Traduction de «Literacy Secretariat » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Literacy Secretariat
Secrétariat à l'alphabétisation

National Office of Literacy and Learning [ NOLL | National Literacy Secretariat ]
Bureau national de l'alphabétisation et de l'apprentissage [ Secrétariat national à l'alphabétisation ]

International Literacy Year Secretariat [ ED/ILY,ED/BAS/ILY | ILY Secretariat ]
Secrétariat de l'Année internationale de l'alphabétisation

digital literacy [ computer literacy | digital competence | digital skills | e-skills | informatics skills | information literacy | information skills | media literacy ]
culture numérique [ alphabétisation numérique | compétence numérique | culture de l'information | maîtrise de l'information | maîtrise des outils informatiques ]

adult literacy instructor | instructor in adult literacy and numeracy | adult literacy teacher | teacher of adult literacy and numeracy
formatrice \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\ | formateur lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère /formatrice lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère | formateur \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\

educate on digital literacy | explain digital literacy | teach digital literacy | teaches digital literacy
enseigner la culture numérique

educate on literacy as a social practice | teaching literacy as a social practice | teach literacy as a social practice | teaches literacy as a social practice
enseigner les rudiments de la lecture comme pratique sociale

High Level Group of experts in the field of literacy | high-level expert group on literacy | high-level group on literacy
groupe d’experts de haut niveau sur la lutte contre l’illettrisme

UN Secretariat [ United Nations Secretariat ]
Secrétariat de l'ONU [ Secrétariat des Nations unies ]

secretariat of an Institution
secrétariat d'une institution

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

With regards to efforts by the federal government to improve the literacy of Canadians over the last five years: (a) what investments and expenditures were made on literacy and numeracy initiatives; (b) what is the breakdown of these expenditures and investments for each federal department, and specifically for agencies such as the Literacy Secretariat (NLS) at Human Resources Development Canada and Correctional Service Canada; (c) what is the amount of funding which has been directed to each of the provinces and territories; (d) what is the amount of funding which went to each province or territory through Labour Market Training for literacy and education initiatives before the government devolved responsibilities; (e) have any efforts been made to direct such programs for the benefit of the aboriginal peoples of Canada and if so: (i) in what manner; (ii) what amounts have been so dedicated; and (iii) what specific financial programs have been put in place to attain such an objective; and (f) what level of literacy and numeracy is considered necessary to function in today's economy, and similarly, what is the base level needed to obtain and maintain a job?
En ce qui concerne les efforts du gouvernement fédéral pour améliorer l'alphabétisation des Canadiens depuis cinq ans: a) quels investissements et dépenses a-t-il affectés aux programmes d'alphabétisation et aux programmes visant à améliorer les notions de calcul; b) quel est le montant des investissements et dépenses affectés à chaque ministère fédéral et, en particulier, aux agences telles que le Secrétariat à l'alphabétisation au sein de Développement des ressources humaines Canada ou le Service correctionnel du Canada; c) quel montant de ces fonds a été versé à chaque province et chaque territoire; d) quel montant de ces fonds a été versé à chaque province et chaque territoire dans le cadre de programmes d'alphabétisation ou d'éducation de la Formation liée au marché du travail, avant que le gouvernement fédéral ne délègue ses responsabilités; e) un effort a-t-il été fait pour axer ces programmes de manière à ce que les peuples autochtones du Canada en bénéficient et, dans l'affirmative: (i) comment s'est traduit cet effort; (ii) quels montants y ont été consacrés; (iii) quels programmes de financement le gouvernement a-t-il mis en place pour atteindre cet objectif; f) quel est le niveau d'alphabétisation et d'aptitude en calcul jugé nécessaire pour évoluer au sein de l'économie actuelle, et quel niveau de base devrait permettre de décrocher et garder un emploi?

