Vertaling van "leerkrachten die extra " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

leerkrachten en personeel belast met de opleiding van leerkrachten
enseignants et personnels qui sont chargés de la formation des enseignants

opleidingsevenementen voor leerkrachten voorbereiden | trainingsevenementen voor leerkrachten voorbereiden
préparer des actions de formation pour des enseignants

applicatiecursus voor leerkrachten | herscholing en bijscholing van leerkrachten
recyclage des enseignants

accessoire tragus | extra | oor(schelp) | extra | oorlel | polyotie | preauriculair aanhangsel
Appendice préauriculaire Lobule surnuméraire Oreille surnuméraire Polyotie Tragus accessoire

ondersteuning aan leerkrachten bieden | ondersteuning aan leraren bieden
aider des professeurs | assister des enseignants

feedback aan leerkrachten geven
donner un retour d'information à des enseignants | faire part de remarques à des enseignants

opleider van leerkrachten | opleider van onderwijsgevenden
formateur d'enseignants

ambtenarenvakbond [ vereniging van leerkrachten ]
syndicat de fonctionnaires [ syndicat d'enseignants ]

torsie van | extra tuba | torsie van | hydatide van Morgagni
Torsion (de):hydatide de Morgagni | trompe surnuméraire

extra-intestinale yersiniose
Yersiniose extra-intestinale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De omstandigheid dat, zoals het Hof heeft geoordeeld in zijn arrest nr. 65/2006 van 3 mei 2006, bepaalde extra taalkennisvereisten aan de leerkrachten van de instellingen van het gesubsidieerd gemeentelijk onderwijs kunnen worden opgelegd door de federale wetgever, doet geen afbreuk aan het feit dat de aan het onderwijzend personeel van het gesubsidieerd vrij onderwijs opgelegde taalkennisvereisten onder de bevoegdheid met betrekking tot het gebruik van de talen voor het onderwijs in de door de overheid opgerichte, gesubsidieerde of erkende instellingen vallen.
La circonstance que, ainsi que la Cour l'a jugé par son arrêt n° 65/2006 du 3 mai 2006, certaines conditions de connaissances linguistiques puissent être imposées en sus par le législateur fédéral aux enseignants des établissements de l'enseignement communal subventionné ne porte pas atteinte au fait que les connaissances linguistiques imposées au personnel enseignant de l'enseignement libre subventionné relèvent de la compétence relative à l'emploi des langues pour l'enseignement dans les établissements créés, subventionnés ou reconnus par les pouvoirs publics.

Dit wetsvoorstel strekt ertoe dit probleem op te lossen door het salaris van de maand december, dat werkelijk wordt vereffend in de loop van diezelfde maand, afzonderlijk te behandelen, zonder dat dit voor de leerkrachten extra belastingkosten voor het regulariseringsjaar met zich brengt.
La présente proposition de loi a pour objectif de rencontrer ces considérations en traitant distinctement le salaire du mois de décembre qui serait effectivement liquidé dans le courant de ce même mois, sans que les enseignants n'aient à subir un surcoût fiscal pour l'année de régularisation.

In de meeste Europese landen krijgen de leerkrachten naast hun basissalaris tal van toelagen, maar slechts in de helft van de landen wordt een speciale toelage toegekend aan leerkrachten die extra beroepskwalificaties verwerven en uitmuntend onderricht verlenen.
Dans la plupart des pays européens, le salaire de base est complété par un vaste éventail d’indemnités, mais dans la moitié d'entre eux seulement des indemnités spécifiques récompensent un niveau supérieur de qualification professionnelle ou l’excellence dans l’enseignement.

Ierland heeft gebudgetteerd voor 1 400 extra leerkrachten en voor het behoud van de bestaande aantallen docenten voor kinderen met speciale behoeften.
L’Irlande a inscrit à son budget le financement de 1 400 postes d’enseignants supplémentaires et le maintien du niveau existant des ressources affectées à l’enseignement pour les enfants ayant des besoins particuliers.

§ 1. De Vlaamse Regering voorziet voor het schooljaar 2013-2014 in een extra begeleidingskorps van 105 voltijdse opdrachten voor de ondersteuning van de leerkrachten in de scholen voor gewoon en buitengewoon basisonderwijs en secundair onderwijs.
§ 1. Pour l'année académique 2013-2014, le Gouvernement flamand prévoit une équipe d'encadrement supplémentaire de 105 charges à temps plein pour l'encadrement des enseignants dans les écoles fondamentales et secondaires ordinaires et spéciales.

