The government will also have to question the relevance of reviewing methods of funding college and university education in French in this country, including that provided at bilingual institutions, where much observation shows that funding granted to programs and services in French does not always go where it is expected.
Il faudra aussi s'interroger sur la pertinence de revoir les modes de financement de l'éducation collégiale et universitaire en français au pays, notamment dans le contexte des institutions bilingues, où de nombreuses observations démontrent que les financements accordés aux programmes et aux services en français ne vont pas toujours là où on s'attend.