d'enfants
Garderie
Home d'enfants
Jardin d'enfants
Moniteur d'école maternelle
Nurserie
école de sourds-muets
école pour enfants amblyopes
école pour enfants aveugles
école pour enfants déficients visuels
école pour enfants handicapés
école pour enfants malvoyants
école pour enfants sourds
école pour les mal-voyants
éducation compensatoire
éducation pour surdoués
éducation spéciale
éducation spécialisée
éducatrice en petite enfance

Vertaling van "d’enfants crèches écoles " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE
éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]

buitengewoon onderwijs [ aanvullend onderwijs | onderwijs voor buitengewoon begaafden | school voor doofstommen | school voor gehandicapte kinderen | school voor slechthorende kinderen ]


école pour enfants amblyopes | école pour enfants déficients visuels | école pour les mal-voyants

school voor slechtziende kinderen


école pour enfants aveugles | école pour enfants malvoyants

blindenschool | school voor blinde kinderen | school voor blinden


Enfants des écoles Etudiants

schoolkinderen | studenten


garde d'enfants [ baby sitting | crèche | garderie | home d'enfants | jardin d'enfants | nurserie ]

kinderoppas [ babykamer | babysitten | crèche | dagmoeder | kinderdagverblijf | kinderopvangcentrum | onthaalmoeder | peuterspeelzaal | peutertuin ]


directrice de crèche | directrice d'école maternelle | directeur d'école gardienne | directeur d'école maternelle/directrice d'école maternelle

directrice kinderdagverblijf | locatiedirectrice kleuterschool | directeur kleuterschool | peuterspeelzaalleider


Définition: Troubles caractérisés par un ensemble de conduites dyssociales, agressives ou provocatrices, répétitives et persistantes, dans lesquelles sont bafouées les règles sociales correspondant à l'âge de l'enfant. Ces troubles dépassent ainsi largement le cadre des mauvaises blagues ou mauvais tours des enfants et les attitudes habituelles de rébellion de l'adolescent. Ils impliquent, par ailleurs, la notion d'un mode de fonctionnement persistant (pendant au moins six mois). Les caractéristiques d'un trouble des conduites peuvent ...[+++]

Omschrijving: Gedragsstoornissen worden gekenmerkt door een zich herhalend en aanhoudend patroon van dissociaal, agressief of uitdagend gedrag. Zulk gedrag dient wel een belangrijke schending te zijn van wat voor de leeftijd nog maatschappelijk toelaatbaar wordt geacht; het dient dus ernstiger te zijn dan gewoon kattenkwaad bij kinderen of opstandigheid bij jeugdigen en dient duurzaam te zijn (zes maanden of langer). Kenmerken van een gedragsstoornis kunnen ook symptomatisch zijn voor andere psychiatrische toestanden, in welke gevallen aan de onderliggende diagnose de voorkeur gegeven dient te worden. | Voorbeelden van gedrag waarop de ...[+++]


Définition: Trouble caractérisé par la présence d'un comportement dyssocial ou agressif (répondant aux critères généraux cités en F91.- et non limité à un comportement oppositionnel, provocateur ou perturbateur), se manifestant chez des enfants habituellement bien intégrés dans leur groupe d'âge. | Délinquance de groupe Délits commis en bande Ecole buissonnière Troubles des conduites, type en groupe Vols en groupe

Omschrijving: Gedragsstoornis met aanhoudend dissociaal- of agressief-gedrag (volgens de algemene criteria uit F91.- en niet louter bestaand uit opstandig, uitdagend en storend gedrag) bij personen die over het algemeen goede aansluiting vinden bij hun peer group. | Neventerm: | gedragsstoornis, groepsgebonden vorm | delicten in het kader van bendelidmaatschap | groepscriminaliteit | spijbelen | stelen in groepsverband


agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant | assistant d'école maternelle | moniteur d'école maternelle

assistent-kleuterleidster


accueillante d'enfants | éducatrice en petite enfance | aide maternelle de crèche-halte garderie | puériculteur/puéricultrice

medewerker kinderdagverblijf | pedagogisch medewerkster kinderopvang | medewerker kinderdagverblijf | medewerkster kinderopvang
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Comment stimuler davantage l’offre de structures de garde d’enfants (crèches, écoles maternelles, etc.) et de soins aux personnes âgées, à la fois par les collectivités publiques et les entreprises ?

