Vertaling van "International reading survey " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

international reading survey
enquête internationale sur la lecture

International Reading Association [ IRA | International Council for the Improvement of Reading Instruction | National Association for Remedial Teaching ]
Association internationale pour la lecture

International Reading Dynamics Institute [ International Reading Institute ]
Institut international de lecture dynamique

Québec Reading Association [ QRA | International Reading Association, Québec ]
Association québécoise pour la lecture

International Social Survey Programme | ISSP [Abbr.]
Programme international d'enquête sociale

International Crime Victim Survey | International Crime Victimization Survey | ICVS [Abbr.]
Enquête internationale sur les victimes de la criminalité  | EIVC [Abbr.]

self-inspection | quality survey | internal quality audit
auto-inspection

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The latest results of the Programme for International Student Assessment (PISA), a worldwide survey on the performance of 15-year-olds in reading, maths and science, show that one in five, or 20%, has low reading skills.
Les derniers résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), une enquête menée à l’échelle mondiale auprès de jeunes de 15 ans dans le but d’évaluer leurs performances dans les domaines de la lecture, du calcul et des sciences, indiquent qu’un jeune sur cinq a des problèmes en lecture, soit un taux de 20 %.

On the whole, the recently published results of the international survey of the performance of 15-year-old school pupils (PISA Survey 2009) show that the EU’s competitiveness is seriously threatened, because in the field of reading competence (Levels 5-6), only two EU countries are ranked in the top 10.
Publiés récemment par l’OCDE, les résultats des performances des élèves de 15 ans tels que mis en lumière par le programme international pour le suivi des acquis des élèves (étude PISA 2009) indiquent, en gros, que la compétitivité de l’Union est gravement menacée, dans la mesure où, dans le domaine de la compétence en lecture (niveau 5-6), seuls deux pays de l’Union se classent parmi les dix premiers.

On the whole, the recently published results of the international survey of the performance of 15-year-old school pupils (PISA Survey 2009) show that the EU’s competitiveness is seriously threatened, because in the field of reading competence (Levels 5-6) only two EU countries are ranked in the top 10.
Publiés récemment par l'OCDE, les résultats des performances des élèves de 15 ans tels que mis en lumière par le programme international pour le suivi des acquis des élèves (étude PISA 2009) indiquent, en gros, que la compétitivité de l'Union est gravement menacée, dans la mesure où, dans le domaine de la compétence en lecture (niveau 5-6), seuls deux pays de l'Union se classent parmi les dix premiers.

The European Commissioner for Education, Culture, Multilingualism and Youth, Androulla Vassiliou, has welcomed the latest results of the Programme for International Student Assessment (PISA), a worldwide survey on the level of performance of 15-year-olds in reading, mathematics and science.
La commissaire européenne à l’éducation, à la culture, au multilinguisme et à la jeunesse, Mme Androulla Vassiliou, a exprimé sa satisfaction au regard des récents résultats du programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA).

Internal Market Commissioner Frits Bolkestein commented: "These surveys make fascinating and encouraging reading.
Frits Bolkestein, le Commissaire en charge du marché intérieur a fait le commentaire suivant: «la lecture de ces résultats est fascinante et encourageante.

The 1994 International Adult Literacy Survey found that an alarming 22 per cent of Canadians 16 years and over have serious difficulty reading printed materials.
L'Enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes menée en 1994 a souligné qu'un nombre effarant de 22 p. 100 des Canadiens âgés de 16 ans et plus ont beaucoup de difficulté à lire des documents imprimés.

In the recently released results of the international survey on adult literacy, it is reported that 58 per cent of francophones in Canada have difficulty reading job application forms, pay stubs, bus timetables and road maps.
On a pu lire récemment que l'enquête internationale sur l'alphabétisation des adultes, dont les résultats ont été publiés, révèle que 58 p. 100 des francophones au Canada ont de la difficulté à lire les formulaires de demande d'emploi, les relevés de paie, les horaires d'autobus et les cartes routières.