Vertaling van "breaking the intergenerational " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

breaking a cipher | breaking a cypher | breaking of the cryptographic code | cipher-breaking technique | cypher-breaking technique
violation du code cryptographique

hang up [ ring off | replace the receiver | place the receiver on the hook | put the receiver down | close the line | free the line | severe the connection | break down the connection | break off the call | disconnect the call | disconnect the lines | clear the line ]
raccrocher [ rompre la communication | couper la communication | interrompre la communication | libérer la ligne | céder la ligne | fermer la ligne | lâcher la ligne | couper la ligne ]

hang up | close the line | disconnect the telephone line | free the line | replace the receiver | place the receiver on the hook | severe the connection | break off the call | disconnect the lines | disconnect the call | break down the connection | top
raccrocher | couper la communication | céder la communication | arrêter | rompre la communication | intercepter la communication | fermer la ligne | lâcher la ligne

Breaking the Silence: an Interpretive Study of Residential School Impact and Healing as Illustrated by the Stories of First Nation Individuals [ Breaking the Silence ]
Breaking the silence : an Interpretive Study of Residential School Impact and Healing as Illustrated by the Stories of First Nation Individuals [ Breaking the Silence ]

intergenerational family violence [ transgenerational family violence | transgenerational abuse | multi-generational abuse | cycle of violence in the family | violence from generation to generation ]
violence transmise à travers des générations [ violence familiale transmise de génération en génération ]

actual aggregate breaking load of all the wires | measured aggregate breaking load
charge de rupture totalisée effective de tous les fils | charge de rupture totalisée mesurée de tous les fils

cipher-breaking technique | breaking a cipher | breaking of the cryptographic code
violation du code cryptographique

break in the roof | roof-break
cassure du toit

break of slope | break in the profile
rupture de pente

break of the competition (1) | stoppage in the game (2)
arrêt de jeu

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

12. Recalls that tackling child poverty requires the adoption of a life-cycle approach, including breaking the intergenerational cycle of poverty risks, that reflects the different needs of early childhood, primary childhood and adolescence, applying a whole-child oriented approach by measuring the number of deprivations each child experiences simultaneously, thereby identifying those most deprived, and measuring not only monetary poverty but also multidimensional deprivations;
12. rappelle que la lutte contre la pauvreté des enfants nécessite d'adopter une approche basée sur la vie entière, et notamment de briser le cercle intergénérationnel du risque de pauvreté, en tenant compte des besoins différents de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence, en appliquant une approche axée sur l'enfant dans son ensemble qui mesure le nombre de privations que chaque enfant subit simultanément, ce qui permet d'identifier les enfants les plus défavorisés, et de mesurer non seulement la pauvreté monétaire, mais aussi les privations multidimensionnelles;

The idea is to break the intergenerational cycle of poverty by forcing the poor to do things they might otherwise not do.
L'idée est de rompre le cycle intergénérationnel de la pauvreté, en obligeant les pauvres à faire des choses qu'ils ne feraient pas autrement.

John Gordon, Director, Urban Aboriginal Strategy, Office of the Federal Interlocutor, Indian and Northern Affairs Canada: In speaking to your question about specific programming, the Urban Aboriginal Strategy, working through and with provincial and municipal governments, does have projects that the federal government, through INAC, has funded, that specifically look at breaking the intergenerational family cycles of violence and sexual exploitation.
John Gordon, directeur, Stratégie pour les Autochtones vivant en milieu urbain, Bureau de l'interlocuteur fédéral, Affaires indiennes et du Nord Canada : En réponse à votre question sur les programmes spécifiques, la Stratégie pour les Autochtones vivant en milieu urbain, en collaboration avec les gouvernements provinciaux et municipaux, comprend des projets financés par le gouvernement fédéral, par l'intermédiaire d'AINC, qui visent précisément à rompre les cycles intergénérationnels de violence familiale et d'exploitation sexuelle.

