2.13 Improving competences implies a more extensive use of formative[17] assessment to identify and address problems early, and the development of more sophisticated techniques of summative[18] assessment based on agreed standards for learning outcomes.
2.13 L'amélioration des compétences passe par un recours accru à l'évaluation formative[17], pour détecter et résoudre les problèmes rapidement, et par l'élaboration de techniques plus sophistiquées d'évaluation sommative[18] fondées sur les normes adoptées en ce qui concerne les résultats de l'apprentissage.