Traduction de «phd candidates » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Peel-Halton-Dufferin area [ PHD | PHD area ]
région de Peel-Halton-Dufferin [ région de PHD ]

PhD appliance [ Phd. appliance ]
appareil PhD [ appareil Phd. ]

candid picture [ candid photograph | candid photo | candid photography | candid shot ]
photo spontanée [ photographie spontanée ]

lead candidate | leading candidate | top candidate
candidat numéro un | candidat tête de liste

Doctoral School | PhD School
école doctorale

Doctor in Philosophy | Doctor of Philosophy | DPhil [Abbr.] | Dr.philos. [Abbr.] | PhD [Abbr.]
doctorat de recherche | doctorat en philosophie

candidate's name | candidate name | name of the candidate
nom de candidat | nom de candidate

scholarship for the MD PhD programme
bourse pour la participation au programme MD-PhD

PhD student
doctorant | doctorante

scrutineer | election agent | poll agent | poll representative | candidate's representative | representative of the candidate
représentant de candidat | représentante de candidat | représentant au scrutin | représentante au scrutin

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Together with the Member States and their regions, the EU should address and turn around the shortage of highly-skilled aerospace engineers and technicians coming out of the European educational systems, promote the establishment of mutually recognised academic space qualifications in Europe, include in future RD framework programmes dedicated actions in which part of the research must be done by PhD candidates, encourage the development of lifelong learning programmes through strengthened cooperation between industry and universities and enhance its appeal to foreign researchers.
En collaboration avec les États membres et leurs régions, l’UE devrait remédier à la pénurie d’ingénieurs et de techniciens aéronautiques hautement qualifiés issus des systèmes éducatifs européens, favoriser la mise en place de qualifications universitaires mutuellement reconnues dans le domaine spatial en Europe, inclure dans les futurs programmes-cadres de R D des actions spécifiques exigeant qu’une partie de la recherche soit effectuée par des doctorants, encourager le développement de programmes d’apprentissage tout au long de la vie grâce à une coopération accrue entre les entreprises et les universités et se rendre plus attractive aux yeux des chercheurs étrangers.

Bearing in mind the Principles for Innovative Doctoral Training , which emphasise that striving for excellent research is fundamental, highlight the role of early stage researchers as agents of knowledge transfer towards the non-academic world, in particular and where appropriate, by stimulating the exposure of PhD candidates to industry and other relevant employment sectors, as well as the acquisition of different transferable skills, including entrepreneurship, through adequate training or practical experience.
Compte tenu des principes pour une formation doctorale innovante , qui insistent sur le fait qu’il est fondamental de s’efforcer d’atteindre l’excellence dans la recherche, mettre en avant le rôle des chercheurs débutants en tant que vecteurs de transfert des connaissances vers le monde extra-universitaire, notamment et le cas échéant en faisant en sorte que les doctorants soient davantage mis en contact avec l’industrie et les autres secteurs susceptibles d’offrir des débouchés professionnels, et en stimulant l’acquisition de différentes compétences transférables, y compris l’esprit d’entreprise, au moyen de formations ou d’expériences pratiques appropriées.

· Develop and provide to industry a long term and clear vision of the institutional market at EU level; · Carry out and update a mapping of the supply chain to ensure the right level of European independence, expertise and competitiveness; · Support the development of appropriate skills required specifically by the space sector and promote the establishment of mutually recognised academic space qualifications in Europe (initiate and coordinate between Member States the development of space academies); · Include in future RD framework programmes dedicated actions in which part of the research must be done by PhD candidates – as is currently the case in air traffic management; · Encourage the development of life long learning programmes through strengthened cooperation between industry and universities, in particular in the emerging area of satellite based applications; · Enhance EU appeal to foreign researchers.
· Élaborer et fournir à l’industrie un plan clair du développement à long terme du marché institutionnel au niveau de l’UE. · Établir et mettre à jour une cartographie de la chaîne d’approvisionnement pour garantir que l’Europe dispose d’un niveau approprié d’indépendance, d’expertise et de compétitivité. · Soutenir le développement de compétences appropriées requises spécifiquement par le secteur spatial et favoriser la mise en place de qualifications universitaires mutuellement reconnues dans le domaine spatial en Europe (entreprendre et coordonner entre les États membres l’établissement d’universités spécialisées dans le domaine spatial). · Inclure dans les futurs programmes-cadres de R D des actions spécifiques exigeant qu’une partie de la recherche soit effectuée par des doctorants – comme c’est actuellement le cas dans la gestion du trafic aérien. · Encourager le développement de programmes d’apprentissage tout au long de la vie grâce à une coopération accrue entre les entreprises et les universités, en particulier dans le domaine émergent des applications satellitaires.

Cross-sector and cross-country circulation of researchers, including PhD candidates
Actions Marie Skłodowska-Curie circulation transsectorielle et transfrontière des chercheurs, y compris les doctorants

Jane Preston, a PhD candidate at the University of Saskatchewan, appears as an individual.
Jane Preston, qui est doctorante à l'Université de la Saskatchewan, témoigne à titre personnel.

Jane Preston, PhD candidate, University of Saskatchewan, as an individual: I would like to start by thanking the Standing Senate Committee on Social Affairs, Science and Technology for this opportunity to articulate my views pertaining to barriers in post-secondary education for Aboriginal peoples.
Jane Preston, doctorante, Université de la Saskatchewan, à titre personnel : Je veux d'abord remercier le Comité sénatorial permanent des affaires sociales, des sciences et de la technologie de l'occasion qui m'est offerte d'exprimer mes idées sur les obstacles aux études postsecondaires chez les peuples autochtones.

Jane Preston, PhD candidate, University of Saskatchewan.
Jane Preston, candidate au doctorat, Université de la Saskatchewan.

Aamir Jamal, PhD candidate in International Development, University of Calgary;
Aamir Jamal, candidat au doctorat en développement international, Université de Calgary;

Professor Lori Turnbull, the late Professor Emeritus Peter Aucoin and University of Victoria PhD candidate Mark Jarvis are particularly articulate on this issue.
La professeure Lori Turnbull, le regretté professeur émérite Peter Aucoin de même que Mark Jarvis, candidat au doctorat à l'Université de Victoria, ont très bien expliqué cet enjeu.

—Cross-sector and cross-country circulation of researchers, including PhD candidates
—Actions Marie Skłodowska-Curie circulation transsectorielle et transfrontière des chercheurs, y compris les doctorants