We believe it can do that by doing three things: first of all, by setting a target for literacy levels among Canadians and achieving that target, and then working to exceed it; secondly, by instating a senior minister in charge of the state of literacy in the country, one who would have the political and policy influence in cabinet, which would begin to address the literacy problem in this country; thirdly, by increasing funding from the federal government for the National Literacy Secretariat—and the initiatives taken on by the national secretariat should be better than successful, they should be encouraged.
À notre avis, il peut le faire en faisant trois choses: premièrement, en établissant un objectif d'alphabétisation pour tous les Canadiens et en atteignant cet objectif, puis en s'employant à le dépasser; deuxièmement, en nommant un ministre de premier plan chargé de l'alphabétisation dans le pays, qui aurait une influence sur la politique et les programmes du Cabinet, celui-ci commençant alors à essayer de régler ce problème dans notre pays; troisièmement, en augmentant le financement du Secrétariat national à l'alphabétisation par le gouvernement fédéral—et les initiatives prises par ce secrétariat devraient faire mieux que réussir, il faudrait les encourager.

We would like to see the more be money given to the National Literacy Secretariat, but more importantly, that the mission statement or mandate of the secretariat be changed to fund direct literacy services.
Nous souhaitons que le financement du Secrétariat national à l'alphabétisation soit accru, mais plus encore, que son énoncé de mission ou son mandat soit modifié afin qu'il puisse financer directement les services d'alphabétisation.

The foundation would be similar in nature to those literacy foundations already established through the endowment funding program established by Treasury Board and operating in partnership with the National Literacy Secretariat, building upon the broad focus of the program and its committed partnership of 27 national health organizations, its strong links to the literacy community in Canada, and notably, its experience of hosting the first Canadian conference on literacy and health, “Charting the Course for Literacy and Health in the New Millennium”, in May 2000.
Cette fondation s'inspirerait des fondations pour l'alphabétisation qui ont déjà été créées grâce au programme de fonds de dotation qui a été mis sur pied par le Conseil du Trésor et qui travaille en partenariat avec le Secrétariat national à l'alphabétisation, en mettant à profit l'aspect prioritaire du programme de même que le partenariat qui lui assure la participation active de 27 associations nationales de la santé, ses liens solides avec le milieu canadien de l'alphabétisation et, plus particulièrement, l'expérience qu'il a acquise à titre d'hôte de la première conférence canadienne sur l'alphabétisation et la santé, «Cap sur l'alphabétisation et la santé pendant le nouveau millénaire», tenue en mai 2000.

Q-32 Mr. Martin (Winnipeg Centre) With regards to efforts by the federal government to improve the literacy of Canadians over the last five years: (a) what investments and expenditures were made on literacy and numeracy initiatives; (b) what is the breakdown of these expenditures and investments for each federal department, and specifically for agencies such as the Literacy Secretariat (NLS) at Human Resources Development Canada and Correctional Service Canada; (c) what is the amount of funding which has been directed to each of the provinces and territories; (d) what is the amount of funding which went to each province or territory through Labour Market Training for literacy and education initiatives before the government devolved responsibilities; (e) have any efforts been made to direct such programs for the benefit of the aboriginal peoples of Canada and if so: (i) in what manner; (ii) what amounts have been so dedicated; and (iii) what specific financial programs have been put in place to attain such an objective; and (f) what level of literacy and numeracy is considered necessary to function in today's economy, and similarly, what is the base level needed to obtain and maintain a job?
Q-32 M. Martin (Winnipeg-Centre) En ce qui concerne les efforts du gouvernement fédéral pour améliorer l'alphabétisation des Canadiens depuis cinq ans : a) quels investissements et dépenses a-t-il affectés aux programmes d'alphabétisation et aux programmes visant à améliorer les notions de calcul; b) quel est le montant des investissements et dépenses affectés à chaque ministère fédéral et, en particulier, aux agences telles que le Secrétariat à l'alphabétisation au sein de Développement des ressources humaines Canada ou le Service correctionnel du Canada; c) quel montant de ces fonds a été versé à chaque province et chaque territoire; d) quel montant de ces fonds a été versé à chaque province et chaque territoire dans le cadre de programmes d'alphabétisation ou d'éducation de la Formation liée au marché du travail, avant que le gouvernement fédéral ne délègue ses responsabilités; e) un effort a-t-il été fait pour axer ces programmes de manière à ce que les peuples autochtones du Canada en bénéficient et, dans l'affirmative : (i) comment s'est traduit cet effort; (ii) quels montants y ont été consacrés; (iii) quels programmes de financement le gouvernement a-t-il mis en place pour atteindre cet objectif; f) quel est le niveau d'alphabétisation et d'aptitude en calcul jugé nécessaire pour évoluer au sein de l'économie actuelle, et quel niveau de base devrait permettre de décrocher et garder un emploi?