De aanvangssalarissen voor leerkrachten zijn over het algemeen weinig aantrekkelijk, maar als toelagen voor extra taken en overwerk in aanmerking worden genomen, komen de meeste leraren toch dicht in de buurt van het wettelijk maximum in veel Europese landen.
Dans beaucoup de pays européens, si le traitement de départ des enseignants est souvent peu attractif, une fois majoré des indemnités accordées pour des responsabilités ou des heures supplémentaires, il approche généralement du salaire statutaire maximal.

3. verzoekt de Commissie om een vervolg te geven aan het debat over „Nieuwe vaardigheden voor nieuwe banen”; wijst erop dat een extra aantal van zestien miljoen banen in 2020 hoge kwalificaties vereisen en dat voor vier miljoen extra banen gemiddelde kwalificaties vereist zijn, terwijl het aantal banen voor mensen met lage kwalificaties met twaalf miljoen zal afnemen; wijst erop dat in 2015 voor een grote meerderheid van de banen, in alle sectoren, ICT-vaardigheden vereist zijn; doet een oproep om alle belanghebbende partijen bij dit debat te betrekken, inclusief leerkrachten, leerlingen, bevoegde beroepsorganisaties, betrokken NGO's en vakbonden, belanghebbenden van het maatschappelijk middenveld, in het bijzonder verenigingen van ouders en leerlingen, en bedrijfsvertegenwoordigers;
3. demande à la Commission de continuer à débattre sur «les compétences nouvelles pour des emplois nouveaux»; indique que d'ici 2020, 16 millions d'emplois de plus vont exiger des qualifications de haut niveau et quatre millions d'emplois supplémentaires vont exiger des qualifications moyennes, tandis que 12 millions d'emplois de moins vont exiger des qualifications limitées; souligne que d'ici 2012, une grande majorité d'emplois, tous secteurs confondus, nécessiteront des compétences en matière de TIC; recommande que ce débat fasse intervenir toutes les parties intéressées: les enseignants et les étudiants, les organisations professionnelles compétentes, les ONG et syndicats pertinents, les acteurs de la société civile et notamment les associations de parents et d'étudiants, ainsi que les représentants du secteur économique;

Art. 4. De extra middelen, genoemd in artikel 3, kunnen aangewend worden voor de aankoop of de huur van hard- en softwareproducten, randapparatuur, netwerkdiensten, algemene ICT-diensten, nascholing van de leerkrachten in informatie- en communicatietechnologie, en voor de vergoeding van kosten voor internetaansluiting en -verkeer.
Art. 4. Les moyens supplémentaires visés à l'article 3 peuvent être affectés à l'achat ou la location de matériels et logiciels, d'appareillage périphérique, de services réseau, de services généraux TIC, à la formation continuée des enseignants en technologie de l'information et de la communication, et à la couverture de frais de branchement et de navigation sur Internet.

Art. 5. De extra middelen, genoemd in artikel 3 en 4, kunnen aangewend worden voor de aankoop of de huur van hard- en softwareproducten, randapparatuur, netwerkdiensten, algemene ICT-diensten, nascholing van de leerkrachten in informatie- en communicatietechnologie, en voor de vergoeding van kosten voor internetaansluiting en -verkeer.
Art. 5. Les moyens supplémentaires visés aux articles 3 et 4 peuvent être affectés à l'achat ou la location de matériels et logiciels, d'appareillage périphérique, de services généraux TIC, à la formation continuée des enseignants en technologie de l'information et de la communication, et au couvrement de frais de branchement et de navigation sur Internet.

Art. 5. De extra middelen, genoemd in artikel 3, kunnen aangewend worden voor nascholing van de leerkrachten in informatie- en communicatietechnologie, voor de aankoop of de huur van hard- en softwareproducten en -diensten en randapparatuur, en voor de vergoeding van kosten voor internetaansluiting en -verkeer.
Art. 5. Les moyens supplémentaires visés à l'article 3 peuvent être affectés à la formation continuée des enseignants en technologie de l'information et de la communication, à l'achat ou la location de matériels et logiciels, de services et d'appareillage périphérique, et au couvrement de frais de branchement et de navigation sur Internet.