Traduction de «Interdisciplinary degree » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

combined course | combined degree | interdisciplinary course | interdisciplinary degree | multidisciplinary course
vrije studierichting

communicate in regard of a food labelling interdisciplinary issue | speak about food labelling interdisciplinary issues | communicate regarding food labelling interdisciplinary issues | make contact regarding food labelling interdisciplinary issues
communiceren over interdisciplinaire vraagstukken inzake voedseletikettering | interdisciplinaire vraagstukken inzake voedseletikettering communiceren

move through an angle of 45 degrees | turn 45 degrees | turn by 45 degrees
draaien (45 graden)

burns and corrosions of:first degree [erythema] | second degree [blisters] [epidermal loss] | third degree [deep necrosis of underlying tissue] [full-thickness skin loss]
brandwonden en etsingen | eerstegraads [erytheem] | brandwonden en etsingen | tweedegraads [blaren][verlies van epidermis] | brandwonden en etsingen | derdegraads [diepe necrose van onderliggend weefsel][verlies van cutis over gehele dikte]

degree of self-sufficiency | degree of self-supply
zelfvoorzieningsgraad

Definition: Approximate IQ range of 35 to 49 (in adults, mental age from 6 to under 9 years). Likely to result in marked developmental delays in childhood but most can learn to develop some degree of independence in self-care and acquire adequate communication and academic skills. Adults will need varying degrees of support to live and work in the community. | moderate mental subnormality
Omschrijving: IQ bij benadering tussen 35 en 49 (bij volwassenen, verstandelijke leeftijd tussen 6 en 9 jaar). Waarschijnlijk leidend tot duidelijke vertraging in de ontwikkeling op kinderleeftijd, maar de meesten kunnen leren een zekere mate van onafhankelijkheid in de eigen verzorging te bereiken en zich adequate communicatie en simpele vaardigheden eigen te maken.

A rare inborn error of metabolism disorder with early-onset acute encephalopathic episodes (frequently triggered by viral infections) associated with lactic acidosis and alpha-ketoglutaric aciduria which typically manifest with variable degrees of at
encefalopathie in kinderjaren door thiaminepyrofosfokinasedeficiëntie

Definition: Some degree of emotional disturbance usually following the birth of an immediately younger sibling is shown by a majority of young children. A sibling rivalry disorder should be diagnosed only if the degree or persistence of the disturbance is both statistically unusual and associated with abnormalities of social interaction. | Sibling jealousy
Omschrijving: Enige mate van emotionele verwarring gewoonlijk in aansluiting op de geboorte van een op hen volgend broertje of zusje komt voor bij de meeste jonge kinderen. Een rivaliteitsstoornis jegens broertje of zusje dient alleen gediagnosticeerd te worden indien de ernst of het voortduren van de stoornis statistisch uitzonderlijk is en samengaat met stoornis van sociaal functioneren. | Neventerm: | jalouzie tussen broertjes en zusjes

excavator | heavy plant operator, excavator | 360 degree excavator operator | excavator operator
bestuurster graafmachine | machinist graaflaadmachine | graafmachinist | machinist hydraulische graafmachine

degree program advisor | higher education advisor | academic advisor | post-secondary level student advisor
studentendecaan | studiekeuzebegeleider hoger onderwijs | studieadviseur hoger onderwijs | studiekeuzeadviseur hoger onderwijs

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

38. Calls for more flexible learning paths that include joint degree programmes and interdisciplinary studies, and that support innovation, creativity, vocational education and training (VET), dual education, and entrepreneurship in higher education, and calls for the potential offered by new technologies, digitalisation and ICTs to be explored in order to enrich learning and teaching, as well as to further develop a wide range of skills and new models for learning, teaching and assessment;
38. pleit voor flexibelere leerpaden, waaronder gezamenlijke masteropleidingen en interdisciplinaire studies, waarmee innovatie, creativiteit, beroepsonderwijs en -opleiding, duaal onderwijs en ondernemerschap in het hoger onderwijs wordt ondersteund, en wenst dat het potentieel van nieuwe technologieën, digitalisering en ICT wordt onderzocht als verrijking van het lesmateriaal en om een breed scala aan vaardigheden en nieuwe modellen voor zelfstudie, doceren en beoordeling verder te ontwikkelen;

