Traduction de «learning and youth » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Community Learning and Youth Programs
Apprentissage communautaire et programmes à l'intention des jeunes

The Learning Lodge Youth Link
Le Cercle d'apprentissage Échange-Jeunesse

Learning and Literacy Directorate [ Youth, Learning and Literacy Directorate ]
Direction de l'apprentissage et de l'alphabétisation [ Jeunesse, apprentissage et alphabétisation | Direction générale de la jeunesse, de l'apprentissage et de l'alphabétisation ]

early foreign language acquisition | early foreign language learning | early language learning | early second language acquisition | early second language learning | early stages foreign language learning | early-stage foreign language acquisition | early-stage foreign language learning
apprentissage précoce d'une langue étrangère

campaign for youth work in the local community | support youth work in the local community | promote local community youth work | promote youth work in the local community
encourager le travail des jeunes au sein des communautés locales

identify learning disorder | identifying learning disorders | ascertain learning disorders | identify learning disorders
déceler des troubles de l'apprentissage

learning by discovery | learning from observation and discovery | learning without a teacher | unsupervised learning
apprentissage par découverte | apprentissage par observation

Montessori learning implements | Montessori learning tools | Montessori learning equipment | Montessori learning instruments
matériel pédagogique de Montessori

implicit learning | nondeclarative learning | reflexive learning | unconscious learning
apprentissage implicite | apprentissage inconscient

validation of prior learning | validation of non-formal and informal learning | accreditation of learning outcomes | assessment of learning outcomes | certification of learning outcomes | recognition of learning outcomes | transferability of learning outcomes | validation of of learning outcomes | recognition of prior learning [ VPL | RPL ]
validation des acquis d'expérience | validation des acquis | validation de l'apprentissage non formel et informel [ VAE ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Between 2007 and 2013, nearly 162 000 UK students, young people and education, training and youth staff received funding from the EU's former Lifelong Learning and Youth in Action programmes.
Entre 2007 et 2013, près de 162 000 étudiants, jeunes, enseignants, formateurs et animateurs de jeunesse ont participé aux programmes de l'UE «Éducation et formation tout au long de la vie» et «Jeunesse en action» au Royaume-Uni.

Between 2007 and 2013, more than 380 000 German students, young people and education, training and youth staff received funding from the EU's former Lifelong Learning and Youth in Action programmes.
Entre 2007 et 2013, plus de 380 000 étudiants, jeunes, enseignants, formateurs et animateurs de jeunesse ont participé aux programmes de l'UE «Éducation et formation tout au long de la vie» et «Jeunesse en action» en Allemagne.

Between 2007 and 2013, nearly 220 000 Italian students, young people and education, training and youth staff received funding from the EU's former Lifelong Learning and Youth in Action programmes.
Entre 2007 et 2013, quelque 220 000 étudiants, jeunes, enseignants, formateurs et animateurs de jeunesse ont participé aux anciens programmes de l'UE «Éducation et formation tout au long de la vie» et «Jeunesse en action» en Italie.

Between 2007 and 2013, nearly 65 000 Hungarian students, young people and education, training and youth staff received funding from the EU's Lifelong Learning and Youth in Action programmes.
Entre 2007 et 2013, quelque 65 000 étudiants, jeunes, enseignants, formateurs et animateurs de jeunesse ont participé aux programmes de l'UE «Éducation et formation tout au long de la vie» et «Jeunesse en action» en Hongrie.

Between 2007 and 2013, around 80 000 Romanian students, young people and education, training and youth staff received grants from the EU's former Lifelong Learning and Youth in Action programmes, which have been replaced by Erasmus+
Entre 2007 et 2013, quelque 80 000 étudiants, jeunes, enseignants, formateurs et animateurs de jeunesse roumains ont reçu des subventions dans le cadre des programmes de l'UE «Éducation et formation tout au long de la vie» et «Jeunesse en action», qui ont été remplacés par Erasmus+.

11. Stresses that young people’s voluntary mobility should be enhanced – including through the EURES job portal and the Lifelong Learning and Youth in Action programmes – in order to improve education, training and mutual learning and to match the labour supply more closely to demand;
11. souligne qu'il convient d'accroître la mobilité volontaire des jeunes (notamment grâce au portail emploi EURES, au programme pour l'apprentissage et la formation tout au long de la vie et au programme Jeunesse en action) afin d'améliorer l'éducation, la formation et l'apprentissage mutuel et de faire mieux correspondre l'offre et la demande de travail;

103. Stresses that youth should represent a strong priority for the Union and that the youth dimension should be visible and reinforced in EU policies and programmes; believes that youth should be perceived as an EU cross-cutting theme, developing synergies between different policy areas relating to youth, education and mobility; welcomes the ‘Youth on the Move’ flagship initiative as a cornerstone of the Europe 2020 Strategy; underlines in particular that youth-related programmes like Lifelong Learning and Youth in Action, which bear low cost per beneficiary and therefore have high efficiency, should be maintained as separate programmes in the next MFF and that they deserve a much stronger investment;
103. souligne que la jeunesse doit constituer une forte priorité de l'Union et que la dimension "jeunesse" doit être visible et renforcée dans les politiques et programmes européens; considère que la jeunesse doit être perçue comme une question transversale de l'Union, propre à favoriser les synergies entre les différents domaines d'action liés à la jeunesse, à l'éducation et à la mobilité; se félicite de l'initiative phare "Jeunesse en mouvement", qui constitue une pierre angulaire de la stratégie Europe 2020; souligne, en particulier, que les programmes destinés aux jeunes, comme l'éducation et la formation tout au long de la vie et "Jeunesse en mouvement", qui présentent un faible coût par bénéficiaire et, partant, une forte rentabilité, doivent être maintenus en tant que programmes distincts dans le prochain CPF et justifient des investissements bien plus élevés;

104. Stresses that youth should represent a strong priority for the Union and that the youth dimension should be visible and reinforced in EU policies and programmes; believes that youth should be perceived as an EU cross-cutting theme, developing synergies between different policy areas relating to youth, education and mobility; welcomes the ‘Youth on the Move’ flagship initiative as a cornerstone of the Europe 2020 Strategy; underlines in particular that youth-related programmes like Lifelong Learning and Youth in Action, which bear low cost per beneficiary and therefore have high efficiency, should be maintained as separate programmes in the next MFF and that they deserve a much stronger investment;
104. souligne que la jeunesse doit constituer une forte priorité de l'Union et que la dimension «jeunesse» doit être visible et renforcée dans les politiques et programmes européens; considère que la jeunesse doit être perçue comme une question transversale de l'Union, propre à favoriser les synergies entre les différents domaines d'action liés à la jeunesse, à l'éducation et à la mobilité; se félicite de l'initiative phare «Jeunesse en mouvement», qui constitue une pierre angulaire de la stratégie Europe 2020; souligne, en particulier, que les programmes destinés aux jeunes, comme l'éducation et la formation tout au long de la vie et «Jeunesse en mouvement», qui présentent un faible coût par bénéficiaire et, partant, une forte rentabilité, doivent être maintenus en tant que programmes distincts dans le prochain CPF et justifient des investissements bien plus élevés;

· welcome the fact that, as evidenced by its proposals for the next generation of Lifelong Learning and Youth programmes, the Commission has learned from the programme design and management weaknesses which marred the first generation of Socrates and Youth programmes;
se féliciter du fait que, comme en témoigne ses propositions relatives à la prochaine génération des programmes "Éducation et formation tout au long de la vie" et "Jeunesse", la Commission a tiré la leçon des carences de conception et de gestion qui avaient affecté la première génération de ces programmes;