The congress is committed to and supportive of all Aboriginal efforts to break the intergenerational cycle of dysfunction caused by the residential school experience.
Le congrès est déterminé à appuyer tous les efforts des Autochtones pour rompre le cycle dysfonctionnel entre les générations causé par les pensionnats.

Some Member States have adopted a social investment approach by refocusing spending on children in a targeted and efficient way in order to break the intergenerational transmission of poverty.
Certains d’entre eux ont choisi de privilégier les investissements sociaux en réorientant leurs dépenses en faveur des enfants, pour qu’elles soient plus ciblées et efficaces, et que la pauvreté ne se perpétue plus d’une génération à l’autre.

45. Welcomes the important steps taken to implement inclusive education, leading to a marked increase in the proportion of Roma children enrolled in primary school, with two out of three Roma children now completing primary school compared to just over one in four some years ago; remains concerned at the continuing low proportion of Roma children attending secondary school and the fact that 70 % of Roma children are not attending school at all; calls on the Serbian Government to ensure that all Roma children and young people are given an equal chance or second chance to return to school; emphasises that equal access to quality early childhood education is of particular importance for children from deprived backgrounds and is paramount to breaking the intergenerational cycle of poverty and social exclusion; notes with concern that young children are being disproportionally affected by the economic crisis, as reflected in the dramatic increase in the proportion of children living in absolute poverty between 2008 and 2010; recalls that poverty in childhood is closely and consistently associated with poorer physical health, impaired cognitive development, underachievement in school and social risks, entailing higher costs to the legal and social protection systems; calls on the Serbian Government to act to address child poverty and social exclusion;
45. se félicite des avancées importantes accomplies en vue de mettre en œuvre une éducation inclusive, avec pour résultat une augmentation marquée de la proportion d'enfants roms dans l'enseignement primaire, à savoir que deux enfants roms sur trois terminent actuellement l'école primaire contre à peine un sur quatre il y a quelques années; reste inquiet quant à la faible proportion d'enfants roms inscrits dans l'enseignement secondaire et quant au fait que 70 % des enfants roms ne sont pas du tout scolarisés; invite le gouvernement serbe à garantir que l'ensemble des enfants et des jeunes roms se voient offrir une chance égale, voire une seconde chance, de retourner à l'école; insiste sur le fait qu'un accès égal à une éducation de la petite enfance de qualité revêt une importance particulière pour les enfants issus de milieux défavorisés et qu'il est essentiel pour briser le cercle intergénérationnel de la pauvreté et de l'exclusion sociale; note avec inquiétude que les jeunes enfants sont touchés de façon disproportionnée par la crise économique, ce qui transparaît à travers la hausse spectaculaire de la proportion d'enfants vivants dans une pauvreté absolue entre 2008 et 2010; rappelle que la pauvreté infantile est associée de façon étroite et cohérente à une mauvaise santé physique, à un développement cognitif entravé, à de mauvais résultats à l'école, à des risques sociaux, ce qui entraîne des coûts plus élevés pour les systèmes judiciaire et social; invite le gouvernement serbe à agir et à remédier à la pauvreté infantile et à l'exclusion sociale;

