Vertaling van "read amplifier " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

read amplifier
amplificateur de lecture

sense amplifier [ read amplifier | sense amp ]
amplificateur de détection [ ampli de détection | amplificateur de lecture ]

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of reading skills that is not solely accounted for by mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. Reading comprehension skill, reading word recognition, oral reading skill, and performance of tasks requiring reading may all be affected. Spelling difficulties are frequently associated with specific reading disorder and often remain into adolescence even after some progress in reading has been made. Specific developmental disorders of reading are commonly preceded by a history of disorders in speech or language development. Associated emotional and behavioural disturbances are common during the school age period. | Backward reading Developmental dyslexia Specific reading retardation
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative de l'acquisition de la lecture, non imputable exclusivement à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots, la lecture orale et les performances dans les tâches nécessitant la lecture, peuvent, toutes, être atteintes. Le trouble spécifique de la lecture s'accompagne fréquemment de difficultés en orthographe, persistant souvent à l'adolescence, même quand l'enfant a pu faire quelques progrès en lecture. Les enfants présentant un trouble spécifique de la lecture ont souvent des antécédents de troubles de la parole ou du langage. Le trouble s'accompagne souvent de troubles émotionnels et de perturbations du comportement pendant l'âge scolaire. | Dyslexie de développement Retard spécifique de lecture

read signal amplifier
amplificateur de signal de lecture

amplifier for read-signals
amplificateur de signaux de lecture

intermediate-frequency amplifier [ i-f amplifier | IF amplifier | i.f. amplifier | intermediate frequency amplifier ]
amplificateur à fréquence intermédiaire [ amplificateur F.I. | amplificateur FI | amplificateur moyenne fréquence ]

erbium-doped fiber-optical amplifier [ erbium amplifier | erbium doped fiber optical amplifier | erbium-doped fiber optical amplifier ]
amplificateur de fibre dopée à l'erbium [ amplificateur optique à fibre dopée à l'erbium | amplificateur optique de puissance à fibre dopée à l'erbium ]

read the screenplay | read the script | read scripts | read the play script
lire un scénario

Definition: The main feature is a specific and significant impairment in the development of spelling skills in the absence of a history of specific reading disorder, which is not solely accounted for by low mental age, visual acuity problems, or inadequate schooling. The ability to spell orally and to write out words correctly are both affected. | Specific spelling retardation (without reading disorder)
Définition: La caractéristique essentielle est une altération spécifique et significative du développement des performances en orthographe, en l'absence d'antécédents d'un trouble spécifique de la lecture et non imputable à un âge mental bas, à des troubles de l'acuité visuelle, ou à une scolarisation inadéquate. Les capacités à épeler oralement et à écrire correctement les mots sont toutes deux affectées. | Retard spécifique de l'orthographe (sans trouble de la lecture)

Definition: Disorders in which normal patterns of language acquisition are disturbed from the early stages of development. The conditions are not directly attributable to neurological or speech mechanism abnormalities, sensory impairments, mental retardation, or environmental factors. Specific developmental disorders of speech and language are often followed by associated problems, such as difficulties in reading and spelling, abnormalities in interpersonal relationships, and emotional and behavioural disorders.
Définition: Troubles dans lesquels les modalités normales d'acquisition du langage sont altérées dès les premiers stades du développement. Ces troubles ne sont pas directement attribuables à des anomalies neurologiques, des anomalies anatomiques de l'appareil phonatoire, des altérations sensorielles, un retard mental ou des facteurs de l'environnement. Les troubles spécifiques du développement de la parole et du langage s'accompagnent souvent de problèmes associés, tels des difficultés de la lecture et de l'orthographe, une perturbation des relations interpersonnelles, des troubles émotionnels et des troubles du comportement.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

With that, the chair of the committee read out the recommendations, and I will spend a few moments amplifying recommendation number 2, which states the following:
Là-dessus, la présidente du comité a lu les recommandations, et je veux m'attarder un moment sur la recommandation n 2, qui affirme ceci :

To amplify this point I would like to read to the House portions of a recent letter addressed to the justice minister by Mrs. Debbie Mahaffy on behalf of Action for Victims: How can you skate over the glaring surety of a charter challenge regarding slapping an electronic bracelet on an innocent yet potential high risk offender but fail to deal adequately with releasing convicted first and second degree murderers?
Pour faire valoir mon argument, je voudrais lire à la Chambre des extraits d'une lettre que Mme Debbie Mahaffy a adressée récemment au ministre de la Justice, au nom de l'organisme Action for Victims: Comment pouvez-vous vous esquiver en prétextant qu'il y aura certainement une contestation fondée sur la Charte si jamais vous imposez le port d'un bracelet électronique à un innocent, qui pourrait bien être un criminel présentant un risque élevé, alors que vous n'êtes pas en mesure de régler convenablement la question de la libération conditionnelle des personnes reconnues coupables d'un meurtre au premier ou au deuxième degré?

Reading the submission of Bob Gardiner of the Canadian Federation of Humane Societies, he raises that and amplifies it and discusses it in some detail.
Dans son mémoire, Bob Gardiner, de la Fédération des sociétés canadiennes d'assistance aux animaux examine cette question en détail.