Vertaling van "worden gespreid frans " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Frans-Guyaan | Frans-Guyaanse | Frans-Guyanees | Frans-Guyanese
Guyanais

gespreid aanbrengen van een mutatie | gespreid invoeren van een wijziging
traitement de transaction distribué

Frans-Polynesië [ Clippertoneiland | Gambiereilanden | Genootschapseilanden | Markiezenarchipel | Marquesaseilanden | Overzees land Frans-Polynesië | Tahiti | Tuamotu-eilanden | Zuidelijke Eilanden ]
Polynésie française [ archipel de la Société | archipel des Tuamotu | Clipperton | îles Australes | îles Gambier | Îles Marquises | pays d’outre-mer de la Polynésie française | Tahiti ]

Frans-Polynesiër | Frans-Polynesische
Polynésien

Frans-Polynesisch eiland
île de la Polynésie française

Frans-Guyana
Guyane française

gespreide terugbetaling
remboursement échelonné

gespreide betaling
paiement échelonné

algemeen belang [ gespreid belang ]
intérêt collectif [ intérêt diffus ]

Frans-Duitse betrekkingen
relations franco-allemandes

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

4° Richting Frans Vreemde Taal - B of FVT-B : geheel van modules toegankelijk voor groepen van maximaal twintig begunstigden die het Frans niet als moedertaal hebben en die een GSOTG hebben behaald of de hieraan gelijkwaardige vaardigheden beheersen. De modules zijn gespreid over twintig uur per week overdag of over zeven uur per week 's avonds en in het weekend :
4° Filière Français Langue Etrangère - B ou FLE-B : ensemble de modules accessibles à des groupes de maximum vingt bénéficiaires dont la langue maternelle n'est pas le français et qui ont obtenu le CESDD ou maîtrisent les compétences équivalentes, dispensés à raison de vingt heures par semaine en journée ou de sept heures par semaine le soir et le week-end :

3° Richting Frans Vreemde Taal - A of FVT-A : geheel van modules toegankelijk voor groepen van maximaal vijftien begunstigden die het Frans niet als moedertaal hebben en die geen GSOTG hebben behaald of de hieraan gelijkwaardige vaardigheden niet beheersen. De modules zijn gespreid over twintig uur per week overdag of over zeven uur per week 's avonds en in het weekend :
3° Filière Français Langue Etrangère - A ou FLE-A : ensemble de modules accessibles à des groupes de maximum quinze bénéficiaires dont la langue maternelle n'est pas le français et qui n'ont pas obtenu le CESDD ou ne maîtrisent pas les compétences équivalentes, dispensés à raison de vingt heures par semaine en journée ou de sept heures par semaine le soir et le week-end :

2. het totale werkvolume van De Post, onafhankelijk van de vereisten van de taalwetgeving in bestuurszaken, gespreid over de beide landsgedeelten, dus de zaken die in het Nederlands en het Frans worden afgehandeld door alle personeelsleden van De Post;
2. du volume total de travail à La Poste, indépendamment des critères de la législation sur l'emploi des langues en matière administrative, tel qu'il se répartit entre les deux parties de notre pays, autrement dit des matières qui sont traitées en néerlandais et en français par tous les membres du personnel de La Poste;

De bijgewerkte inventaris van het personeelsplan 2007 (toestand op 30/11/2007) voorzag 175 fysieke eenheden die overeenkomstig de taalkaders als volgt zouden moeten worden gespreid: Frans kader: 64 Nederlands kader: 111 Op 1 november 2008 (de cijfers op 1 februari 2009 zijn nog niet beschikbaar) bestond het personeel uit 173 fysieke eenheden, als volgt gespreid:[GRAPH: 2008200907925-2-347-fr-nl] Als de in de taalkaders vastgestelde bezettingspercentages worden toegepast, was er op 1 november 2008 dus een licht verstoord evenwicht ten nadele van de Franse taalrol.
L'inventaire du plan de personnel 2007 actualisé (situation au 30/11/2007) prévoyait 175 unités physiques qui en application des cadres linguistiques auraient dû être répartis comme suit: Cadre français: 64 Cadre néerlandais: 111 A la date du 1er novembre 2008 (les chiffres à la date du 1er février 2009 ne sont pas encore disponibles), l'effectif était de 173 unités physiques, répartis comme suit:[GRAPH: 2008200907925-2-347-fr-nl] Si on applique les pourcentages d'occupation prévus par les cadres linguistiques, il y avait donc à la date du 1er novembre 2008, un léger déséquilibre au désavantage du rôle linguistique français.

