Traduction de «educatieve software » (Néerlandais → Anglais) :

TERMINOLOGIE

educatieve software | edukatieve software | software voor onderwijs
educational package | educational software | teachware

educatieve software
teaching software

Didactische programma's | Educatieve software | Edukatieve software | Leerprogrammatuur | Lesprogrammatuur | Onderwijsprogrammatuur | Software voor onderwijs
Educational software | Instructional software | Teachware

courseware | educatieve programmatuur | educatieve software
courseware | educational software | teaching software | teachware

COO-programma | educatieve software | onderwijsprogrammatuur
courseware | educational software | teaching software

educatieve ontwikkelingen monitoren | onderwijsontwikkelingen monitoren | toezicht houden op educatieve ontwikkelingen | toezicht houden op onderwijsontwikkelingen
audit educational policy changes | oversee educational policy changes | monitor educational developments | oversee educational developments

educatieve activiteiten ontwikkelen | educatieve activiteiten organiseren | onderwijsactiviteiten ontwikkelen | onderwijsactiviteiten organiseren
develop activities that are educational | participate in activities related to arts education | develop activities to educate | develop educational activities

computerprogramma [ programmapakket | programmatuur | programmeren | software | software-industrie | softwareontwerp | softwareontwikkeling ]
software [ computer programme | computer programming | software development | software engineering | software industry | software package | computer programs(UNBIS) | software engineering(UNBIS) ]

cloudcomputing [ application service provider | ASP | clouddienst | hardware als een dienst | infrastructure als een dienst | platform als een dienst | software als een dienst ]
cloud computing [ application service provider | ASP | cloud service | HaaS | hardware as a service | IaaS | infrastructure as a service | PaaS | platform as a service | SaaS | software as a service ]

Runtime programmatuur | Runtime software
Runtime software

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ze vergemakkelijken de samenwerking met uitgevers van educatieve software, in het bijzonder voor de verbetering van de distributienetwerken, de productie van innoverend lesmateriaal en voor hergebruik geschikt materiaal in verschillende productiesituaties, en het gebruik van 'open source'-software.
They will help to strengthen cooperation with publishers of educational software, with a view in particular to improving distribution circuits, the production of innovative learning packages and materials which can be reused in different production contexts, and the use of open source software.

· de ontwikkeling bevorderen van open structuren en normen voor interoperabiliteit en portabiliteit van digitale educatieve software, toepassingen en diensten, met inbegrip van open leermiddelen, in samenwerking met de Europese normalisatie-instellingen en ‑programma's, en bijdragen aan een efficiënte markt voor onderwijstechnologie, onder meer door de coördinatie van gemeenschappelijke specificaties voor overheidsopdrachten met betrekking tot innovatieve oplossingen om de ontwikkeling van betaalbare apparatuur, software en inhoud te ondersteunen.
· Promote the development of open frameworks and standards for interoperability and portability of digital educational content, applications and services, including OER, in cooperation with European standardization organisations and programmes, and develop components for an efficient educational technologies market place including the coordination of joint specifications for public procurement of innovative solutions to help the deployment of affordable devices, software and content.

Onderwijs en opleiding moeten in deze behoefte voorzien en hiervoor zijn investeringen in infrastructuur, organisatorische veranderingen, digitale apparaten en digitale competenties van leerkrachten, opleiders, schoolleiders en andere leden van het onderwijzend personeel nodig, en moeten digitale (en open) onderwijsmiddelen en educatieve software van hoge kwaliteit worden ontworpen.
Education and training must address this need, which requires investment in infrastructure, organisational change, digital devices and digital competences of teachers, trainers, school leaders and other members of educational staff, as well as the creation of digital (and open) educational resources and high-quality educational software.

Het ontbreekt de EU aan een kritische massa van hoogwaardige educatieve software en toepassingen voor specifieke studiegebieden en in meerdere talen.
The EU lacks a critical mass of good quality educational content and applications in specific subjects and multiple languages.

Verder zal de markt worden aangezet tot de productie van nieuwe, interactieve leermiddelen en inhoud door het bevorderen van de ontwikkeling van open structuren en normen voor interoperabiliteit en portabiliteit van digitale educatieve software, toepassingen en diensten.
It will also stimulate the market to produce new interactive content and learning tools by promoting the development of open frameworks and standards for interoperability and portability of digital educational content, applications and services.

De aanwezigheid op de campus van internationaal gericht en buitenlands onderwijs-/onderzoekspersoneel en van buitenlandse studenten is een middel om de meerderheid van de studenten, die niet naar het buitenland gaat, in de internationale benadering te betrekken; aldus kunnen de prestaties en de onderwijskwaliteit van hogeronderwijsinstellingen worden verbeterd, door de uitwisseling van cursusmateriaal aan te moedigen en door het efficiënte gebruik van virtuele campussen, educatieve software en samenwerking online steeds meer te vereenvoudigen.
The presence on campus of internationally minded and foreign teaching/research staff in addition to foreign students is an instrument to expose the non-mobile student majority to international approaches; it has the potential to enhance the performance of HEIs and the quality of their education, by encouraging the exchange of course material, and, increasingly, facilitating the efficient use of virtual campuses, courseware and cooperation.

- Europa produceert een te klein deel van de educatieve software, producten en multimediadiensten waarover de beroepsopleiding en het onderwijs beschikken.
- Europe produces too little of the educational multimedia software, products and services available to serve training and education.

Het onderzoek moet beter worden gericht In het voorstel voor een beschikking dat bij het Parlement en de Raad van Ministers werd ingediend door Edith CRESSON, Commissielid belast met onderzoek en Martin BANGEMANN, Commissielid voor industrie, telecommunicatie en informatietechnologie in overleg met Neil KINNOCK, Commissielid voor vervoer, worden vijf gebieden geïdentificeerd waarop extra onderzoek met name dringend nodig is: luchtvaart, multimediale educatieve software, de "schone" auto, multimodaal vervoer en milieutechnologieën.
Better targeted research Presented by Edith Cresson, Commissioner responsible for research, Martin Bangemann, Commissioner for industrial affairs and information and telecommunications technologies, and in agreement with Neil Kinnock, Commissioner for transport, the proposal for a Decision sent to Parliament and the Council identifies five areas where there appears to be a particularly urgent need for additional research work: aeronautics, multimedia educational software, clean cars, intermodal transport and environmental technologies.

De luchtvaart, de "schone" auto, multimediale educatieve software, multimodaal vervoer en milieuvriendelijke technologieën vereisen inderdaad bijzondere en dringende onderzoekinspanningen omdat hier aanzienlijke mogelijkheden voor werkgelegenheid liggen en de hiermee samenhangende technologieën van nut zijn voor veel economische sectoren en regio's in Europa.
Since they have a high job-creation potential, and since the technologies associated with them benefit many sectors of the economy and regions of Europe, aeronautics, clean cars, multimedia educational software, multi-mode transport and environmentally friendly technologies require special and urgent measures.

De werkzaamheden van deze task-forces zijn gewijd aan de volgende vijf thema's: - de auto van morgen - educatieve software en multimedia - de nieuwe generatie vliegtuigen - vaccins tegen virusziekten - de trein van de toekomst Geleidelijk aan zullen nog andere task-forces worden opgericht voor andere onderwerpen zoals schone technologieën en toepassingen van de informatiemaatschappij. WELKE TAKEN?
These task forces will focus on the five following topics: - the car of tomorrow - educational software and multimedia - the plane of the next generation - vaccines for viral illnesses - the train of the future.