Traduction de «classroom exchange » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

classroom exchange [ group exchange ]
échange en classe [ échange en salle de classe | échange en groupe de pairs ]

virtual classroom exchange [ virtual exchange ]
échange en groupe virtuel

advises on classroom guidance strategies | confer on classroom guidance strategies | advise on classroom guidance strategies | advising on classroom guidance strategies
conseiller des stratégies d'orientation dans les classes | recommander des stratégies d'orientation dans les classes

smart classroom | multimedia classroom | interactive multimedia classroom | electronic classroom | technological classroom
salle de classe multimédia | classe multimédia

classroom instruction [ classroom education | traditional classroom instruction | traditional instruction | traditional education | bricks-and-mortar education | onground education | onground instruction | classroom teaching ]
enseignement en classe [ enseignement en présentiel | enseignement en salle de classe | enseignement traditionnel | enseignement en présence ]

mobile classroom | portable classroom
salle de classe mobile | classe mobile

flipped classroom | inverted classroom | reverse teaching
enseignement inversé

detailed exchange of views | extensive exchange of views | full exchange of views | in-depth exchange of views | thorough exchange of views | thoroughgoing exchange of views
échange de vues approfondi

manage currency exchange risk mitigation skills | manage currency exchange risks mitigation techniques | manage currency exchange risk mitigation techniques | management of currency exchange risk mitigation techniques
gérer des techniques d'atténuation du risque de change

international exchange coordinator | student exchange officer | international exchange officer | international student exchange coordinator
coordonnatrice internationale | coordonnatrice mobilité | coordonnateur international | coordonnateur international/coordonnatrice internationale

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The project co-ordinators' survey clearly spells out the importance of the second phase of the programme for the computerisation, increased access to and use of information and communication technologies in classrooms; for the exchange of visits of students and staff; for the access to international scientific literature; for the adoption of textbooks and teaching material in an EU language; for the introduction of teaching and training in an EU language; and finally, for the establishment of international offices in higher education institutions.
L'enquête réalisée auprès des coordinateurs de projet fait apparaître clairement l'importance de la deuxième phase du programme pour l'informatisation, l'accès et l'usage renforcés des technologies de l'information et de la communication dans les salles de classe, pour les visites mutuelles d'étudiants et de personnels, pour l'accès à la littérature scientifique internationale, pour l'adoption de manuels et de matériel pédagogique dans une langue de l'Union, pour l'introduction de l'enseignement et de la formation dans une langue de l'Union, et enfin pour la création de bureaux internationaux dans les établissements d'enseignement supérieur.

The EU will continue to support exchanges among teachers and schools through eTwinning to help them learn from each other on how to promote citizenship and fundamental values in the classroom.
L’UE continuera de soutenir les échanges entre enseignants et écoles au moyen d'eTwinning, le but étant de les aider à apprendre les uns des autres comment agir en classe pour promouvoir la citoyenneté et les valeurs fondamentales.

Is immigration only a benefit to Canada, or is immigration a relationship, a two-way exchange, similar to in a classroom — I was a teacher for 21 years — where students who were disabled and autistic were integrated into the classroom.
Est-ce que nous devons réfléchir à la raison d'être de l'immigration? Est-ce que l'immigration présente des avantages uniquement pour le Canada, ou est-ce une relation, un échange, comme dans une salle de classe — j'ai enseigné pendant 21 ans — où les élèves qui ont une déficience ou qui sont autistes sont intégrés à la classe.

expanding vocabulary and language acquisition through meaningful exchanges in the classroom and the community.
auront acquis du vocabulaire et amélioré leur connaissance de la langue grâce aux échanges enrichissants qu’ils auront eus en salle de classe et dans la communauté.

Extensive opportunities for building intercultural understanding, both in the classroom and through international exchange and field school activities, have led to the development of a global competency credential at TRU.
Les possibilités étendues de renforcer la compréhension interculturelle, tant en classe que dans les échanges internationaux et les sorties pédagogiques, ont mené à la création de titres de compétences reconnus internationalement à l'Université Thompson Rivers.

We can also see that particular attention is paid to exchanges and cultural activities in immersion in order to enrich the experience of learning a second language, so this is not simply an experience limited to a classroom.
Finalement, on remarque qu'une attention particulière est portée aux échanges d'activités culturelles dans le domaine de l'immersion pour enrichir l'expérience de l'apprentissage d'une langue seconde afin que ce ne soit pas qu'une expérience limitée à une salle de classe.

These programs provide exchanges; they also allow language monitors to join teachers in classrooms in order to help with and enhance the teaching of the first or second language.
Ces programmes permettent des échanges et permettent aussi à des moniteurs de se joindre à des professeurs dans les salles de classe pour faciliter et enrichir l'enseignement de la langue première ou de la langue seconde.

The organisational challenges of widening the choice of languages could be met by using new technologies (distance teaching on the internet, videoconferencing in classrooms and virtual exchanges) and by networking between schools and education providers, partnerships with local stakeholders and twinning with foreign institutions.
Les difficultés organisationnelles inhérentes à l'élargissement du choix de langues pourraient être surmontées par l'utilisation de nouvelles technologies (enseignement à distance sur Internet, vidéoconférences dans des salles de classe et échanges virtuels) ainsi que par la mise en réseau d'établissements scolaires et de prestataires de services éducatifs, par des partenariats avec des parties prenantes locales et par des jumelages avec des établissements étrangers.