Low achievement in school is rarely compensated for later in life, so similar shortcomings are also evident among the working age population - as highlighted in the OECD's recent Survey of Adults Skills (Programme for the International Assessment of Adult Competencies, PIAAC).
Les mauvais résultats scolaires sont rarement rattrapés plus tard au cours de la vie, de sorte que des lacunes identiques sont également constatées au sein de la population en âge de travailler, comme il ressort de la récente enquête de l'OCDE sur les compétences des adultes (Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes, PIAAC).