Vertaling van "pedagogische vernieuwing " (Nederlands → Engels) :

TERMINOLOGIE

nieuwe pedagogie [ buitenschoolse vorming | experimentele school | open school | pedagogische vernieuwing | pedagogisch experiment | pedagogisch onderzoek | pilootschool ]
new educational methods [ educational experiment | educational innovation | educational research | experimental school | open-access school | parallel school | pilot school ]

verwijzen naar sociaal pedagogisch medewerker
Referral to community nursery nurse

vernieuwing [ technologische vernieuwing ]
innovation [ industrial innovation | technological innovation ]

pedagogisch adviseur | pedagogisch hoofdadviseur
educational adviser | principal educational adviser

pedagogische strategieën gebruiken om creatief engagement aan te moedigen | pedagogische strategieën gebruiken om creatief engagement te bevorderen
facilitate creative engagement by employing pedagogic strategies | use pedagogic tools to encourage the creative process | employ pedagogic strategies to facilitate creative engagement | use pedagogic strategies to facilitate creative processes

pedagogisch adviseur met een akte van pedagogische bekwaamheid
Educational Adviser with teaching qualifications

leermiddel | pedagogisch instrument | pedagogisch werkmiddel
training aid

industriële reorganisatie [ industriële vernieuwing | omschakeling van de industrie ]
industrial reorganisation [ industrial renovation | industrial reorganization ]

bijdragen aan vernieuwing van praktijken in gezondheidszorg
contribute to practice innovations in health care | contribute to practice-innovation in health-care | adapt to new technological improvements in health care | contribute to practice innovation in health care

recente trends | technologische vernieuwing | moderne technologieën | opkomende technologieën
emergent technologies

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Het is belangrijk dat universiteiten in het kader van hun internationale activiteiten gebruik maken van onderzoeksresultaten, innovatie op pedagogisch vlak bevorderen en de creativiteit en zin voor vernieuwing van hun studenten en docenten aanmoedigen.
In their international activities, it is important that universities make use of the results of research, foster innovation in their teaching and promote the creative and innovative capacities of their students and teachers.

Ik ben het eens met de rapporteur dat het noodzakelijk is het Europees filmerfgoed te bevorderen “door stimulering van een beleid van vernieuwing, onderzoek en technologische ontwikkeling in de sector behoud en restauratie van films”, maar dan wel met een cultureel en pedagogisch doel voor ogen dat het concurrentievermogen als belangrijkste factor van de hand wijst.
I agree with the rapporteur that the cultural heritage of European cinema must be preserved, ‘encouraging policies of innovation, research and technological development in the field of conservation and restoration of cinematographic works’, but with a cultural and educational end, rejecting competitiveness as a principal factor.

Er wordt bijzondere aandacht geschonken aan de mogelijkheden van afstandsonderwijs en pedagogische vernieuwing die door de ontwikkeling van on line-technologieën worden geboden.
Particular attention will be paid to the opportunities for distance learning and pedagogic innovation offered by the development of on-line technologies.

Deze actie heeft tot doel om door pedagogische vernieuwing bij te dragen tot de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en een gemakkelijker toegang tot alle onderwijsniveaus te bevorderen, vooral voor hen die door geografische omstandigheden of hun persoonlijke situatie geen andere mogelijkheden ter zake hebben.
The aim of the action is, by using teaching innovations, to make a contribution to the quality of education and to increase access to all levels of education, in particular for those who, because of their geographical or personal situation, have no other options open to them.

Belangrijkste resultaten: transnationaal netwerk van 284 projecten in verband met pedagogische en methodologische vernieuwing, diepgaand onderzoek naar de kwalificerende organisatie, de methoden voor de analyse van de behoefte op het gebied van opleiding en de benaderingswijzen ten aanzien van de belangrijkste bekwaamheden.
Main results: transnational network of 284 projects centred on teaching and methodological innovation, in-depth research on skills acquisition, methods used to analyse training needs and approaches relating to key skills.

...igen; - bevordering van pedagogische vernieuwing en de verspreiding daarvan door de bevordering op Europees niveau van de totstandbrenging van netwerken voor onderzoek naar de onderwijs- en opleidingsbehoeften en de methoden; bepalingen van deze strekking zijn opgenomen in het voorstel voor een vierde communautair actieprogramma voor onderzoek en technologische ontwikkeling; - versterking van de uitwisseling van informatie en ervaringen over de onderwijsmethoden en -stelsels van de Lid-Staten en de hervormingen en vernieuwingen daarvan, gebruik makend van de talrijke gegevens die tot dusverre met Eurydice, het communautair netwerk voor informatie over onderwijs, zijn verzameld; - het benutten van de ervaringen van Europese scholen waar een originele benadering van het onderwijs is ontwikkeld. ...
...n the proposal for the fourth framework programme of Community activities in the field of research and technological development; - strengthening exchanges of information and experience relating to the education systems and methodologies of Member States, their reforms and innovations, and thereby profiting from the considerable knowledge acquired through the work of the Eurydice Community information network on education; - profiting from the experience of the European schools, where an original approach to education has been developed. ...

Op basis van de tijdens de eerste jaren van het programma opgedane ervaringen en teneinde het aanbod van opleidingen beter aan de behoeften van de ondernemingen aan te passen, is de Commissie overgegaan tot de vernieuwing van het EUROTECNET-netwerk (invoering van 90 nieuwe projecten en beëindiging van 83 oude) met bijzondere aandacht voor vernieuwing op de volgende vier gebieden: - innoverende analyse van de behoeften op het gebied van opleiding, met name in verband met de belangrijkste algemene kwalificaties (zoals flexibiliteit, initiatief, communicatief vermogen, het vermogen om problemen op te lossen en zich aan veranderingen aan te passen enz.); - overdracht van innoverende methoden voor de planning en het beheer van de opleiding in het kader van de ontwikkeling van het menselijk potentieel; - opleiders binnen ondernemingen; - innoverende pedagogische benaderingswijzen en methoden.
On the basis of the experience gained during the first few years of the programme and to ensure that training is better geared to the needs of undertakings, the Commission has renewed the Eurotecnet network (90 new projects have been included and 83 old ones withdrawn), focussing on innovation in the following four areas: - innovative training needs analysis with a special emphasis on core/key qualifications (such as flexibility, a sense of initiative, communication skills, problem-solving ability, adjustment to change, etc.); - transfer of innovative methodologies for planning and management of training in the framework of human resource development; - training providers serving undertakings; - innovative teaching/learning approaches and methodologies.