Vertaling van "way professor " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

2-way | bidirectional | both way | both-way | two way | two-way | B/W [Abbr.]
à deux directions | à double sens | bidirectionnel | dans les deux sens | mixte

guide track | guide way | rolling guide | slide | slide way | slide ways | slideway | sliding guide | way | ways
guidage par contact | guide | surface de guidage

International Association of University Professors and Lecturers [ IAUPL | World Association of University Professors | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]
Association internationale des professeurs et maîtres de conférences des universités [ Association mondiale des professeurs d'université | International University Conference | Association of Professors and Lecturers of the Allied Countries in Great Britain ]

evaluate the original actor's way of speaking | gauge the original actor's way of speaking | analyse the original actor's way of speaking | analyse the original actor's ways of speaking
analyser la façon de parler originale d'un comédien

closed-loop three-way catalyst | three-way catalyser | three-way catalyst | three-way catalytic converter | TWC [Abbr.]
catalyseur à trois voies | pot catalytique à trois voies

exclusive right-of-way [ exclusive ROW | grade-separated right-of-way | grade-separated ROW | category A right-of-way | category A ROW | separate right-of-way | exclusive way ]
site propre

one-way bike path | one-way bicycle path | one-way cycle path | one-way cycle track | one-way bike trail
piste cyclable unidirectionnelle | piste cyclable à sens unique

assess various actions that may improve journey efficiency | investigate ways to reduce travel time | analyse ways to reduce travel time | assess ways to reduce travel time
analyser les moyens de réduire le temps de trajet

4-way sequential [ four-man sequential event | four-way sequence | four-way sequential event | 4-way sequence ]
séquence à quatre [ séquence à 4 ]

engineering instructor | engineering professor | engineering lecturer | professor of mechanical engineering
enseignante-chercheuse en ingénierie | enseignant-chercheur en ingénierie | enseignant-chercheur en ingénierie/enseignante-chercheuse en ingénierie

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Yet, in the discussions surrounding the bill, the Department of Citizenship and Immigration gives no indication that the Government of Canada intends to promote citizenship education in the way Professor Sears talked about.
Pourtant, dans les discussions entourant le projet de loi, le ministère de la Citoyenneté et de l'Immigration n'indique pas que le gouvernement du Canada a l'intention de promouvoir l'éducation civique de la façon préconisée par M. Sears.

The Chairman: By the way, Professor Brooks, I just want you to know there are no first-class flights between Toronto and Ottawa.
Le président: Justement, professeur Brooks, je tenais simplement à vous dire qu'il n'y a pas de vol en première classe entre Toronto et Ottawa.

High Representative/Vice President Federica Mogherini, who co-chaired the conference jointly with the President of the Central African Republic Professor Faustin Archange Touadéra, said: "The Central African Republic has come a long way over the past three years.
La Haute Représentante/Vice-présidente Federica Mogherini, qui a coprésidé la conférence avec le Professeur Faustin-Archange Touadéra, président de la République centrafricaine, a déclaré: «La RCA a parcouru un long chemin au cours des trois dernières années.

Despite the EU goal, set in 2005, of having 25% of leading positions in the public research sector filled by women, the target is still some way off as only 19% of full professors in EU universities are women[19].
L’Union européenne a fixé en 2005 un objectif de 25 % de femmes occupant des postes à responsabilité dans le secteur public de la recherche, mais il est loin d’être atteint puisque, dans l’Union, 19 % seulement des professeurs d’université titulaires sont des femmes[19].

I strongly hope that this set-up will work both ways and European students and professors will also go to Iran.
J'espère vivement que cette infrastructure fonctionnera dans les deux sens et que des étudiants et enseignants européens pourront également se rendre en Iran.