The action plan's new funding of $25 million over five years has been allocated as follows: $8.6 million over five years for the development of more community safety plans across Canada, including in vulnerable communities with a high incidence of violent crimes perpetrated against women as identified by the RCMP's national operational overview; $2.5 million over five years for projects to break intergenerational cycles of violence and abuse by raising awareness and building healthy relationships; $5 million over five years for projects to engage men and boys, and empower women and girls in efforts to denounce and prevent violence; $7.5 million over five years to support aboriginal victims and families; and $1.4 million over five years to share information and resources with communities and organizations, and to report regularly on progress made and results achieved under the action plan.
Il vise à fournir un appui renouvelé et permanent aux refuges dans les réserves et à financer des activités de prévention de la violence familiale. La nouvelle enveloppe de 25 millions de dollars sur cinq ans réservée au plan d'action se répartit ainsi: 8,6 millions de dollars sur cinq ans pour l'élaboration d'autres plans de sécurité communautaire d'un bout à l'autre du Canada, notamment au sein de communautés vulnérables pour lesquelles l'aperçu opérationnel national de la GRC rapporte un taux élevé de crimes violents ciblant des femmes; 2,5 millions de dollars sur cinq ans pour des projets destinés à rompre le cycle intergénérationnel de violence et d'agression par la sensibilisation et l'établissement de relations saines; 5 millions de dollars sur cinq ans pour des projets visant à conscientiser les hommes et les garçons et à mobiliser les femmes et les filles relativement à la dénonciation et à la prévention de la violence; 7,5 millions de dollars sur cinq ans à l'appui des victimes autochtones et de leur famille; et 1,4 million de dollars sur cinq ans pour la transmission d'information et de ressources aux communautés et aux organismes ainsi que pour la production de rapports périodiques sur les progrès réalisés et les résultats atteints par rapport au plan d'action.

35. Identifies the education-to-work transition as an especially important moment for young people, given that the beginning of their careers has a significant impact on their future development; stresses, in this connection, the important role that early childhood development can play in breaking the vicious intergenerational cycle of low human development for disadvantaged children; calls on the Member States to strengthen the provision of advice and guidance services at an early stage in order to improve young people’s ability to make sufficiently informed decisions about their future careers, thereby making it easier for them to acquire the necessary skills and to find work relevant to the needs of the labour market; emphasises the potential for job creation in sectors such as the green economy, health, social services and ICT;
35. considère la transition entre l'éducation et le travail comme un moment particulièrement important pour les jeunes, étant donné que le début de leur carrière a une incidence considérable sur leur développement futur; souligne, à cet égard, le rôle important du développement des jeunes enfants pour rompre le cercle vicieux intergénérationnel de faible développement humain des enfants défavorisés; invite les États membres à renforcer les services de conseil et d'orientation à un stade précoce afin d'améliorer la capacité des jeunes à prendre des décisions suffisamment éclairées concernant leur carrière future, et à les aider ainsi à acquérir les compétences nécessaires et à trouver un emploi qui puisse servir les besoins du marché du travail; souligne le potentiel de création d'emplois qu'offrent les secteurs de l'économie verte, de la santé et des services sociaux, ainsi que des TIC;

7. Identifies the education-to-work transition as an especially important moment for young people, given that the beginning of their careers has a significant impact on their future development; stresses, in this connection, the important role that early childhood development can play in breaking the vicious intergenerational cycle of low human development for disadvantaged children; calls on the Member States to strengthen the provision of advice and guidance services at an early stage in order to improve young people’s ability to make sufficiently informed decisions about their future careers, thereby making it easier for young people to acquire the necessary skills and to find work relevant to the needs of the labour market; emphasises the potential for job creation in sectors such as the green economy, health, social services and ICT;
7. considère la transition entre l'éducation et le travail comme un moment particulièrement important pour les jeunes, étant donné que le début de leur carrière a une incidence considérable sur leur développement futur; souligne, à cet égard, le rôle important du développement des jeunes enfants pour rompre le cercle vicieux intergénérationnel de faible développement humain des enfants défavorisés; invite les États membres à renforcer les services de conseil et d'orientation à un stade précoce afin d'améliorer la capacité des jeunes à prendre des décisions suffisamment éclairées concernant leur carrière future, et à les aider ainsi à acquérir les compétences nécessaires et à trouver un emploi qui puisse servir les besoins du marché du travail; souligne le potentiel de création d'emplois qu'offrent les secteurs de l'économie verte, de la santé et des services sociaux, ainsi que des TIC;

At the same time, the crucial importance of general education and vocational training was highlighted in aiming to break the intergenerational transmission of poverty.
Il insiste en même temps sur l’importance essentielle de la culture générale et de la formation professionnelle pour tenter d’interrompre la transmission de la pauvreté d’une génération à l’autre.