Notably through new, trans and interdisciplinary EIT-labelled degrees, awarded by participating higher education institutions in accordance with national rules and accreditation procedures, the EIT is leading a collaborative effort towards education for innovation with clear linkage to the broader European agenda for the modernisation of higher education institutions thereby promoting the European Higher Education Area.
Met name vanwege zijn nieuwe, trans- en interdisciplinaire academische afstudeertitels met een EIT-merk, die door deelnemende instellingen voor hoger onderwijs volgens nationale regels en accreditatieprocedures worden verleend, speelt het EIT een leidende rol in een gezamenlijke inspanning ten behoeve van innovatieonderwijs, met een duidelijke koppeling aan de bredere Europese agenda om instellingen voor hoger onderwijs te moderniseren. Aldus wordt de Europese Ruimte voor hoger onderwijs gestimuleerd.

Notably through new, trans and interdisciplinary EIT-labelled degrees the EIT is leading a collaborative effort towards education for innovation with clear spill over effects on the broader European agenda for the modernisation of higher education systems, while upholding, at the same time, the humanistic tradition of European higher education, thereby promoting the European Higher Education Area.
Met name vanwege zijn nieuwe, trans- en interdisciplinaire academische afstudeertitels met een EIT-merk speelt het EIT een leidende rol in een gezamenlijke inspanning ten behoeve van innovatieonderwijs, met duidelijke spill-overeffecten ten aanzien van de bredere Europese agenda om systemen voor hoger onderwijs te moderniseren, en tegelijkertijd de humanistische traditie van Europees hoger onderwijs te handhaven. Aldus wordt de Europese Ruimte voor hoger onderwijs gestimuleerd.

Notably through new, trans and interdisciplinary EIT-labelled degrees the EIT is leading a collaborative effort towards education for innovation with clear spill over effects on the broader European agenda for the modernisation of higher education institutions thereby promoting the European Higher Education Area.
Met name vanwege zijn nieuwe, trans- en interdisciplinaire academische afstudeertitels met een EIT-merk speelt het EIT een leidende rol in een gezamenlijke inspanning ten behoeve van innovatieonderwijs, met duidelijke spill-overeffecten ten aanzien van de bredere Europese agenda om instellingen voor hoger onderwijs te moderniseren.

The EIT shall implement different level training programmes for a new generation of world-class students – Master programmes, PhD programmes, summer schools, specific training programmes –, providing the long term commitment needed to deliver sustainable changes in higher education, notably through these new, trans- and interdisciplinary EIT- labelled degrees.
Het EIT zorgt voor de uitvoering van opleidingsprogramma's op verschillende niveaus voor een nieuwe generatie topstudenten – masterprogramma's, promotieprogramma's, zomercursussen, specifieke opleidingsprogramma's – om te zorgen voor het draagvlak op de lange termijn dat nodig is om duurzame veranderingen in het hoger onderwijs te bewerkstelligen, met name door hieraan verbonden nieuwe, trans- en interdisciplinaire diploma's met een EIT-merk.

Emergency plans, tested with exercises ensuring the smooth interdisciplinary working between clinicians, microbiologists, toxicologists, epidemiologists, communicable disease control physicians, and radiation biologists and physicists with the civil protection, security and law enforcement services would provide a high degree of confidence in the capacity to mount a proportional multi-sector response.
De beschikbaarheid van rampenplannen - die uitgetest zijn door middel van oefeningen om te zorgen voor een soepele interdisciplinaire samenwerking tussen clinici, microbiologen, toxicologen, epidemiologen, artsen infectieziekten en stralingsbiologen en fysici bij de diensten voor civiele bescherming, veiligheid en wetshandhaving - zou een hoge mate van vertrouwen wekken in het vermogen om een adequate multisectorale reactie te ontwikkelen.