Before the foreign affairs committee this morning there was a really excellent pair of presenters, if I could put it that way, Professor Kim Richard Nossal from Queen's University and Professor Pierre Martin from the University of Montreal, both of whom addressed this issue in terms of what is a very important foreign policy dialogue going on in the country today, and I commend the foreign affairs minister for this, around the question of how we can on the one hand as Canadians absolutely maintain and strengthen our commitment to multilateralism while at the same time managing the relationship with the superpower or hyper-power, the United States of America of today, that is our closest neighbour.
Ce matin, le comité des affaires étrangères a accueilli deux excellents témoins, si je peux me permettre de m'exprimer ainsi, Kim Richard Nossal, professeur à l'Université Queen, et Pierre Martin, professeur à l'Université de Montréal, et tous les deux ont parlé de cette question d'un point de vue particulier. En effet, et je félicite d'ailleurs le ministre des Affaires étrangères pour cela, ils ont parlé du dialogue des plus importants en matière de politique étrangère qui a cours en ce moment au pays, à savoir comment nous pouvons, d'une part, en tant que Canadiens, maintenir et renforcer de façon absolue notre engagement envers le multilatéralisme tout en, d'autre part, gérant nos rapports avec la superpuissance ou l'hyper-puissance que sont les États-Unis d'Amérique d'aujourd'hui, notre voisin immédiat.

It seems to me incumbent on aid donors and external partners to help these countries in the ways Professor Helleiner was talking about, to build their capacity to govern themselves more effectively.
Je crois qu'il faut que les bailleurs de fonds et les partenaires externes apportent à ces pays le genre d'aide dont parlait M. Helleiner, pour leur donner la capacité de se gouverner plus efficacement.

I believe that to criticise the Constitution – to say that it should have been done this way or that – is the work of experts and professors, but I do not believe it is the work of the European Parliament.
Selon moi, critiquer la Constitution - il fallait le faire, d'une manière ou d'une autre - est une tâche qui incombe aux experts et aux professeurs, mais pas au Parlement européen.

In principle, the opinions of the Scientific Veterinary Committee or the BSE Subgroup are adopted by consensus: divergent opinions are not recorded. The differences of opinion between Professor Somogyi, the Deputy Director-General, Mr Mansito and the Director-General, Mr Legras, must be interpreted in this way.
Il y a lieu de souligne que, dans la pratique, les avis du Comité scientifique vétérinaire et du sous-groupe ESB sont, autant que possible, adoptés par consensus, de sorte qu'il n'est pas fait état des opinions divergentes.

They are: Mrs Simone Veil (F) Former President of the European Parliament, former Minister for Social Affairs (1993-95) and Health (1974-79) Mrs Maria Helena André (P) Secretary-General of the European Trade Union Confederation (ETUC) Mr Guido Bolaffi (I) Director-General of the Ministry of Social Affairs, the Family and Social Solidarity Expert on immigration matters Mrs Carlota Bustelo (E) Expert working for the Economic and Social Committee of the Ministry of Labour, Madrid Professor Kai Hailbronner (D) Professor of constitutional law, Constance Mrs Anna Hedborg (S) Director-General of the National Council for Social Security Minister for Social Security 1994-96 Professor David O'Keeffe (IRL) Professor of Community law at University college,London Mr Pierre Pescatore (LUX) Former judge at the Court of Justice of the European Communities Mr Tony Venables (UK) Director of Euro Citizens Action Service (ECAS) The working party will go about identifying and analysing the issues involved in a number of ways.
Simone VEIL (F) Ancienne Présidente du Parlement européen, ancien Ministre des affaires sociales (1993- 95) et de la santé (1974-79) Mme. Maria Helena ANDRÉ (P) Secrétaire générale de la Confédération Européenne des Syndicats (CES) M. Guido BOLAFFI (I) Directeur Général du ministère des Affaires Sociales, de la Famille et de la Solidarité sociale. Expert des problèmes d'immigration Mme. Carlota BUSTELO (E) Experte du Comité économique et social du Ministère du travail à Madrid Ancienne Directrice de l'Instituto de la Mujer Prof. Dr. Kai HAILBRONNER (D) Professeur de droit constitutionnel à Constance Mme. Anna HEDBORG (S) Directrice Générale du Conseil National des Assurances Sociales Ministre de Sécurité Sociale 1994-1996 Prof. David O'KEEFFE (IRL) Professeur de droit communautaire à l'université de Londres M. Pierre PESCATORE (LUX) Ancien juge à la Cour de Justice de la Communauté Européenne M. Tony VENABLES (UK) Directeur d'Euro Citizens Action Service (ECAS) Pour identifier et analyser ces problèmes, le Groupe utilisera diverses méthodes.