De bijgewerkte inventaris van het personeelsplan 2007 (toestand op 30/11/2007) voorzag 175 fysieke eenheden die overeenkomstig de taalkaders als volgt zouden moeten worden gespreid: Frans kader: 64 Nederlands kader: 111 Op 1 november 2008 (de cijfers op 1 februari 2009 zijn nog niet beschikbaar) bestond het personeel uit 173 fysieke eenheden, als volgt gespreid:[GRAPH: 2008200907887-2-337-fr-nl] Als de in de taalkaders vastgestelde bezettingspercentages worden toegepast, was er op 1 november 2008 dus een licht verstoord evenwicht ten nadele van de Franse taalrol.
L'inventaire du plan de personnel 2007 actualisé (situation au 30/11/2007) prévoyait 175 unités physiques qui en application des cadres linguistiques auraient dû être répartis comme suit: Cadre français: 64 Cadre néerlandais: 111 A la date du 1er novembre 2008 (les chiffres à la date du 1er février 2009 ne sont pas encore disponibles), l'effectif était de 173 unités physiques, répartis comme suit:[GRAPH: 2008200907887-2-337-fr-nl] Si on applique les pourcentages d'occupation prévus par les cadres linguistiques, il y avait donc à la date du 1er novembre 2008, un léger déséquilibre au désavantage du rôle linguistique français.

3. a) Het Internationaal centrum voor geologisch onderzoek in Afrika : -.staat in voor de overbrenging naar Afrika van de kennis van de afdeling Geologie en Mineralogie van het KMMA; -.heeft, op verzoek van de UNESCO, de publikatie verzekerd van de resultaten betreffende de projecten " De geologie in dienst van de economische ontwikkeling van Afrika " (8 volumen) en " Metallogenie van de Kibariaanse Keten " (4 volumen), evenals een opleidingsprogramma gespreid over 4 jaar (theoretische en praktische opleiding) in geologische teledetectie ten bate van 5 Oostafrikaanse landen; -.heeft, voor de Afrikaanse onderdanen, verscheidene projecten en opleidingscursussen georganiseerd in Afrika en Tervuren; -.heeft, in het kader van samenwerkingsprogramma's, proefactiviteiten verricht op verzoek van diverse internationale instellingen en Afrikaanse instituten. b) Het Centrum voor de studie van Afrikaanse talen (CSAT) : -.gaat in op de verzoeken betreffende het aanleren, op een op de praktijk gerichte manier, van de meest diverse Afrikaanse talen in het kader van lokale ontwikkelingsprojecten; -.verleent hulp aan Belgische instellingen voor de opvang van vluchtelingen wat betreft het vinden van tolken die Afrikaanse talen/Frans of Engels spreken teneinde de kandidaat vluchtelingen te kunnen interviewen of om hen bij te staan ten overstaan van de bevoegde gerechtelijke instanties; -.staat ook in voor de opleiding van bursale stagiairs en werkt mee aan de wetenschappelijke begeleiding van verscheidene proefschriften ingediend door Belgische, Zaïrese, Gabonese, Kongolese en Rwandese studenten; -.organiseert een maandelijks seminarium over de Afrikaanse talen en mondelinge literatuur.
3. a) Le Centre international de recherches géologiques en Afrique : - prend en charge les activités de transfert de connaissances vers l'Afrique du département de Géologie et de Minéralogie du MRAC; - a assuré, à la demande de l'UNESCO, la publication des résultats relatifs aux projets " La géologie au service du développement économique de l'Afrique " (8 volumes) et " Métallogénie de la Chaîne kibarienne " (4 volumes), ainsi qu'un programme de formation en télédétection géologique au profit de 5 pays d'Afrique orientale s'étalant sur 4 ans (formation théorique et pratique); - a organisé plusieurs projets et stages de formation en Afrique et à Tervuren pour les ressortissants africains; - a effectué, dans le cadre de programmes de coopération, des travaux de laboratoire, à la demande de divers organismes internationaux et instituts africains. b) Le Centre d'études des langues africaines (CELA) : - répond aux demandes d'apprentissage pratique des langues africaines les plus diverses dans le cadre de projets locaux de développement; - fournit de l'aide aux organismes belges d'accueil aux réfugiés pour leur trouver des interprètes de langues africaines/française ou anglaise permettant d'interviewer des candidats réfugiés ou de les assister devant les instances judiciaires compétentes); - assure également une formation aux stagiaires boursiers et collabore à la direction scientifique de diverses thèses de doctorat effectuées par des étudiants belges, zaïrois, gabonais, congolais et rwandais; - organise un séminaire mensuel sur les langues et les littératures orales africaines.