Hoe kan het aanbod van voorzieningen voor kinderopvang (crèches, kleuterscholen, enz.) en ouderenzorg zowel door de overheid als door het bedrijfsleven verder worden gestimuleerd?


Le but de la collaboration administrative entre les crèches et les écoles primaires consiste à ne pas casser le processus de développement des enfants âgés de 0 à 12 ans, en d'autres termes à promouvoir un développement sans faille entre les services (d'enseignement) qui sont actuellement assurés.

Het doel van de administratieve samenwerking tussen peuterspeelzalen en basisonderwijs is een ononderbroken ontwikkelingslijn voor kinderen tussen de 0 en de 12 jaar te realiseren, met andere woorden een soepele overgang tussen de bestaande (onderwijs-) diensten.


Ces groupes collaboratifs sont situés dans les quartiers défavorisés car les réglementations «vve» visent les enfants de ce groupe cible, âgés de 2 à 5 ans (c'est-à-dire la crèche et les deux premières années d'école primaire).

Deze samenwerkende clusters zijn gesitueerd in achterstandswijken, aangezien de VVE-regelingen op kinderen van deze doelgroep in de leeftijd tussen de 2 en de 5 jaar zijn gericht (d.w.z. de crèche en de eerste twee basisonderwijsjaren).


Des bénévoles ont ainsi pu venir chercher les enfants pour les conduire à l'école ou à la crèche.

Zo konden vrijwilligers steeds de kinderen ophalen om ze naar school of naar het kinderdagverblijf te brengen.


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La présente proposition plaide dès lors pour une extension du système actuel de titres-services à un accueil d'enfants à domicile et à l'accompagnement (consistant à conduire et aller rechercher) des enfants à l'école, à la crèche et à la structure d'accueil extrascolaire, etc., et ce en combinaison avec des tâches ménagères légères comme les courses, le repassage, le rangement et la préparation des repas.

Dit voorstel pleit dan ook voor een uitbreiding van het huidige dienstenchequesysteem tot kinderopvang aan huis en het begeleiden (ophalen en brengen) van de kinderen naar school, de crèche, de buitenschoolse opvang, enz. en dit in combinatie met licht huishoudelijk werk zoals boodschappen doen, strijken, opruimen en koken.


La présente proposition plaide dès lors pour une extension du système actuel de titres-services à un accueil d'enfants à domicile et à l'accompagnement (consistant à conduire et aller rechercher) des enfants à l'école, à la crèche et à la structure d'accueil extrascolaire, etc., et ce en combinaison avec des tâches ménagères légères comme les courses, le repassage, le rangement et la préparation des repas.

Dit voorstel pleit dan ook voor een uitbreiding van het huidige dienstenchequesysteem tot kinderopvang aan huis en het begeleiden (ophalen en brengen) van de kinderen naar school, de crèche, de buitenschoolse opvang, enz., en dit in combinatie met licht huishoudelijk werk zoals boodschappen doen, strijken, opruimen en koken.


fournir du lait aux enfants des crèches et des écoles primaires du Rwanda;

melk voor kinderen in kleuter- en lagere scholen in Rwanda


Deux thèmes ont été mis en avant par la Cellule, il s'agit de « pollution intérieure dans les lieux de vie des enfants (crèches, écoles, garderies, etc.) » et « surveillance de l'environnement et de la santé ».

Twee thema's werden vooropgesteld door de Cel. Het betreft « de binnenhuisvervuiling in de leefomgeving van de kinderen (creches, scholen, kinderopvang, enzovoort) en « het toezicht op het leefmilieu en de gezondheid ».


la distribution aux enfants, dans les établissements scolaires, y compris les crèches, les autres établissements préscolaires ainsi que les écoles primaires et secondaires, de produits des secteurs des fruits et des légumes, des fruits et des légumes transformés et des bananes; et

de verstrekking aan kinderen in onderwijsinstellingen, daaronder begrepen kleuterscholen, andere voorschoolse instellingen, basisscholen en middelbare scholen, van producten van de sector groenten en fruit, de sector verwerkte groenten en fruit en de sector bananen; en


Dès que l'enfant est infecté, il peut transmettre la bactérie à ses parents, à ses grands-parents et aux autres enfants avec lesquels il est en contact à la crèche, chez la gardienne d'enfants, à la plaine de jeux ou à l'école.

Eens het kind besmet werd, kan het de bacterie ook doorgeven aan zijn ouders, grootouders en aan andere kinderen waarmee het in contact komt in de crèche, bij de onthaalmoeder, op de speelpleinwerking of op de school.


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